Урок географии в 8 классе "Климат России"

МБОУ «РСШ № 2»

Технологическая карта урока географии в соответствии с требованиями ФГОС

Тема: «Климат России»

Класс: 8

Учитель: Терешкова Татьяна Николаевна

Климат России (Итоговый урок-игра)

Цели урока: проверить уровень знаний, умений и навыков по изученной теме.

Ход урока

Вступительное слово учителя.

Уважаемые ребята! Сегодня мы проводим итоговый урок по теме: «Климат России». Климатические условия оказывают большое влияние на все компоненты природы, на жизнь и хозяйственную деятельность человека, поэтому очень важно знать особенности климата. В нашей стране климат отличается большим разнообразием. На сегодняшнем уроке, который пройдет в форме игры, вы покажете свои знания, умения и навыки по данной теме.

Сегодня играют две команды. Разрешите их представить.

Команда «Синоптики»

Команда «Циклон»

Правила игры.

1. Игрокам будет предложено 6 заданий, на выполнение каждого задания отводится определенное время, в течение которого учащиеся выполняют задание.

Задание № 1. Климатообразующие факторы климата России

Каждой команде вручается по «ромашке» с 9 лепестками, на которых написаны не только факторы, определяющие климат:

1. Уровень солнечной радиации.

2. Географическое положение.

3. Выветривание.

4. Циркуляция воздушных масс.

5. Состав горных пород.

6. Влияние подстилающей поверхности.

7. Эрозия почв.

8. Приливы и отливы.

9. Океаны, холодные и теплые течения.

Задача команды собрать ромашку из 4 лепестков, на которых будут только климатообразующие факторы.

Время выполнения 2 минуты, максимальное количество баллов – 8.

Задание № 2. Климат, погода.

Каждой команде вручается стрелка с названием воздушной массы и вопросами для данной команды (на экране).

Команде «Синоптики».

1. Вы проживаете на территории республики Саха – Якутия. Определите климатический пояс и тип климата для этой территории.

Команде «Циклон».

1. Вы собираетесь в Приморский край, в Хабаровск. Определите климатический пояс и тип климата этой территории.

Время выполнения задания 5 минут, максимальное число баллов – 5.

Задание № 3. Термин – понятие.

Командам вручается конверт. В каждом конверте по 10 карточек – заданий и 20 карточек – ответов (размером они меньше карточек–заданий). Каждому ученику нужно взять 1-2 карточки и найти правильный ответ. Каждая команда должна дать 10 правильных ответов, при этом капитан команды оценивает каждого отвечающего, а учитель – ответ всей команды.

Карточки и задания.

Команде «Синоптики».

1. Теплый фронт.

2. Циклон.

3. Ураган.

4. Солнечная радиация.

5. Климат.

6. Воздушные массы.

7. Изотермы.

8. Погода.

9. Коэффициент увлажнения.

10. Муссоны.

Команде «Циклон».

1. Атмосферная циркуляция.

2. Климатообразующие факторы.

3. Изобары.

4. Холодный фронт.

5. Антициклон.

6. Поглощенная радиация.

7. Испаряемость.

8. Агроклиматические ресурсы.

9. Отраженная радиация.

10. Атмосферный фронт.

Время выполнения задания 6 минут, максимальное число баллов – 10.

Задание № 4. Найти ошибки в описании климат.

Команде «Синоптики».

Резко континентальный климат Восточной Сибири сложился в условиях значительной близости к океанам, положения в умеренном поясе, наличия высоких гор, которые свободно пропускают морские воздушные массы с Тихого океана. Здесь круглый год преобладают морские массы воздуха. Из-за этого зима холодная, продолжительная, а лето сравнительно теплое, в южных районах даже жаркое. И зимой случаются морозы до -60 градусов и ниже. Зимой поверхность земли медленно охлаждается. Постепенно охлаждается, уплотняются и нижние слои воздуха. Возникает устойчивый антициклон. Устанавливается ясная, малооблачная и очень холодная погода.

Команде «Циклон».

Муссонный климат Дальнего Востока отличается достаточно холодной, почти сибирской зимой, малоснежной, солнечной и сухим, безоблачным летом. Осадков за год выпадает более 1000 мм. Так как территория очень гористая, то повсеместно проявляется более низкими отметками температуры высотная поясность. Среднеиюльская температура изменяется от +8 в межгорных котловинах Магаданской области до + 32 градусов в Приморском крае. Наибольшее количество ливней приходится на весенний период, в это время случаются наводнения, реки выходят из берегов.

Время выполнения задания 4 минуты, максимальное число баллов – 4.

Задание № 5. Климат и человек.

Задача учащихся – правильно выбрать туристическое снаряжение для всех времен года.

Команде «Синоптики»

Ваша команда зимой добирается поездом из Комсомольска-на-Амуре до Владивостока и отправляется в поход по горам.

Команде «Циклон».

Ваша команда отправляется в туристический поход – сплав по реке Горин.

Время выполнения задания 4 минуты, максимальное число баллов – 5.

При подведении итогов дается возможность командам для самооценки ответов и работы каждого члена команды. Капитаны команд по очереди зачитывают индивидуальные оценки каждого участника.

Домашнее задание: ознакомиться с параграфом 15.