Алёнкина Ольга Арнольдовна
Буква Хх
· Назовите букву, обведите письменные и печатные буквы
|
|
Хх |
· Фонетическая зарядка
Как мы смеёмся? (Ха-ха-ха…)
· На что похожа буква Х? Прочитайте стихи, раскрасьте рисунки
|
Х всё ходит, ходит, ходит – Места что ли не находит?
|
Держим мы В руках бревно, Чтоб не выпало Оно.
|
· Найдите букву Х и обведите ее в кружок
|
Ж Х Л О Т Х П Н Ъ С Х Ц К Ч Х О Т Б Х |
|
|
|
Х Ь Т И М Х Т А К У Х Б Ю Х С Я Г Х Т |
|
|
|
Д Ж Х Т И С Ч Х О Р П Е Х Ш З М Х В Й |
· Напечатайте букву Х
|
х х |
|
|
|
Х Х |
|
|
|
Х х |
· Зачеркните «четвертый лишний»
 |
Х
· Рассмотрите и раскрасьте рисунок, составьте устный рассказ из трех предложений
· Найдите слова с буквой Х и подчеркните их одной чертой
|
|
Ходит по лесу хорёк, Хищный маленький зверёк.
Хитрый маленький хорёк, Хлеб схватил – и наутёк!
|
· Найдите в скороговорке букву Х, поставьте под ней точку
Хохлатые хохотушки хохотом хохотали:
Ха! Ха! Ха! Ха! Ха! Ха! Ха!
· Нарисуйте по образцу Хх
|
|
· Прочитайте загадки, нарисуйте и запишите отгадки
|
Отгадать легко и быстро: Мягкий, пышный и душистый, Он и черный, он и белый, А бывает подгорелый.
………………………………………………..
|
Летом папа наш привёз В белом ящике мороз. И теперь мороз седой, домой летом и зимой. Бережет продукты: мясо, рыбу, фрукты.
…………………………………………………. |
· Назовите, что изображено на рисунках. Прочитайте по слогам слова, напечатайте их, поставьте ударение
|
|
|
|
|
|
ХУ-ДОЖ-НИК |
ХО-РЁК |
ХЛЕБ |
ХО-МЯК |
|
………………………. |
………………….. |
………………………... |
……………………… |
· Допишите в словах недостающие буквы
|
х |
л |
е |
б |
|
|
х |
о |
м |
. |
. |
|
|
х |
о |
р |
о |
в |
. |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
о |
л |
о |
. |
|
|
х |
а |
л |
а |
. |
|
|
х |
о |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
а |
л |
в |
. |
|
х |
о |
р |
о |
. |
. |
|
|
х |
о |
р |
ё |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Угадайте, что здесь написано. Допишите буквы. Устно составьте предложения с этими словами
|
|
· Напечатайте и пропишите букву:
|
|
Хх |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список литературы
|
1. Алёнкина, О.А. Классные часы по профориентации школьников: учеб.-метод. пособие / О.А.Алёнкина; под ред. Т.В. Черниковой; – М.: Планета, 2013. – 234 с. – (Воспитательная работа). |
|
2. Волина В.В., Веселая грамматика. – М.: Знание, 1995. – 336 с. |
|
3. Делу время, потехе час: Стихи, рассказы, пословицы, песни, приметы/Рис. Л. Кузнецова. – Переизд. – М.: Дет. лит., 1988. – 32с.: ил. |
|
4. Занимательное азбуковедение: Кн. Для учителя / Сост.В.В. Волина. – М.: Просвещение. 1991. – 368 с. |
|
5. Игры в логопедической работе с детьми. – М., 1987 |
|
6. Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки. Популярное пособие для родителей и педагогов/Сост. Тарабарина Т.И., Елкина Н.В. Худ. Г. Соколов, В. Куров. – Ярославль: «Академия развития», 1998. – 224 с., ил. – (Сер.: «Игра, обучение, развитие, развлечение»). |
|
7. Сборник загадок: пособие для учителя / Сост. М.Т. Карпенко. – М.: Просвещение, 1988. |
|
8. Маршак, С.Я. Веселая азбука. –– М., 1986 |
|
9. Электронный носитель – Viki.rdf.ru |
Иллюстрации Абуткиной Н.Ю., Алёнкиной О.А., Алёнкиной О.М
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материалы насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, которые позволят детям быстро и с удовольствием выучить буквы, познакомиться с животными, овощами и фруктами, предметами быта, узнать азбуку звуков.
В данной разработке дети потренируются в написании букв, слогов, слов, и в устном составлении мини рассказов. Дети не только смогут, письменно и устно ответь на все предложенные задания, но и нарисовать и раскрасить рисунки.
Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Предложенные материалы могут служить основой для разработки авторских инновационных форм по обучению детей основам грамоты.
Данный материал предназначен для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, общеобразовательных и коррекционных школ, педагогов дополнительного образования, родителей.
6 664 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алёнкина Ольга Арнольдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.