Урок географии на тему "Население мира" (10 класс)

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Размещение и миграции населения»
  

• 2 слайд

  
  
  Учебно - воспитательные задачи.
  
  1. Сформировать знания
  об особенностях распределения населения.
  2. Дать знания о многообразии и больших масштабах современной миграции населения
  
  
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  
  1. Дать характеристику половому составу населения
  

• 4 слайд

  
  
  
  1. Дать сравнительную характеристику возрастно-половым пирамидам.
  
  2. Какое влияние оказывает возрастной состав на трудовые ресурсы?
  
  

• 5 слайд

  Тесты для самоконтроля
  по теме "Возрастной и половой состав населения мира"
  1. Часть населения, которая по возрасту и состоянию здоровья способна к трудовой деятельности, называется:
  1) трудоспособным населением;
  2) экономически активным населением.
  
  2. Выберите страну, в которой доля детей составляет около 40% населения, а доля пожилых возрастов - около 6%:
  Япония;
  Канада;
  Мексика;
  Португалия
  
  3. Возрастная структура населения с высокой долей пожилых людей и низкой долей детей свойственна странам:
  1) развитым;
  2) развивающимся.
  
  

• 6 слайд

  4. Страна, возрастной состав населения которой изображен на диаграмме:
  
  1) Алжир; 2) Афганистан; 3) Парагвай; 4) Дания
  

• 7 слайд

  5. Страна, половой состав населения которой изображен на диаграмме
  
  1) Норвегия; 2) Индия; 3) Латвия; 4) Япония
  
  

• 8 слайд

  6. Найдите исключение среди национальных религий:
  1) буддизм; 2) индуизм; 3) конфуцианство;
  4)синтоизм; 5) иудаизм.
  7. Найдите исключение среди мировых религий:
  1) иудаизм; 2) буддизм; 3) христианство; 4) ислам.
  
  8. Наиболее распространенная из ниже перечисленных религия это:
  1) буддизм; 2) индуизм; 3) конфуцианство; 4) синтоизм; 5) иудаизм.
  
  9. Укажите в представленном списке страну, в которой преобладающая религия - католицизм.
  1) США; 2) Австралия; 3)Марокко; 4) Швеция.
  
  10. Одинаковыми по вероисповеданию являются пары стран:
  1)Австралия и Турция; 2) Испания и Марокко;
  3)Польша и Монголия; 4) Албания и Афганистан.
  
  
  

• 9 слайд

  Тема урока:
  
  «Размещение и миграции населения»
  

• 10 слайд

  План урока
  Особенности размещения населения.
  2. Многообразие и большие масштабы современной миграции населения.
  
  
  

• 11 слайд

  Заселение человеком территории суши положило начало миграции
  Две основные формы миграций:
  1. Внутренние миграции - перемещение населения внутри страны из сел в города, из городов в села, из одного региона в другой.
  2. Внешние миграции - перемещение населения из одной страны в другую.
  Эмиграция - это выезд из страны. Иммиграция - въезд в страну.
  

• 12 слайд

  Классификация миграций
  1. По характеру:
  - добровольные;
  - принудительные.
  2. По продолжительности:
  - постоянные;
  - временные;
  - сезонные.
  3. По территориальному охвату:
  - межконтинентальные;
  - внутриконтинентальные.
  Особые формы миграций
  Кочевничество как форма хозяйственной деятельности и связанного с ней образа жизни.
  «Маятниковые» миграции, возникающие при постоянном перемещении людей по одному и тому же пути (к месту работы или учебы и обратно).
  
  
  

• 13 слайд

  Причины миграций
  Экономическая.
  а) Переселенческие миграции, связанные с освоением новых земель.
  Переселение людей в новые колониальные владения, начавшееся с эпохи Великих географических открытий.
  Насильственная "переброска" негров-рабов из Африки в Америку в XVI-XIX веках.
  "миграционный взрыв" XIX века в странах Европы, когда в период развития капитализма люди устремлялись в те районы, где оставались свободные земли. Больше всего таких мигрантов дали Великобритания, Германия, Италия, Франция, Испания. Расселялись они в США, Канаде, Бразилии, Аргентине, Австралии, Южной Африке.
  б) Трудовые миграции, связанные с заключением трудовых контрактов.
  В развитых странах работают по контракту более 25 млн. трудящихся-мигрантов.
  
  «Утечка умов", имеющая в своей основе экономические причины.
  - Из Германии в США были вывезены специалисты в области физики, ракетостроения и т. п.
  - Наибольший отток ученых из развивающихся стран в США, Францию, Канаду пришелся на 60-70-е годы XX века.
  - В последние годы "утечка умов" особенно сильно затронула Индию, Филиппины, республики бывшего СССР.
  
  

• 14 слайд

  Причины миграций
  
  2. Политические миграции.
  
  Эмиграция полумиллиона граждан из фашистской Германии и Италии, франкистской Испании;
  эмиграция из России после Октябрьской революции;
  эмиграция из Чили после прихода к власти генерала Пиночета;
  отток белого населения из освободившихся от колониальной зависимости стран Азии и Африки;
  насильственная депортация в Германию 10 млн. чел. из оккупированных стран в период Второй мировой войны.
  

• 15 слайд

  Причины миграций
  
  3. Национальные;
  4. Религиозные;
  5. Экологические и др.
  
  Новая волна внешних миграций связана с политическими событиями в Восточной Европе. Только в ФРГ с 1989 г. иммигрировало около 2 млн. человек - немцев из ГДР, стран Восточной Европы и СССР.
  Новое миграционное явление последних лет - увеличение числа беженцев из зон территориальных конфликтов. Количество беженцев в настоящее время составляет около 20 млн. человек.
  
  

• 16 слайд

  Центры иммиграции
  Главными центрами иммиграции на протяжении длительного времени были США, Канада, Австралия, Бразилия, Южная Африка.
  После Второй мировой войны общие потоки межконтинентальных миграций сократились, но выросли внутриконтинентальные миграции.
  
  Важным центром притяжения рабочей силы стала Центральная Европа, где проживают 12-13 млн. иностранных рабочих из стран Южной Европы (Испания, Португалия, Италия, Греция, Югославия), Азии (Индия, Пакистан, Турция) и Северной Африки (Алжир, Ливия, Египет).
  
  Новый район трудовой иммиграции сложился в нефтедобывающих странах - Саудовской Аравии, Кувейте, ОАЭ, Бахрейне, Катаре. Сюда приезжают рабочие из Египта, Йемена, Сирии, Судана, Индии, Пакистана, Бангладеш и др.
  
  США и Канада также остаются важным центром трудовой иммиграции. Общая численность иностранной рабочей силы в этих странах оценивается примерно в 6 млн. человек
  

• 17 слайд

  Влияние миграций на структуру населения
  Трудовая иммиграция увеличивает долю экономически активного населения в общей численности населения страны;
  Увеличивается доля мужского населения, поскольку в большинстве мигрируют в поисках работы мужчины.
  История миграций объясняет появление метисов, мулатов и самбо в странах Америки;
  многонациональную структуру населения США;
  С миграцией связано двуязычие в Канаде;
  Распространение испанского и португальского языков в Южной Америке;
  Распространение английского языка в Индии;
  Распространение французского языка в Алжире.
  

• 18 слайд

  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
  
  
  1. Чем вызвана международная миграция рабочей силы из развивающихся стран в развитые?
  а) относительным перенаселением в слаборазвитых странах;
  б) низким уровнем развития производства в этих странах и, как следствие этого, недостатком рабочих мест.
  
  2. Что такое депортация?
  Депортация - это насильственное переселение народа, связанное с участием страны в военных действиях (международный военный конфликт или гражданская война), с целью его изоляции.
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  I.Задание №10, с. 86 учебника.
  II.Подготовка к семинару.
  Задания:
  Найти в тексте учебника определение понятия «урбанизация»,выделить его общие черты.
  2. Ответьте, какой уровень урбанизации считается высоким. Какие регионы мира имеют показатели свыше 70% городского населения?
  3. Сравните темпы урбанизации в отдельных регионах мира. Где показатель наиболее высок?
  4. Изучите по тексту формы урбанизации.
  
  5. Найдите на карте 12 крупнейших агломераций мира.