Цель
·
Привлечь
внимание учащихся к экологическим проблемам окружающей среды родного края.
·
Формировать
гуманное отношение к природе.
·
Развивать
практическую природоохранную и экологическую деятельность
- Развивать
навыки творческой и коллективной работы.
Задачи.
- Провести
наблюдения за особенностями жизни птиц в зимнее время года.
- Показать
роль птиц в жизни человека.
- Пропагандировать
идеи охраны птиц.
- Принять
личное участие в охране птиц родного края (изготовление и развешивание
кормушек).
Оборудование: компьютер, презентация, карточки
с заданиями, театральные костюмы, кормушки.
Ход занятия
I. Вступительная часть
Ведущий. Тема занятия спрятана в загадке.
Снится
ночью пауку
Чудо-юдо
на суку:
Длинный
клюв и два крыла,
Прилетит-
плохи дела.
А кого
паук боится?
Угадали?
Это…(птица)
II. Презентация «Зимующие птицы»
Ведущий. К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще
187 видов птиц находится в Красной книге. На дворе стоит зимняя стужа. Все дорожки покрылись снежным ковром.
Пруд покрыт льдом. Ночью бывают сильные морозы. Тяжело в такую пору птицам,
которые зимуют в наших краях. Много птиц погибает во
время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного
покрова, от голода. Зимой птицы очень нуждаются в помощи людей, но ко всему
надо подходить со знанием дела, подкармливая птиц неправильно, легко им
навредить (1 слайд)
Многие птицы улетают от нас на зиму за тридевять земель. Когда
у нас наступает зима, то там цветут цветы. Иволги улетают в Китай; жаворонки,
перепела кормятся в африканских степях, а в далёком Египте, на большой реке
Нил, кормятся наши утки и цапли. Скворцы путешествуют по Италии и Франции. Но многие
птицы не улетают от нас, остаются на зиму. (2 слайд)
Вы задавались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые
остаются зимовать в нашем крае? А может быть, птицы улетают на юг не потому,
что становится холодно? Ведь за счет температуры своего тела они могут выдерживать
сильные морозы. Отлёт большинства птиц, связан с отсутствием необходимого
количества корма. (3 слайд)
Чтобы помочь зимой птицам, надо знать какие птицы зимуют и чем
они кормятся? Туго приходится братьям нашим меньшим – против них объединяются
холод и голод. Но зимой для птиц, особенно маленьких, с быстрым обменом
веществ, самое неприятное – голод. При наличии пищи птицы переносят даже
сильные морозы.
У многих пернатых температура тела постоянно держится в
пределах 42 градусах по Цельсию, а у мелких птиц достигает 45 градусов. Вот
такая закономерность: чем мельче птица, тем напряженнее у нее тепловой баланс,
тем выше температура тела. Круглый год с нами живут бок о бок голуби, дятлы,
воробьи. (4 слайд)
В класс входят в театральных костюмах ребята, изображающие разных
птиц. (воробей, ворона, синица, снегирь)
1 ученик. Воробьи очень маленькие птички, но очень подвижные. Они не
боятся наших холодов. Только на Новой Земле, на Таймыре, на Чукотке и на
Камчатке не живет воробей. Кто первый открывает морозное зимнее утро, когда
боишься высунуть нос на улицу? Воробей! Кто первым объявляет о начале весны?
Воробей! Поэтому не гоните этих птичек с кормушки, насыпьте лишний раз в
кормушку хлебных крошек, бросьте у крыльца горстку зерна – и воробьи, честное
слово, летом отблагодарят вас за ваше внимание!
2 ученик. А вот про ворону так и не могут понять люди – оседлая,
кочующая или перелетная она птица. Ответить на этот вопрос прямо нельзя, потому
что, ворона и оседлая, и кочующая и перелетная птица. Там, где зимы из года в
год стоят теплые, ворона живет возле нас из года в год и никуда не улетает.
Там, где зимы выпадают суровые, тяжелые, вороны на зиму не остаются или
остается только часть птиц, чтобы прокормиться зимой, а другие летят на юг. Но
есть и такие вороны, которые не дожидаются зимнего холода, ни гадают, какой
будет новая зима, а с наступлением первых холодов летят сразу туда, где ждет их
тепло и пища. Вот она - какая наша ворона.
