Инфоурок Русский язык КонспектыУрок "Литературная гостиная,посвященная поэту С.Есенину"

Урок "Литературная гостиная,посвященная поэту С.Есенину"

Скачать материал

Сценарий литературно-музыкальной гостиной, посвященной поэту-песеннику Сергею Есенину: "Родился я с песнями в травном одеяле…"

Голещихина Алевтина Анатольевна, учитель литературы

 

Разделы: Преподавание литературы

Сценарий литературно-музыкальной гостиной, посвящённой

 поэту-песеннику Сергею Есенину

 “Родился я с песнями в травном одеяле…”

 

Цели: заинтересовать учащихся личностью поэта, увлечь песенно-поэтическим творчеством Сергея Есенина, обратить внимание на глубокую лиричность поэзии, нежную любовь к родине, природе; нравственно-эстетическое воспитание.

 

Оформление: портрет Сергея Есенина, стенд-экспозиция “Родился я с песнями в травном одеяле…”; венок из мимозы, берёза, скамья, свечи, букеты из осенних трав, кисти рябин на столиках; записи песен “Забава”, “Письмо матери”; диафильм “Природа в творчестве С. Есенина”; выставка творческих работ учащихся; ноты песен на стихи поэта, выставка грампластинок с песнями, гитара, гармонь.

 

Тихо звучит музыка (вступление к песне “Забава”). Зажигаются свечи. У портрета Сергея Есенина, обрамлённого венком из мимозы, Чтец исполняет стихотворение И Набиевой:

 

Уходят лучшие, как будто мир им тесен,

 Как будто он не в силах их понять.

 Уходят лучшие, не спев последних песен,

 Осиротив родную Землю-мать,

 

Мы перечитываем созданное ими,

 И жжёт глаза горячая строка.

 Уходят лучшие, своё оставив имя,

 Утраты боль и память на века.

 

И до сих пор в их недописанную повесть

 Пытаемся мы проторить пути…

 Уходят лучшие, и мучает нас совесть,

 Как будто бы могли мы их спасти.

 

Ведущий: Вот уже 80 лет мучает “страну берёзового ситца” совесть за то что так жестоко, так нелепо поступила со своим сыном, поэтом-песенником, Человеком – Сергеем Есениным. Но сегодня мы не будем оплакивать эту горькую утрату. Сегодня мы отмечаем  День рождение любимого поэта.(Зажигает свечу у портрета С. Есенина)

 

Ведущая: Неведомо движение времени. Одно поколение сменяет другое. Русь вступила в XXI-й век. Движется, живёт по своим законам мир поэзии, поэзия – Вселенная души человечества. Непрерывно нарождаются и вспыхивают в этом чудесном мире поэтические звёздочки и звёзды. Одни сгорают и навсегда исчезают ещё при жизни их “хозяина”, свет души от других доходят к нам на протяжении десятилетий. И лишь немногие, очень немногие согревают народную “живую душу” в веках, разгораясь со временем всё ярче и ярче. Имя одной из таких звёзд в созвездии поэтической России – СЕРГЕЙ ЕСЕНИН. Оно – вечно…

 

Мы умираем,

 Сходим в тишь и грусть,

 Но знаю я –

 Нас не забудет Русь…

 ( “Памяти Брюсова”)

 

Звучит песня “Забава” в исполнении А. Малинина.

 

Ведущий: Поэзия Сергея Есенина удивительно “земная”, близкая каждому, реальная до самых своих корней и вместе с тем “вселенская”, общечеловеческая, озарена

 

немеркнущим светом истинной любви ко всему живому в мире.

 

Чтец: Милые берёзовые рощи!

 Ты, земля! И вы, равнин пески!

 Перед этим сонмом уходящих

 Я не в силах скрыть моей тоски.

 

Слишком я любил на этом свете

 Всё, что душу облекает в плоть.

 Мир осинам, что, раскинув ветви,

 Загляделись в розовую водь.

 

Много дум я в тишине продумал,

 Много песен про себя сложил.

 И на этой на земле угрюмой

 Счастлив тем, что я дышал и жил…

 

Ведущая: Любовь к Родине неразрывно связана у Есенина с любовью к песне, которую он пронёс от первых детских воспоминаний до последних дней жизни.

