Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок-лекция с презентацией 10 класс. "Своеобразие русского романтизма"

Урок-лекция с презентацией 10 класс. "Своеобразие русского романтизма"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература
О своеобразии русского романтизма Саглай Ирина Владимировна Учитель русского...
«Прекрасное было время…Человеческий дух был раскован: считал себя вправе всем...
Какие значения слова «романтизм» вам знакомы? Романтизм – литературное направ...
Архитектура эпохи романтизма
 Лютеранская церковь в Петербурге Архитектор Александр Брюллов
Вокзал в Петергофе архитектор Николай Бенуа
В.ЖУКОВСКИЙ. Поэт. Что вы можете рассказать о человеке, изображенном на портр...
Наполеон. Полководец. Какой герой изображен на этом портрете? Что можно сказа...
О.Кипренский. Художник. Каков род деятельности человека на портрете? Какие цв...
Три автопортрета Ореста Кипренского. Портрет передает и состояние души героя.
Исключительность романтического героя
 Каспар Фридрих Странник над туманным морем
Карл Брюллов Последний день Помпеи
Иван Айвазовский Ледяные горы
Иван Айвазовский Кронштадт. Форт император Александр
Слово в искусстве романтизма. Поэтическое слово служит передаче исключительно...
Главные эстетические принципы Неприятие реальной жизни Исключительность роман...
«
Федор Алексеев «Каскад близ Рима»
Кипренский « Мать с ребенком» Брюллов «Портрет сестер Шишкаревых»
Кипренский «Девочка с плодами» «Девушка, собирающая виноград в окрестностях Н...
Александр I Наполеон
Иван Айвазовский « Утро на море»
Федор Алексеев « Соборная площадь в Московском Кремле»
Слово в искусстве романтизма. Поэтическое слово служит передаче исключительно...
Джордж Гордон Ноэль Байрон Но в сердце Чайльд глухую боль унес, И наслаждений...
Михаил Врубель «Демон» Люблю тебя не здешней страстью, Как полюбить не можешь...
Л.Пастернак. Исповедь Мцыри. Старик! Я слышал много раз, Что ты меня от смерт...
Карл Брюллов. Гадающая Светлана. Вот красавица одна; К зеркалу садится; С тай...
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 О своеобразии русского романтизма Саглай Ирина Владимировна Учитель русского
Описание слайда:

О своеобразии русского романтизма Саглай Ирина Владимировна Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 28 ст. Тамань

№ слайда 2 «Прекрасное было время…Человеческий дух был раскован: считал себя вправе всем
Описание слайда:

«Прекрасное было время…Человеческий дух был раскован: считал себя вправе всему существующему противополагать свою действительную свободу и спрашивать не о том, что есть, но о том, что возможно…» Ф.Шеллинг.

№ слайда 3 Какие значения слова «романтизм» вам знакомы? Романтизм – литературное направ
Описание слайда:

Какие значения слова «романтизм» вам знакомы? Романтизм – литературное направление, границы которого охватывают примерно конец 18 – середину 19 века.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Архитектура эпохи романтизма
Описание слайда:

Архитектура эпохи романтизма

№ слайда 8  Лютеранская церковь в Петербурге Архитектор Александр Брюллов
Описание слайда:

Лютеранская церковь в Петербурге Архитектор Александр Брюллов

№ слайда 9 Вокзал в Петергофе архитектор Николай Бенуа
Описание слайда:

Вокзал в Петергофе архитектор Николай Бенуа

№ слайда 10 В.ЖУКОВСКИЙ. Поэт. Что вы можете рассказать о человеке, изображенном на портр
Описание слайда:

В.ЖУКОВСКИЙ. Поэт. Что вы можете рассказать о человеке, изображенном на портрете? Какие чувства героя сумел запечатлеть художник?

№ слайда 11 Наполеон. Полководец. Какой герой изображен на этом портрете? Что можно сказа
Описание слайда:

Наполеон. Полководец. Какой герой изображен на этом портрете? Что можно сказать о роде занятий этого человека?