Ведущий. Зима в Поволжье для оседлых птиц бывает разная. Холод при
температуре своего тела им не так страшен, как голод. Именно от недоедания изо
дня в день гибнет мелкое птичье население в наших краях. За короткий зимний
день птицы просто в не состоянии отыскать и съесть столько кормов, сколько им
надо.
3 ученик.
Листовка-обращение.
Дорогие ребята!
Зимой очень трудно птицам. Они ждут нашей помощи. Сделайте и развесьте
кормушки. Не забывайте подсыпать корм. Нерегулярное наполнение кормушки может
вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых. Птицы – наши друзья! Весной они
нас отблагодарят.
4 ученик. Кусочки сала и мяса для синиц можно положить в сеточку и
повесить прямо на ветку. Мясо и сало можно давать сырое и варёное, но
обязательно несолёное. Белый хлеб нужно, предварительно подсушив, мелко
растолочь – крупные замершие куски они не смогут клевать. Чёрный ржаной хлеб
птицам вреден. Нельзя предлагать птицам (перловую крупу, горох и чечевицу),
разбухая в желудке, они могут вызвать мучительную смерть. Из круп птицы охотно
любят поедать овсянку "Геркулес" и пшённую. Любят птицы клевать ягоды
рябины, семена берёзы, ольхи, сосны, ели, лиственницы.
Ведущий. Но где, же они укрываются на ночь и от сильных
морозов и ветров?
5 ученик. Большеклювые черные вороны тянутся поближе к селам, к скотным
дворам, там вьют гнезда, а вот в городе вороны кормятся и на свалках, и возле
жилья людей, а на ночь улетают в лес. Зато синицы, голуби, воробьи и даже дятлы
днюют и ночуют под крышами домов на чердаках. В деревне под крышей бани живут
воробьи им там тепло, а еще воробьи, которые именуются у нас полевыми, селятся часто
в скворечниках. Они заранее занимают их и стойко «обороняют» скворечники, воюя
с прилетевшими весной скворцами и даже с очень агрессивными сороками. (5
слайд)
III. Презентация кормушек.
(Дети презентуют свои кормушки.)
IV. Работа в группах.
1. Соберите приметы (предложения разрезаны на
части)
Приметы.
1. Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороз.
2. Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
3. Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.
4. Перед метелью воробьи чирикают.
5. Перед сильным ветром воробьи стайками перелетают с места на место.
6. Синицы порхают под окном – к холоду.
7. В марте птички щебечут к хорошей погоде.
8. Снегирь зимой поёт на снег, вьюгу и слякоть.
9. Если сядет тебе на руку синица, нужно загадать желание. Если вещая птаха
подаёт голос – загаданному сбыться.
2. Составьте
памятку "Как подкармливать птиц".
Примерная
памятка для ведущего:
1. Кормушки лучше делать самые простые( из пакетов из–под молочных продуктов,
из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно
высыпалось на подставку.)
2. Развешивайте кормушки в спокойных для птиц местах.
3. Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно.
4. Кормушки нужно держать в чистоте.
5. Следите, чтобы в кормушке не было снега.
6. Помните, что основные зимние корма: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные
отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (нежареные, несолёные),
сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное
сало.
7. Нельзя
давать чёрный хлеб.
V. Игра «Прилетели птицы»
Ведущий перечисляет называния птиц и
допускает ошибку.
1. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи (дети хлопают)
2. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны. (дети хлопают)
3. Прилетели птицы:
Голуби, куницы. (дети хлопают)
4. Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Лебеди, скворцы…
Все вы молодцы!
VI. Рефлексия. В нашей области рядом с человеком зимуют воробьи, голуби,
синицы, сороки, вороны.
Зимуют в нашем крае не все птицы, а только
приспособленные к выживанию в наших погодных условиях. Птицы довольно успешно
могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма.
Устраивая птичьи столовые, человек может помочь птицам пережить зиму.
VII. Практическая часть.
Ученики вместе с учителем развешивают
кормушки во дворе школы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.