 

Чтец: Матушка в Купальницу по лесу ходила,

 Босая, с подтыками, по росе бродила.

 

Травы ворожбиные ноги ей кололи,

 Плакала родимая в купырях от боли.

 

Не дознамо печени судорга схватила,

 Охнула кормилица, тут и породила.

 

Родился я с песнями в травном одеяле,

 Зори меня вешние в радугу свивали.

 

Вырос я до зрелости, внук купальской ночи,

 Сутемень колдовная счастье мне пророчит.

 

Только не по совести счастье наготове,

 Выбираю удалью и глаза и брови.

 

Как снежинка белая, в просини я таю

 Да к судьбе-разлучнице след свой заметаю.

 

Звучит запись песни “Тонкая рябина”, на фоне которой читаются воспоминания Виноградской.

 

Чтец: Больше всего он любил русские песни. За ними он проводил целые вечера, а иногда и дни. Он заставлял петь всех, приходивших к нему. Песней можно было его удержать дома, когда он, простуженный, собирался в дождь и слякоть выходить на улицу. Песней можно было прогнать его плохое настроение. Он знал песню, как теперь редко кто знает, и любил её – грустную, задорную, старинную, современную. Он понимал песню, чувствовал её как-то по особенному, по-своему. Большой радостью бывало для него подбить свою мать на песни, споёт она, а он говорит: “Вот это песня! Сёстры так не умеют, это старая песня.”

 

Чтец: “ Ты запой мне ту песню, что прежде…”(2)

 

Звучит запись песни “Письмо матери” в исполнении А Покровского.

 

Ведущий: Песенность в поэзии Сергея Есенина органична. Она подобна певучей крестьянской речи, то звонкой и весёлой, а то ласковой и тихой ,а то горестной и безысходной.

 

Чтец: Марина Цветаева. “Памяти Есенина”.

 

И не жалость – мало жил,

 И не горечь – мало дал, -

 Много жил – кто в наши жил

 Дни, всё дал – кто песню дал.

 

В исполнении вокальной группы в сопровождении гитары звучит песня “Отговорила роща золотая”, на фоне песни исполняется символический танец с шарфом.

 

Чтец: “Мы теперь уходим понемногу…” (2)

 

Ведущий: “Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушкиным мы зовём высшим моцартовским началом, моцартовской стихией”. Борис Пастернак.

 

Ведущая: Моцартовская стихия! Что это такое? Особая чистота и страстность стиха? Конечно! Особая, высшая музыкальность? Несомненно! Но, наверное, и ещё что-то более значительное – человечное, духовное.

 

Чтец: “Песня” (2)

 

Инсценировка отрывка из поэмы “Анна Снегина” (со слов : “А!//Здравствуйте, мой дорогой…” до слов: “Луна хохотала, как клоун…”)

 

В исполнении вокальной группы звучит песня “Не жалею, не зову, не плачу…”, на экране демонстрируются кадры диафильма “Природа в творчестве Есенина”

 

Ведущий: Звучит есенинская песня по всей земле – вольно, и не случись рядом тальянки или гармоники – под аккомпанемент ветра, метели, “снежного шума”. И не только человек и природа, но и окружающие человека предметы – всё поёт, даже глухая крапива, даже тележные колёса обладают “даром пенья”.

 

Чтец: “Сыпь, тальянка, звонко, сыпь, тальянка, смело!” (2)

 

Звучит задорный наигрыш на гармошке, переходящий в лирическую мелодию песни “Над окошком месяц…” Музыка обрывается.

 

Чтецы исполняют отрывки из очерка Виктора Астафьева “Есенина поют” (“ЛШ” №2, 1989 г.):

 

Чтец: “Над окошком месяц. Под окошком ветер. Облетевший тополь серебрист и светел…” - доносится из приёмника. И от пальцев ног, от корешков волос, от каждой клеточки тела поднимается к сердцу капелька крови, колет его, наполняет слезами и громким восторгом, хочется куда-то побежать, обнять кого-нибудь живого, покаяться перед всем миром или забиться в угол и выреветь всю горечь, какая есть в сердце, и ту, что пребудет ещё в нём.

 

Голосистые женщины с тихим вздохом ведут и ведут про месяц за окошком, про тальянку, что плачет за околицей, и песнопевиц этих тоже жалко, хочется утешить их, пожалеть, обнадёжить.