№ слайда 12 О.Кипренский. Художник. Каков род деятельности человека на портрете? Какие цв
Описание слайда:

О.Кипренский. Художник. Каков род деятельности человека на портрете? Какие цвета использованы живописцем?

№ слайда 13 Три автопортрета Ореста Кипренского. Портрет передает и состояние души героя.
Описание слайда:

Три автопортрета Ореста Кипренского. Портрет передает и состояние души героя.

№ слайда 14 Исключительность романтического героя
Описание слайда:

Исключительность романтического героя

№ слайда 15  Каспар Фридрих Странник над туманным морем
Описание слайда:

Каспар Фридрих Странник над туманным морем

№ слайда 16 Карл Брюллов Последний день Помпеи
Описание слайда:

Карл Брюллов Последний день Помпеи

№ слайда 17 Иван Айвазовский Ледяные горы
Описание слайда:

Иван Айвазовский Ледяные горы

№ слайда 18 Иван Айвазовский Кронштадт. Форт император Александр
Описание слайда:

Иван Айвазовский Кронштадт. Форт император Александр

№ слайда 19 Слово в искусстве романтизма. Поэтическое слово служит передаче исключительно
Описание слайда:

Слово в искусстве романтизма. Поэтическое слово служит передаче исключительного по силе и яркости чувства. Герои конфликтуют с обществом. Герой романтиков- сильная личность, человек высокой страсти, живущий стремлением к свободе. Тон повествования- взволнованный, лирический, эмоциональный. Краски сгущены, используется гротеск, символика, аллегория.

№ слайда 20 Главные эстетические принципы Неприятие реальной жизни Исключительность роман
Описание слайда:

Главные эстетические принципы Неприятие реальной жизни Исключительность романтического героя Природа как выражение стихийного начала жизни, праобраз Свободы Культ прошлого: идеализация Античности и Средневековья Интерес к фольклору Экзотика дальних стран

№ слайда 21 «
Описание слайда:

«

№ слайда 22 Федор Алексеев «Каскад близ Рима»
Описание слайда:

Федор Алексеев «Каскад близ Рима»

№ слайда 23 Кипренский « Мать с ребенком» Брюллов «Портрет сестер Шишкаревых»
Описание слайда:

Кипренский « Мать с ребенком» Брюллов «Портрет сестер Шишкаревых»

№ слайда 24 Кипренский «Девочка с плодами» «Девушка, собирающая виноград в окрестностях Н
Описание слайда:

Кипренский «Девочка с плодами» «Девушка, собирающая виноград в окрестностях Неаноля»

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Александр I Наполеон
Описание слайда:

Александр I Наполеон

№ слайда 27 Иван Айвазовский « Утро на море»
Описание слайда:

Иван Айвазовский « Утро на море»

№ слайда 28 Федор Алексеев « Соборная площадь в Московском Кремле»
Описание слайда:

Федор Алексеев « Соборная площадь в Московском Кремле»

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Слово в искусстве романтизма. Поэтическое слово служит передаче исключительно
Описание слайда:

Слово в искусстве романтизма. Поэтическое слово служит передаче исключительного по силе и яркости чувства. Герои конфликтуют с обществом. Герой романтиков- сильная личность, человек высокой страсти, живущий стремлением к свободе. Тон повествования- взволнованный, лирический, эмоциональный. Краски сгущены, используется гротеск, символика, аллегория.

№ слайда 31 Джордж Гордон Ноэль Байрон Но в сердце Чайльд глухую боль унес, И наслаждений
Описание слайда:

Джордж Гордон Ноэль Байрон Но в сердце Чайльд глухую боль унес, И наслаждений жажда в нем остыла, И часто блеск его внезапных слез Лишь гордость возмущенная гасила. Меж тем тоски язвительная сила Звала покинуть край, где вырос он, - Чужих небес приветствовать светила; Он звал печаль, весельем пресыщен, Готов был в ад бежать, но бросить Альбион. Байрон. «Паломничество Чайльд-Гарольда».

№ слайда 32 Михаил Врубель «Демон» Люблю тебя не здешней страстью, Как полюбить не можешь
Описание слайда:

Михаил Врубель «Демон» Люблю тебя не здешней страстью, Как полюбить не можешь ты: Всем упоением, всей властью Бессмертной мысли и мечты. М. Лермонтов.

№ слайда 33 Л.Пастернак. Исповедь Мцыри. Старик! Я слышал много раз, Что ты меня от смерт
Описание слайда:

Л.Пастернак. Исповедь Мцыри. Старик! Я слышал много раз, Что ты меня от смерти спас- Зачем?..Угрюм и одинок, Грозой оторванный листок, Я вырос в сумрачных стенах Душой -дитя, судьбой -монах… М. Лермонтов. «Мцыри».

№ слайда 34 Карл Брюллов. Гадающая Светлана. Вот красавица одна; К зеркалу садится; С тай
Описание слайда:

Карл Брюллов. Гадающая Светлана. Вот красавица одна; К зеркалу садится; С тайной робостью она В зеркало глядится; Темно в зеркале; кругом Мертвое молчанье; Свечка трепетным огнем Чуть лиет сиянье… В.Жуковский.«Светлана».

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

«Прекрасное было время…Человеческий дух был раскован: считал себя вправе всему существующему противополагать свою действительную свободу и спрашивать  не о том, что есть, но о том, что возможно…» Ф.Шеллинг.

Ведущим художественным направлением в литературе Западной Европы начала XIX века является пришедший на смену классицизму и просветительскому реализму роман­тизм. Русская литература откликается на это явление своеобразно.

 

От романтизма западноевропейского она многое заимству­ет, но при этом решает проблемы собственного национально­го самоопределения. Русский романтизм имеет по сравнению с западноевропейским свою специфику, свои национально-исторические корни. В чем же заключается сходство русско­го романтизма с западноевропейским и каковы его нацио­нальные отличия?

Герой не преклоняется перед природой. Он и ее хочет преобразовать: отсутствие гармонии в мире порождает противоречия между миром и человеком, противоречия в духовном мире самого человека.

Внутренняя раздвоенность

Одиночество в реальном мире

Поиски идеала и мечты

Жизнь в сфере эмоций и чувств

Герой не преклоняется перед миром природы.

 

Предметы усиливают, повторяют черты героя или оттеняют по принципу контраста.

Поэтическое слово служит передаче исключительного по силе и яркости чувства. Герои конфликтуют с обществом. Герой романтиков- сильная личность, человек высокой страсти, живущий стремлением к свободе. Тон повествования- взволнованный, лирический, эмоциональный.

 

Краски сгущены, используется гКонец XVIII века в истории христианской Европы был оз­наменован глубоким социальным катаклизмом, взорвавшим до основания весь общественный порядок и поставившим под сомнение веру в человеческий разум и мировую гармонию. Кровавые потрясения Великой французской революции 1789—1793 годов, наступившая вслед за ними эпоха Наполеоновских войн, установившийся в результате револю­ции буржуазный строй с его эгоизмом и меркантильностью, с «войною всех против всех» — все это заставило интеллек­туальный слой европейского общества усомниться в истине просветительских учений XVIII века, обещавших человечест­ву торжество свободы, равенства и братства на разумных началах. роКрах веры в разум привел европейское человечество к «космическому пессимизму», безнадежности и отчаянию, сомнению в ценности современной цивилизации. Отталкива­ясь от несовершенного земного миропорядка, романтики обратились к идеалам вечным и безусловным. Возник глубо­кий разлад между этими идеалами и действительностью, который привел к так называемому романтическому двое-мирию.

Одновременно с этим романтизм открыл индивидуальное своеобразие не только отдельной личности, но и отдельной нации на том или ином отрезке истории. Если классицизм с его верой в универсальную роль разума извлекал из жизни общечеловеческие категории, растворяя в общем все частное и все индивидуальное, то романтизм обратился к изображе­нию национального своеобразия мировых культур, а также показал, что это своеобразие подлежит необратимым историческим переменам.

