Учитель в современной России.

Роль педагога в формировании личности ребёнка.

Как часто мы говорим о том, что дети стали не те, мы были другими… Возможно, это и так. Глядя на современную молодёжь  и анализируя время, понимаешь, как тяжело современным детям и одновременно, сколько перед ними открытых дверей в будущее.

Дети как губка впитывают всё, что их окружает. Они учатся жить в обществе, создавать  свою среду и в первую очередь перед ними пример их родителей. Но, российского общества. Родители были заняты материальным обеспечением семьи, и у них не хватало времени на общение с детьми, поэтому педагоги стали для детей самыми настоящими родителями. На педагогов легла ответственность не только за образовательный, но и за воспитательный процесс молодого поколения.

Педагогическое мастерство в большой степени зависит от личных качеств педагога. В школе не должны работать случайные люди, даже простая гардеробщица и та влияет на формирование личности ребёнка. Доброта, любовь, забота, сострадание – это те качества, которые должны жить в школьном коллективе.

Педагог в современной школе является умным психологом, который занимается воспитанием не только детей, но и их родителей. Ведь не даром говорится в пословице «знал бы где упасть, соломки бы подстелил».Многое, что для учителя является истинной, становится открытием для родителей. Они нуждаются в помощи педагога, но главное, чтобы учитель ненавязчиво и доходчиво  заинтересовывал своими идеями и мыслями молодых родителей. Для этого учитель должен пользоваться безусловным авторитетом и уважением.                     Профессия педагога требует всесторонних знаний, поэтому он постоянно учится, занимается самообразованием и самоанализом.Нет ни одного человека, который бы никогда не ошибался, важно, чтобы он  умел признавать ошибки и стремился бы к самосовершенствованию.                                                                     Профессия педагога требует безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям.Именно мудрой любви, так как , на мой взгляд, учитель должен быть чутким психологом, чтобы понимать душу ребёнка: понимать его боль, переживания, разделять с ним радость, поддерживать его в различных начинаниях.

Современный подход к образованию и воспитанию предусматривает создание условий для самостоятельного самообразования. Ребёнок должен делать сам открытия, чувствовать себя значимым, а учитель в этом случае - опытный наставник, руководитель, собеседник. Поэтому необходим уважаемый педагог,  с которым ребёнок хочет общаться, обсуждать проблемные вопросы, дискутировать на интересующие темы.

Окончательно уходит авторитарность из современной школы. Учитель должен дать " не рыбу, чтобы ребёнок стал сытым, а удочку, с помощью которой он будет строить своё будущее". Обращаясь к истории, можем вспомнить систему образования и воспитания в Царско - сельском лицее, где царила атмосфера  творчества и свободы. Двойка по математике ещё не говорит о том, что ребёнок не имеет никаких способностей и талантов. Воспитанников лицея учили получать более глубокие знания самостоятельно в той области знаний, которая им нужна для службы или интересна. Лициисты с уважением и благодарностью вспоминали своих преподавателей. Вот какова роль педагога в формировании личности.

Мой педагогический стаж составляет тридцать три года, но я до сих пор с восхищеним говорю о своей первой учительнице, которая оказала огромное влияние на моё становление как личности. Именно личный пример учителя повлиял на выбор моей профессии и дальнейшую мою судьбу. Я всегда хотела быть хоту чуть - чуть похожей на свою учительницу, которая одним взглядом могла заворожить детей. Она была достаточна строга, но очень мудра. А сколько в моих учителях было благородства в поведении, в манере говорить!

Конечно, сейчас совсем другой формат общения, но как ощущается дефицит общения у детей и именно учитель может восполнить этот пробел и наполнить душу ребёнка добром и любовью и научит учиться и самосовершенствоваться.

Краткое описание документа:

Рассуждение о том, каким должен быть учитель сегодня, что его должно волновать. Какими принципами он должен руководствоваться в своей работе. Это рассуждение о прошлом, настоящем и будущем российского учителя. Сейчас очень актуально стоит проблема дефицита квалифицированных специалистов в школе и важно заинтересовать молодых людей данной профессией.