Урок по окружающему миру во 2 классе "Правила вежливости"

• 1 слайд

  Слова извинения.
  Прошу прощения… Прошу извинения…
  
  Я очень огорчен(а)… Мне неловко…
  
  Простите, я не хотел(а)... Извините…
  
  Виноват(а)…
  
  Извинитесь за меня перед…
  

• 2 слайд

  Слова благодарности:
  Просьба:
  Спасибо
  
  Благодарю
  
  Пожалуйста
  
  Будьте добры
  

• 3 слайд

  Слова приветствия:
  Здравствуйте
  
  Привет
  
  Добрый день
  
  Доброе утро
  
  Добрый вечер
  

• 4 слайд

  Слова прощания:
  До свидания
  
  Пока
  
  Счастливого пути
  
  Чао
  
  До встречи
  
  До вечера
  
  До завтра
  

Урок окружающего мира во 2-м классе

"Правила вежливости"

Учитель: Колпакова Елена Николаевна

Учебник А. А. Плешаков  «Окружающий мир»- 2 класс

---

Ход урока

1. Организационный момент.

Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять,
Хорошо запоминать.

2. Введение в тему.

Маша знала слов немало,
Но одно из них пропало,
И оно то, как на грех,
Говорится чаще всех.
Это слово ходит следом
За подарком, за обедом,
Это слово говорят,
Если вас благодарят.

Подумайте, какое слово потеряла Маша?

Приходилось ли вам терять такие слова?

– Ребята, сегодня мы поговорим о волшебных словах. Это обычные, простые, умные, полезные и добрые слова, а волшебными они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь их произносить по-волшебному, а научиться такому волшебству нетрудно, стоит только захотеть.

3.А теперь решите рассказ-задачу:

По улице шёл старик, опираясь на палку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху, шёл мальчик лет 9. Мальчик натолкнулся на старичка и сильно его толкнул. Старик очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик что-то сказал ему, и старичок сразу подобрел.

Что же такое мальчик сказал ему?

(– Извините, пожалуйста.)

Еще одна задача:

Папа разбил драгоценную вазу,

Бабушка с мамой нахмурились сразу,

Но папа нашёлся: взглянул им в глаза

И робко, и тихо, “простите” сказал,

И мама молчит, улыбается даже:

– Мы купим другую, есть лучше в продаже

“Простите” – казалось бы, что в нём такого,

А вот ведь какое чудесное слово!

– Какое слово автор назвал “чудесным”?

Слайд – 1-( один клик) какие слова извинения вы знаете?

(Дети называют слова – далее клик)

4.Игра “Ребята – вежливые ребята”

По мере надобности вставляйте в мой рассказ волшебные слова:

“Однажды Вова Крючков поехал в театр. В автобусе он сел у окна и с удовольствием рассматривал улицу. Вдруг в автобус вошла женщина с ребёнком. Вова встал и сказал ей: “Садитесь “пожалуйста”. Женщина была очень вежливая, поблагодарила Вову “СПАСИБО”. Вдруг автобус неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова быстро сказал ИЗВИНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА.

Ребята, что это за слова ?

Слайд 2 – клик( дети называют слова БЛАГОДАРНОСТИ и  ПРОСЬБЫ, дальше – еще клик - на экране примеры таких слов)

5. Еще одно задание:

Дядя Саша огорчён

Рассказал он вот о чём

“Видел Настю-ученицу

Я на улице сейчас.

Настя – славная девчонка,

Настя ходит в первый класс!

Но давно уже от Насти

Я не слышал слова ЗДРАСТЕ!

Ребята, а что это за слово такое?( Приветствие)

Слайд 3.

А какие еще слова приветствия вы знаете?( дети называют)

Клик – на экране слова – приветствия

 6. А теперь давайте откроем учебник на стр. 53 и прочитаем,   как поговорили по телефону Попугай и пес Рыжик.

( дети читают по ролям, выполняют задание после  диалога)

Ребята, а какое слово надо сказать в конце разговора? ( до свидания)

А что это за слово? ( слово – прощание)

Слайд – 4 ( слова  прощания)

Какие еще слова прощания вы знаете?

( дети называют)

 Клик – на экране слова прощания.

7. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Давайте лечиться от невежливости. Передаём друг другу мяч, называем при этом вежливое слово или вежливое обращение.

8. Давайте откроем учебник на стр. 54 и прочитаем  рассказ.

( дети читают по –очереди)

Далее вопрос:

 Какие правила поведения вы можете назвать из этого рассказа?

( пропускать вперед женщину,  помогать  женщине выйти из автобуса)

Ребята, а можете вы объяснить, что такое культура поведения?

( ответы детей)

9. Д/з : учебник с.52-55. Р.Т. с. 34-35

10. Резерв ( если осталось время)

 Учебник стр. 55 – рисунки.

-  вопросы в конце стр.  55.

Игра “Словарь вежливых слов”.

Отгадайте загадки.

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого СПАСИБО.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышишь: ДОБРЫЙ ДЕНЬ.

Если больше есть не в силах;

Скажем маме мы: СПАСИБО.

Мальчик, вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь, ЗДРАВСТВУЙТЕ.

Когда нас бранят за шалости,

Говорим, ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА.

И во Франции, и в Дании

На прощание говорим ДО СВИДАНИЯ.

Краткое описание документа:

Материал представлен методической разработкой урока, а также презентацией к этому уроку. В разработке урока предусмотрены различные формы и методы работы с классом: введение в тему посредством игрового момента, дидактические игры, групповые и индивидуальные задания, решение ситуационных задач, закрепление материала.