Например, классицизм воспринимал античность как эта­лон, как образец для подражания. Романтизм же увидел в античной культуре Греции или Рима индивидуально-непов­торимую и исторически преходящую стадию в развитии гре­ческой или итальянской национальной культуры. Антич­ность здесь получала совершенно иную интерпретацию: подчеркивались такие ее черты, как языческий дух, радость, враждебный жертвенности гедонизм, полнота индивидуаль­ного существования, гордое чувство человеческого достоин­ства. В поисках национального своеобразия романтики боль­шое внимание уделяли устному народному творчеству, народной культуре, народному языку.

В России романтические веяния тоже возникли под вли­янием событий Великой французской революции, окрепли в годы либеральной политики начала царствования Александ­ра I, пришедшего на русский престол после дворцового заго­вора и убийства в ночь на 11 марта 1801 года его отца, им­ператора Павла I. Эти веяния питал подъем национального самосознания в ходе Отечественной войны 1812 года.

Наступившая после победоносной войны реакция, отказ правительства Александра I от либеральных обещаний нача­ла его царствования привели общество к глубокому разоча­рованию, которое еще более обострилось после краха декаб­ристского движения и по-своему подпитывало романтическое мироощущение.

Русским романтикам то­же присуще обостренное чувство личности, устремленность к «внутреннему миру души человека, сокровенной жизни его сердца» (В. Г. Белинский), повышенная субъективность и эмоциональность авторского стиля, интерес к отечественной истории и национальному характеру.

 

Вместе с тем русский романтизм имел свои национальные особенности. Прежде всего, в отличие от романтизма запад­ноевропейского, он сохранил исторический оптимизм -надежду на возможность преодоления противоречий между идеалом и действительностью. В романтизме Байрона, на­пример, русских поэтов привлекал пафос свободолюбия, бунт против несовершенного миропорядка, но им оставались чуж­ды байронический скептицизм, «космический пессимизм», настроения «мировой скорби». Русские романтики не при­няли также культ самодовольной, гордой и эгоистически настроенной человеческой личности, противопоставив ему идеальный образ гражданина-патриота или гуманного чело­века, наделенного чувством христианской любви, жертвен­ности и сострадания.

Романтический индивидуализм западноевропейского ге­роя не нашел на русской почве поддержки, но встретил су­ровое осуждение.

Эти особенности нашего романтизма были связаны с тем, что русская действительность начала XIX века таила в себе скрытые возможности радикального обновления: на очереди стоял крестьянский вопрос, созревали предпосылки больших перемен, которые совершились в 60-е годы XIX века. Суще­ственную роль в национальном самоопределении русского романтизма сыграла и тысячелетняя православно-христианс­кая культура с ее тягой к общему согласию и соборному ре­шению всех вопросов, с ее неприятием индивидуализма, с


ти;ше, в отличие от романтизма западноевропейского, не произошло решительного разрыва с культурой классицизма и Просвещения.

Но более или менее отчетливо собственно романтическое направление в русской литературе восторжествовало лишь в 1820—1830-е годы. В первое десятилетие XIX века преобла­дающее положение в русской поэзии и прозе занимает сен­тиментализм, ведущий успешную борьбу с отживающим свой век классицизмом и расчищающий путь романтическо­му движению. Однако исследователи давно обратили внима­ние, что определять литературный процесс начала XIX века как историю борьбы сентиментализма (или предромантиз-ма) с классицизмом можно лишь с большими натяжками, что специфика этого периода не может быть охарактеризова­на по аналогии с тем или другим общеевропейским художе­ственным направлением. Ясно пока лишь одно: Батюшков и Жуковский, Вяземский и юный Пушкин - - все считали се­бя карамзинистами. Дело в том, что перед русской литера­турой начала XIX века стояла задача, решенная во многих странах Западной Европы еще в эпоху Возрождения или классицизма, — задача создания зрелого и завершенного ли­тературного языка.

 

т символика, аллегория.
Автор
Дата добавления 22.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1040
Номер материала 572964
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх