Учение с увлечением. Литература. 5 класс

Учение с увлечением

литература

5 класс

Задание №1.Каким выражением   можно охарактеризовать только фольклорное произведение:

а) есть автор произведения    б) текст нельзя изменить        в) передается из уст в уста

  г) есть поучение

Задание №2. «Жанр народно-поэтического творчества; иносказательное поэтическое описание какого-либо предмета или явления, испытывающее сообразительность читателя». Какой жанр представлен в данном определении:  

а) былина   б) басня      в) загадка   г) летопись

Задание №3.Выберите пословицу:

а) легок на помине         б) без труда не вынешь рыбку из пруда  в) бить баклуши 

г) за тридевять земель

Задание №4. Куда направлялся герой былины Илья Муромец:

Говорит-то им Илья да таковы слова: 
- Ай же мужички да вы черниговски! 
Я не йду к вам во Чернигов воеводою. 
Укажите мне дорожку прямоезжую, 
Прямоезжую да в стольный _________.

а) Ново-град             б) Киев-град              в) Чернигов-град    г)Суров-град
Задание №5. Определите тему  пословицы: Молодец на овец, а на молодца – сам овца.

а) дружба             б) лень        в) труд             г) трусость

Задание №6. Какое слово имеет следующее значение: «яркое образное определение»?

а) эпитет    б) прибаутка         в) рифма  г) метафора

Задание №7. Из какого произведения взяты следующие строки:

У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в Истории мы тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем;

А вот о том, как в Баснях говорят.

а) Волк и ягненок         б) Кот и повар        в) Мышь и крыса            г) Лев и заяц

Задание №8. «Он очень любил свою няню. С ней были связаны у него самые тёплые воспоминания. Она  пленяла его своими чудесными сказками в детстве, она скрашивала его одиночество во время ссылки». О каком писателе идет речь:

а) Л. Н. Толстой       б) А. С. Пушкин        в) И.А.Крылов        г) Ф. И. Тютчев.

Задание №9.Какое изобразительно-выразительное средство  использует автор в стихотворении?

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса …

а) эпитет               б) метафора         в) сравнение            г) преувеличение

Задание №10. Выбери из четырех данных названий сказок одно лишнее:

а) Красная шапочка                б) Морозко         в) Русалочка     г) Спящая красавица

Задание №11. По какому сказу П.П.Бажова созданы и балет,  и опера?

а) Огневушка-поскакушка     б) Каменный цветок     в) Малахитовая шкатулка     

г) Серебряное копытце

Задание №12. Как называется выражение «В некотором царстве, в некотором государстве…»

а) повтор       б) зачин      в) постоянный эпитет      г) сказ

Задание №13. Прочитайте произведение, ответьте на вопросы.

Однажды бедняк проходил мимо харчевни. Видит, сковородка стоит на углях, а от неё во все стороны идёт аромат еды. Присел он на корточки перед сковородкой, достал из сумы кусок сухого хлеба и стал держать его над паром. Когда хлеб достаточно увлажнился, бедняк начал его есть.

Хозяин харчевни дождался окончания трапезы, схватил бедняка за ворот и стал требовать плату за кушанье. Тот отказался платить. За это трактирщик потащил бедняка к судье.

В то время в городе был судьёй Ходжа Насреддин. Он внимательно выслушал обе стороны, подозвал к себе недовольного хозяина харчевни и приказал ему наклониться. Достал из кошелька горсть монет и со словами «Получай!» стал трясти ими у трактирщика перед ухом.

Хозяин харчевни изумлённо произнёс:

- Что это значит?

Ходжа Насреддин ему ответил:

- ….                              

13.1 Напишите, что мог бы ответить Ходжа Насреддин?

13.2. Определите и запишите жанр прочитанного произведения.

13.3. Напишите, по каким признакам вы определили жанр, каковы особенности жанра этого произведения.

Задание №14. В тексте выделены слова (словосочетания), которые автор использовал в качестве художественных средств. Назови эти средства. На каждой строке справа напиши их название(-я):

А. Плачет у окошка пасмурная буря, (_______________) Понагнулись ветлы к мутному стеклу (______________) И качают ветки, голову понуря, (___________________) И с тоской угрюмой смотрят в полумглу…(___________)                                                                                                                              (С. Есенин)

Б. Вкруг скал огнистой лентой вьется (_____________) Печальной молнии змея, Стихий тревожный рой мятется — (______________) И здесь стою недвижим я.                                            (М. Лермонтов)

Задание № 15. Герои и произведения перепутались, соотнесите автора и название произведения.                                                                

Персонаж	Автор, произведение
А. Яло	1. А. Волков «Волшебник изумрудного города»
Б. Светик	2. Г. Х. Андерсен «Снежная королева»
В. Гудвин	3. П. Ершов «Конёк - горбунок»
Г. Северный Олень	4. П. Бажов «Серебряное копытце»
Д. Иван	5. Русская народная сказка
Е. Кокованя	6. Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»
Ж. Крошечка-Хаврошечка	7. В. Губарев «Королевство кривых зеркал»

Задание №16. Узнай и напиши имя героя произведения А.С. Пушкина. Этот герой обращался с просьбой о помощи   к солнцу, месяцу, ветру.

Задание №17. Учитывая законы стихосложения (рифма, ритм), восстановите текст. Напишите 3-4 своих предложения, продолжая тему, заданную поэтом (можно прозой, можно в стихах).

       _____________________ невидимкой,

        Дремлет лес _________________ сна,

        Словно белою ___________________

        __________________________ сосна.

Задание №17.1. Напишите автора и название стихотворения

Ключи

№ задания	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	11.	12.
ответ	в	в	б	б	г	а	а	б	а	б	б	б

         Задание №13. Прочитайте произведение, ответьте на вопросы.

Однажды бедняк проходил мимо харчевни. Видит, сковородка стоит на углях, а от неё во все стороны идёт аромат еды. Присел он на корточки перед сковородкой, достал из сумы кусок сухого хлеба и стал держать его над паром. Когда хлеб достаточно увлажнился, бедняк начал его есть.

Хозяин харчевни дождался окончания трапезы, схватил бедняка за ворот и стал требовать плату за кушанье. Тот отказался платить. За это трактирщик потащил бедняка к судье.

В то время в городе был судьёй Ходжа Насреддин. Он внимательно выслушал обе стороны, подозвал к себе недовольного хозяина харчевни и приказал ему наклониться. Достал из кошелька горсть монет и со словами «Получай!» стал трясти ими у трактирщика перед ухом.

Хозяин харчевни изумлённо произнёс:

- Что это значит?

Ходжа Насреддин ему ответил:

- ….                              

13.1. Напишите, что мог ответить Ходжа Насреддин?

Ходжа Насреддин ему ответил:

- Вот моё решение – кто продаёт пар от кушанья, тот получает звон от монет.  

(Могут быть другие оригинальные варианты)                         

13.2. Определите и запишите жанр прочитанного произведения: сказка

13.3. Напишите, по каким признакам вы определили жанр, каковы особенности жанра этого произведения: бытовая, герои – обычные люди, реальная ситуация, поучение в финале

Задание №14. В тексте выделены слова (словосочетания), которые автор использовал в качестве художественных средств. Назови эти средства. На каждой строке справа напиши их название(-я):

А. Плачет у окошка пасмурная буря, (олицетворение) Понагнулись ветлы к мутному стеклу (эпитет) И качают ветки, голову понуря, (олицетворение) И с тоской угрюмой смотрят в полумглу…(эпитет)                  (С. Есенин)

Б. Вкруг скал огнистой лентой вьется (сравнение) Печальной молнии змея, Стихий тревожный рой мятется — (метафора) И здесь стою недвижим я.                                                    (М. Лермонтов)

Задание № 15. Герои и произведения перепутались, соотнесите автора и название произведения.      

А-7;Б-6;В-1;Г-2;Д-3;Е-4;Ж-5              

Задание №16. Узнай и напиши имя героя произведения А.С. Пушкина. Этот герой обращался с просьбой о помощи   к солнцу, месяцу, ветру: королевич Елисей

Задание №17. Учитывая законы стихосложения (рифма, ритм), восстановите текст и напишите 3-4 своих предложения, продолжая тему, заданную поэтом (можно прозой, можно стихами).

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой

Повязалася сосна.  – 2 балла                                                                

Задание №17.1.Напишите автора и название стихотворения  С.А.Есенин «Пороша» - 2 балла

Краткое описание документа:

В материале представлены занимательные задания по литературе для 5 класса в тестовой и творческой форме как высокого, так и среднего уровней. Задания соответствуют учебно-методическому комплексу по программе В.Я. Коровиной, составлены к учебнику по Федеральным государственным образовательным стандартам второго поколения.