Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Уральское казачество в годы Великой Отечественной войны
Подготовила музвкальный руководитель высшей категории МДОАУ №50
Г. Оренбург.
Жулидова Светлана Ивановна
2 слайд
В. А.Сухомлинский говорил:
«Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия и переживания окружающего мира. Пусть в сердце малыша на всю жизнь останутся воспоминания о маленьком уголке его детства. Пусть с этим уголком связывается образ великой Родины».
3 слайд
Цель презентации: Воспитывать уважение к родным и близким, кто был участником Великой Отечественной войны. Пробудить интерес к истории своей семьи, способствовать формированию сознания единства подвига, совершенного во имя победы всем русским народом.
Задачи:
-воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился;
-формирование у дошкольников нравственных качеств личности через знакомство с историей и современностью родного города;
-формирование гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, гордости за свою малую родину;
-воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям; чувство национальной гордости за свою малую родину
4 слайд
В этой войне не было ни маршалов, ни рядовых.
Все были солдатами, солдатами Великой Победы.
Г.К. Жуков
5 слайд
22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война. Миллионы советских людей в годы Великой Отечественной войны встали на защиту своей Родины и в первых рядах этих патриотов были Казаки.
В Уральском военном округе было сформировано более 10 кавалерийских дивизий, костяк которых составили уральские и оренбургские казаки.
Таким образом, на стороне Красной Армии уже в начале войны сражались десятки казачьих кавалерийских дивизий, в них было 40 казачьих кавалерийских полков, 5 танковых полков, 8 миномётных полков и дивизионов, 2 зенитных полка и ряд других подразделений, полностью укомплектованных казаками различных войск.
6 слайд
Важнейшей традицией казачества является – патриотизм. Казак – это воин, защитник. Любовь к родине это у казаков в крови!
У казаков всегда было много детей в семьях,.
На фронт казаки иногда уходили целыми семьями.
7 слайд
Казака на войну провожала вся его семья ...
Пусть только кликнут клич наши маршалы Ворошилов и Буденный, соколами мы слетимся на защиту нашей Родины….Кони казачьи в добром теле, клинки остры, донские колхозные казаки готовы грудью драться за Советскую Родину…..
8 слайд
На начальном этапе войны казачьи кавалерийские части участвовали в тяжёлых приграничных и Смоленском сражениях, в боях на Украине, в Крыму и в Московской битве.
В 1942 году казачьи кавалерийские части героически сражались в кровопролитных Ржевско-Вяземской и Харьковской наступательных операциях.
Лошади использовались в большей степени для организации быстрого перемещения, в бою казаки были задействованы в качестве пехоты, хотя имели место и атаки в конном строю.
9 слайд
Основу всех кавалерийских соединений корпуса составили казаки-добровольцы, возраст которых колебался от четырнадцати до шестидесяти четырех лет. Казаки иногда приходили семьями вместе со своими детьми.
С 1943 года Уральские, оренбургские и забайкальские казаки 6-го гвардейского кавалерийского корпуса принимали участие в освобождении Украины. В 1944 году они успешно действовали в Корсунь-Шевченковской и Ясско-Кишиневской наступательных операциях.
Весной 1945 г. 4-й и 6-й гвардейские кавалерийские корпуса освобождали Чехословакию и громили Пражскую группировку врага.
10 слайд
Уральский добровольческий казачий танковый корпус
Конная артиллерия казаков
Башкирская кавалерия во время ВОВ
После боя
11 слайд
Было множество казаков среди известных людей во время ВОВ, которые воевали не в «фирменных» казачьих кавалерийских или пластунских частях, а во всей советской армии или отличились в военном производстве. Например: — Танковый ас № 1, Герой СССР Д.Лавриненко — кубанский казак, уроженец станицы Бесстрашной — Генерал-полковник инженерных войск, Герой СССР Д.Карбышев — родовой уральский казак-кряшен, уроженец Омска — Командующий Северным флотом адмирал А.Головко — терский казак, уроженец станицы Прохладной — Конструктор-оружейник Ф.Токарев — донской казак, уроженец станицы Егорлыкской Области Войска Донского. — Командующий Брянским и 2-м Прибалтийским фронтом, генерал армии, Герой СССР М.Попов — «волгоградский» казак, уроженец станицы Усть-Цвета казачьих войск
12 слайд
Казаками были уничтожены до 1800 солдат и офицеров, взяты в плен 300 человек, захвачены 18 орудий и 25 минометов.
Мой личный вывод: казаки сыграли свою положительную роль в Великой Отечественной войне, дав фронту большое количество опытных бойцов. Несмотря на «счеты с советской властью» основная масса «советских казаков» осталась верна присяге и на сторону немцев не перешла (хоть были и такие). «Части с казаками» быстро комплектовались, отличались высоким боевым духом. Слабой их стороной было плохое материальное обеспечение и некоторая «старомодность».
13 слайд
Спасибо Всем, кто жизнь отдал...
Спасибо Всем, кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа любимому народу.
Спасибо Вам,
Ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
Героев не забудем, Никогда!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Уральское казачество в годы ВОВ»
Слайд 2
В. А.Сухомлинский говорил: «Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия и переживания окружающего мира. Пусть в сердце малыша на всю жизнь останутся воспоминания о маленьком уголке его детства. Пусть с этим уголком связывается образ великой Родины».
Цель презентации: Воспитывать уважение к родным и близким, кто был участником Великой Отечественной войны. Пробудить интерес к истории своей семьи, способствовать формированию сознания единства подвига, совершенного во имя победы всем русским народом.
Слайд 3
Из цели вытекают следующие задачи:
-воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился;
-формирование у дошкольников нравственных качеств личности через знакомство с историей и современностью родного города;
-формирование гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, гордости за свою малую родину;
-воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям; чувство национальной гордости за свою малую родину.
Слайд 4. В этой войне не было ни маршалов, ни рядовых.
Все были солдатами, солдатами Великой Победы.
Г.К. Жуков.
Слайд 5
22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война. Миллионы советских людей в годы Великой Отечественной войны встали на защиту своей Родины и в первых рядах этих патриотов были Казаки.
В Уральском военном округе было сформировано более 10 кавалерийских дивизий, костяк которых составили уральские и оренбургские казаки.
Таким образом, на стороне Красной Армии уже в начале войны сражались десятки казачьих кавалерийских дивизий, в них было 40 казачьих кавалерийских полков, 5 танковых полков, 8 миномётных полков и дивизионов, 2 зенитных полка и ряд других подразделений, полностью укомплектованных казаками различных войск.
Слайд 6
Важнейшей традицией казачества является – патриотизм. Казак – это воин, защитник. Любовь к родине это у казаков в крови!
У казаков всегда было много детей в семьях,.
На фронт казаки иногда уходили целыми семьями.
Слайд 7
Казака на войну провожала вся его семья ... Пусть только кликнут клич наши маршалы Ворошилов и Буденный, соколами мы слетимся на защиту нашей Родины….Кони казачьи в добром теле, клинки остры, донские колхозные казаки готовы грудью драться за Советскую Родину…..
Слайд 8
На начальном этапе войны казачьи кавалерийские части участвовали в тяжёлых приграничных и Смоленском сражениях, в боях на Украине, в Крыму и в Московской битве.
В 1942 году казачьи кавалерийские части героически сражались в кровопролитных Ржевско-Вяземской и Харьковской наступательных операциях.
Лошади использовались в большей степени для организации быстрого перемещения, в бою казаки были задействованы в качестве пехоты, хотя имели место и атаки в конном строю.
Слайд 9
Основу всех кавалерийских соединений корпуса составили казаки-добровольцы, возраст которых колебался от четырнадцати до шестидесяти четырех лет. Казаки иногда приходили семьями вместе со своими детьми.
С 1943 года Уральские, оренбургские и забайкальские казаки 6-го гвардейского кавалерийского корпуса принимали участие в освобождении Украины. В 1944 году они успешно действовали в Корсунь-Шевченковской и Ясско-Кишиневской наступательных операциях.
Весной 1945 г. 4-й и 6-й гвардейские кавалерийские корпуса освобождали Чехословакию и громили Пражскую группировку врага.
Слайд 10
Уральский добровольческий казачий танковый корпус
Конная артиллерия казаков
Башкирская кавалерия во время ВОВ
Слайд 11
Было множество казаков среди известных людей во время ВОВ, которые воевали не в «фирменных» казачьих кавалерийских или пластунских частях, а во всей советской армии или отличились в военном производстве. Например: — Танковый ас № 1, Герой СССР Д.Лавриненко — кубанский казак, уроженец станицы Бесстрашной — Генерал-полковник инженерных войск, Герой СССР Д.Карбышев — родовой уральский казак-кряшен, уроженец Омска — Командующий Северным флотом адмирал А.Головко — терский казак, уроженец станицы Прохладной — Конструктор-оружейник Ф.Токарев — донской казак, уроженец станицы Егорлыкской Области Войска Донского. — Командующий Брянским и 2-м Прибалтийским фронтом, генерал армии, Герой СССР М.Попов — «волгоградский» казак, уроженец станицы Усть-Цвета казачьих войск
Слайд 12
Казаками были уничтожены до 1800 солдат и офицеров, взяты в плен 300 человек, захвачены 18 орудий и 25 минометов.
Мой личный вывод: казаки сыграли свою положительную роль в Великой Отечественной войне, дав фронту большое количество опытных бойцов. Несмотря на «счеты с советской властью» основная масса «советских казаков» осталась верна присяге и на сторону немцев не перешла (хоть были и такие). «Части с казаками» быстро комплектовались, отличались высоким боевым духом. Слабой их стороной было плохое материальное обеспечение и некоторая «старомодность».
6 672 354 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жулидова Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.