Урок. Конспект. Тема "Освоение Южного Урала"

Технологическая карта урока

 «Освоение Южного Урала»

Этап урока	Содержание  деятельности	Деятельность учителя	Деятельность ученика	УУД
1 этап Мотивация к учебной деятельности 2 мин	Показ чугунной карандашницы Видео «Основание Челябинска»	Назовите данный предмет? Из какого материала сделана? Где была изготовлена? Как называется этот промысел? Какая реконструкция была на видео? Почему реконструкция в Челябинске?	Карандашница Металл завод Каслинское литьё Восстание Пугачева Брал крепость Иван Грязнов	Познавательные: Добывать новые знания Личностные: Гордость за историю своего края
2 этап Актуализация  знаний 2 мин	Вопросы	Как появился город Челябинск? Верхнеуральск Почему наш край называют металлургический? Что значит город-крепость, город-завод? В каком веке началось освоение Южного Урала?	Крепость Пристань Много заводов Основан как крепость или завод 18 век	Коммуникативные: сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).
З этап Выявление причины затруднения 1 мин	Пробное действие.	Как осваивался наш край? Когда на Южном Урале появились первые заводы?	Выявляют затруднения	Познавательные: Определение проблемы
4 этап Построение  проекта выхода  из затруднения 3 мин	Беседа по определению цели  и плана урока	Определение  цели и плана деятельности учащихся	Цель – определить города-заводы, где и почему возникали; изучить основные исторические события	Регулятивные: целеполагание
5 этап Реализация проекта 10 мин	Работа с  текстом учебника с.13-14	1.Выписать определение «Каслинское литьё» 2. Определить время и исторические события на основе учебника	Читают текст, заполняют тетрадь	Познавательные: Анализ текста, поиск информации, выделение главного
6 этап Самостоятельная работа с самопроверкой    5 мин	Учебник с.13 Тест	Что вы можете рассказать о скульптуре «Россия»? С.13 Выполните тест	1896  автор Н.А.Лаверецкий Решают тест	Познавательные: Обобщение знаний
7 этап Включение  в систему знаний  12 мин	Видео «Пугачев» Видео «Митяев Печали каменного пояса» Ютуб Карта Чел.О.	Запишите 3 факта о Пугачеве Роль Челябинска в войне Пугачева? Для чего была создана скульптура «Россия»? Закончи карту	Смотрят видео, заполняют тетрадь Захвачен И.Грязновым Слушают рассказ учителя Работа с картой	Познавательные: Перерабатывать полученную информацию
8 этап Рефлексия Учебной деятельности 5 мин	Билетик на выход	1.Что узнал новое на уроке? 2.Чему научился?	Заполняют билетики	Коммуникативные: Оформить свои мысли в письменной речи

«Освоение Южного Урала»

Задания:

1.   Как осваивался наш край?

2.   Когда на Южном Урале появились первые заводы?

3.   Выписать определение – Каслинское литьё

( Учебник с.13)

4.   Составить пары:  время  -  события  (учебник с.13-14)

5.   Что вы можете рассказать о скульптуре «Россия»?

( Учебник с.13)

Тест:

1.   Когда был построен Каслинский завод?

2.   Как называется самый большой самородок золота?

3.   Сколько весит самый большой самородок золота?

4.   Кто возглавил народное восстание в конце XVIII века?

5.   Кто руководил восставшими башкирами?

6.   В каком городе украшали сабли, шашки, кинжалы рисунками?

7.   В каком году была война с французами?

8.   Как называли Челябинск во время Великой Отечественной войны?

Каслинский чугунный павильон — всемирно известное, единственное в мире архитектурное сооружение из чугуна. Входит в список всемирного наследия ЮНЕСКО. Реликвия хранится в Екатеринбургском музее изобразительных искусств.

       Павильон представляет собой  прямоугольное сооружение с ажурными сквозными орнаментами на стенах и элементах каркаса. Чёрная окраска чугуна изысканно сочетается с яркостью золочения и благородством красного бархата. В декоре  Каслинского литья выделяются горельефы вещих женщин-птиц. В настоящее время чугунный павильон стоит в центре зала чугунного литья Екатеринбургского музея изобразительных искусств на мраморном подиуме вместе со скульптурой Н. А. Лаверецкого «Россия», которая располагается слева от ступеней пьедестала и стоит на дополнительной тумбе.  

         Архитектор и скульптор Е. Е. Баумгартен в ходе создания павильона соединил древнерусские, скандинавские, византийские и венецианские мотивы. В создании декора павильона автору помогала скульптор Мария Львовна Диллон (первая в России женщина-профессиональный скульптор). Она создала удивительных птиц Сирин и Алконоста, сказочных героев, размещённых в среднем ярусе павильона, драконов, расположенных по верхним углам павильона, при работе над которыми она использовала рисунок чаши из горного хрусталя, представленной в Париже на Всемирной выставке 1878 года, а основой для замысла скульптуры послужила серебряная ручка чаши в виде дракона..

     Чугунный павильон был создан для Всемирной выставки в Париже 1900 года по проекту архитектора из Санкт-Петербурга Евгения Евгеньевича Баумгартена. Павильон был представлен на выставке в качестве выставочной витрины заводов Кыштымского горного округа, в состав которых тогда входил Каслинский чугунолитейный завод. Создание павильона началось в 1898 году и закончено через два года.

       Для создания произведения на заводе были выбраны лучшие мастера, которые изготовили свыше 1500 чугунных деталей, из которых состоит павильон. Вместе с павильоном на выставку во Францию отправились 25 мастеров, таких как  П. Тепляков, Н. Тепляков, А. Мочалин, А. Торокин, В. Агеев, С. Агеев, Ф. Самойлин, П. Самойлин, М. Игнатов, В. Тимофеев, В. Кузнецов, С. Хорошенин, И. Захаров, Г. Пермин и П. Рязанцев.

       На выставке павильон был представлен вместе с чугунной скульптурой «Россия» 1896 год скульптора Николая Акимовича Лаверецкого, олицетворявшей женщину-воина в древнерусских доспехах с мечом в руке, которая стояла при входе.

      В Париже мастерство каслинских мастеров заслужило самую высокую оценку, павильон получил Гран-при выставки в номинации «металлические изделия,  отказались продать «Россия» - скульптуру, символизировавшую русскую державу, поэтому заявили покупателям: "«Россия» не продаётся. Долгие годы ящики с деталями павильона пролежали в подвале одного из частных домов в Каслях.  3 мая 1958 года в одном из залов картинной галереи города Свердловска состоялось открытие восстановленного Каслинского чугунного павильона - вершины искусства мастеров Каслинского художественного литья.

Задание:

Закончи карту, обозначив Города-:

1.Крепости (Чебаркульская, Верхнеяицкая, Челябинская,

Миасская, Троицкая, Магнитная).

2. Заводы (Симский, Катав-Ивановский, Саткинский, Златоустовский, Кыштымский, Каслинский, Нязепетровский, Уфалейский).

Краткое описание документа:

Курс внеурочной деятельности "Школа юного краеведа".

Урок. Презентация. Тема "Освоение Южного Урала".

Конспект урока имеет структуру, этапы проведения. на каждом этапе форма деятельности ученика и учителя. Представлены Универсальные Учебные Действия. на каждом этапе занятия. Разработаны творческие задания. Используются видеоролики.