 

Какая очищающая скорбь!

 

Чтец: “Дальний плач тальянки, голос одинокий…”

 

Отчего же это и почему так мало пели и поют у нас Есенина-то? Самого певучего поэта! Неужто и мёртвого всё его отторгают локтями? Неужто и в самом деле его страшно пускать к народу? Возьмут русские люди и порвут на себе рубаху, а вместе с нею и сердце разорвут, как мне сейчас впору выскрести его ногтями из тела, из мяса, чтоб больно и боязно было, чтоб отмучиться той мукой, которой не перенёс, не пережил поэт, страдающий разом всеми страданиями своего народа и мучаясь за всех людей, за всякую живую тварь недоступной нам всевышней мукой, которую мы часто слышим в себе и потому льнём, тянемся к слову рязанского парня, чтоб ещё и ещё раз отозвалась, разбередила нашу душу его боль, его всесветная тоска.

 

Чтец: Я часто чувствую его таким себе близким и родным, что и разговариваю с ним во сне, называю братом, младшим братом, грустным братом, и всё утешаю, утешаю его…

 

А где утешишь? Нету его сиротинки горемычной. Лишь душа светлая витает над Россией и тревожит, тревожит нас вечной грустью.

 

Чтец:”Я и сам когда-то пел не уставая, где ты, моя липа, липа вековая?” И в самом деле, где ты, наша липа, липа вековая? Тёплый очаг? Месяц? Родина моя, Русь – где ты?

 

На траве мокро, с листьев капает, фыркает конь в мокром лугу, умолк за деревней трактор. И лежит без конца и края, в лесах и перелесках, среди хлебов и льнов, возле рек и озёр, с умолкшей церковью посередине, оплаканная русским певцом Россия.

 

Смолкни, военная труба! Уймись, велеречивый оратор! Не кривляйтесь, новомодные ревуны! Выключите магнитофоны и транзисторы, ребята!

 

Шапки долой, Россия!

 Есенина поют!

 

Вокальная группа исполняет песню “Над окошком месяц…”

 

Чтец: “Чёрная, потом пропахшая выть!...” (2)

 

Чтец: “Цветы мне говорят – прощай.” (2)

 

Чтец: Пётр Орешин. “Сергей Есенин”

 

Сказка это, чудо ль, или это – бред:

 Отзвенела удаль разудалых лет.

 

Песня отзвенела над родной землёй.

 Что же ты наделал, синеглазый мой?

 

Отшумело поле, пролилась река,

 Русское раздолье, русская тоска.

 

Ты играл снегами, ты и тут и там

 Синими глазами улыбался нам.

 

Кто тебя, кудрявый, поманил, позвал?

 Пир земной со славой ты отпировал.

 

Было это, нет ли, сам не знаю я.

 Задушила петля в роще соловья.

 

До беды жалею, что далёко был

 И петлю на шее не перекусил!

 

Кликну, кликну с горя, а тебя уж нет.

 В чёрном коленкоре на столе портрет.

 

Дождичек весенний окропил наш сад,

 Песенник Есенин, синеглазый брат.

 

Вековая просинь, наша сторона…

 Если Пушкин – осень, ты у нас – весна!

 

В мыслях потемнело, сердце бьёт бедой.

 Что же ты наделал, раскудрявый мой?!

 

В исполнении вокальной группы звучит песня “Клён ты мой опавший…”

 

Ведущая: Факел есенинской жизни отгорел рано. Ему едва исполнилось 30 лет. А факел его поэзии, его души до сих пор светит ярко и, думается, будет светить вечно. И совсем неудивительно, что поэзия Есенина не перестаёт привлекать внимание композиторов. Их покоряет есенинское “буйство глаз и половодье чувств”, его страстная любовь к Родине, к жизни, к природе, к своему народу и его песням.

 

Звучит песня “ Мне осталась одна забава…” Гаснут свечи. Включается свет. Возлагаются цветы к портрету Поэта.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Литературная гостиная,посвященная поэту С.Есенину""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2015 793
    • DOCX 45 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бирюкова Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бирюкова Галина Ивановна
    Бирюкова Галина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9315
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 230 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов