МБОУ «Гимназия №5», г.о. Дзержинский
Урок основ православной культуры учителя Патриной Н.П.
Подвиг
Цель урока: познакомить с православным пониманием подвига и жертвы.
Задачи урока:
Обучающая: узнать этимологию слова «подвиг», понять смысл и взаимосвязь слов подвиг, жертва, подвижник.
Развивающая: уяснить суть жертвенного отношения христиан к Богу, человеку, миру
Воспитывающая: понять, что подвижничество – составная часть любого служения (семейного, профессионального, военного, священнического)
Ключевые понятия урока: подвиг, жертва, подвижник.
Ведущие технологии - учебный диалог, проблемный диалог.
Оборудование: учебное пособие, тетрадь, компьютерная презентация, сборник рассказов «Детям о любви» (рассказ «Немощнейший сосуд», Неонила Антипова-Татур).
Ход урока
1. Проверка домашнего задании. Слайды № 1-4
А) Тест по теме «Как христианство пришло на Русь»
Б) Взаимопроверка и обсуждение результатов.
2. Лексическая работа по словам: подвиг, подвижник и жертва. Вопросы учителя, пробуждающие интерес к теме: Слайд№6
- Что такое подвиг? (Героический, самоотверженный поступок – словарь С. И. Ожегова)
- Какие слова являются однокоренными, родственными, к слову подвиг? (двигать, движение)
- Всякое ли движение является подвигом? (Нет. Это движение от своей корысти, от своих желаний, от жадности. Совершать подвиг – значит жертвовать, отдавать что-то самое ценное и дорогое без принуждения и сожаления, бескорыстно).
Слайд № 7 - прочитать:
- Подвиг христианской жизни – от слова «двигаться» ;
это духовное усилие, совершаемое постоянно, всю жизнь. Подвиг начинается там, где появляется самопожертвование.
- Чем можно жертвовать? (деньгами, вещами, свободным временем, удовольствиями, своими желаниями и т.п.)
3. Проблемный вопрос: «Ради кого можно жертвовать и чем?»
Предполагаемые ответы:
- ради себя (например, спортсмены жертвуют отдыхом, свободным временем, прогулкой, желаниями сходить в кино, посмотреть телевизор – то есть, удовольствиями - ради главной цели – победы в соревнованиях) – укрепляется сила воли;
- ради другого человека (выручить, спасти от пожара, спасти утопающего, помочь в учебе, в уборке квартиры);
- Прочитаем, как об этом написано в учебнике (чтение учебника – стр. 62-63 (от «Жертва ради другого..» до «Место такого подвига внутри человека»)
- жертва Богу (жизнь по заповедям, человек жертвует своими желаниями, капризами ради исполнения воли Бога) – православный человек движется к самой высокой планке, ставит самую высокую задачу – переступить через свой эгоизм, свои желания, не отступать от воли Божией и идти самым трудным путем – путем доброделания и любви, соблюдения заповедей Божиих.
- В православии широко распространен опыт, когда человек отрекается от всего мирского и всю жизнь посвящает служению Богу и в его жизни главное правило - трудись и молись. Кто эти люди? (Монахи)
- Как вы думаете, кто такой «подвижник»? Сделайте вывод из того, о чем мы сейчас говорили.
Подвижник- человек, героически принявший на себя тяжелый труд или лишения ради достижения высокой цели (из словаря Ожегова)
Слайд № 8
- В православной культуре живым примером христианского подвига являются святые, вся их жизнь. Слайд № 9
Русские святые подвижники (Слайды презентации и краткий рассказ-справка о Серафиме Саровском, Ксении Петербуржской, Александре Свирском).
Слайды № 10,11
4. В жизни всегда есть место подвигу.
- Как вы думаете, когда совершается много подвигов? Они часто отмечаются даже правительственными наградами. (Во время войны)
- Правильно, дети, именно в военных условиях ярко проявляются самые значимые качества человеческой личности. Вот эпизод из времени борьбы с террористами в одном из регионов нашей страны.
Слайд № 12,13 (Евгений Родионов)
- В Чечне 23 мая 1996 года, в праздник Вознесения Господня был убит 19-летний русский солдат Евгений Родионов, захваченный ранее в плен чеченскими бандитами. Пленённых пограничников террористы содержали в нечеловеческих условиях на протяжении четырёх месяцев и регулярно гарантировали жизнь, но при условии, если они, во-первых, публично отрекутся от христианской веры в пользу ислама и, во-вторых, дадут согласие участвовать в расстрелах других пленных российских военнослужащих. Сначала были изуверски убиты однополчане Евгения. Когда же подошла очередь расправы над ним, палачи повторили уже не раз прежде звучавшее в его адрес предложение: «Сними Крест! Аллахом клянемся, жить будешь!!!» Солдат наотрез отказался... Так погиб простой русский православный парень.
Слайд №14
- Как вы думаете, а в мирное время можно совершить подвиг? (Да)
- Какие вы знаете героические профессии? (военнослужащие, пожарные, полицейские)
- А вот героические поступки наших обычных граждан, совершенные в обычной жизни, во время исполнения своих служебных обязанностей.
Тамара Пастухова, крановщица из Санкт-Петербурга, рискуя жизнью, спасла от огня рабочих, занятых строительством моста. Сама же чуть не погибла, ее эвакуировали из кабины высотного строительного крана с помощью вертолета.
Даниил Максудов, сотрудник полиции г. Медногорска Оренбургской обл. Спасая на автотрассе людей из снежного морозного плена, Даниил отдал свои рукавицы, куртку и продолжал выполнять свой служебный и человеческий долг. В результате сильно обморозился. Его долго лечили от тяжелой пневмонии, ампутировали кисть руки. Но Даниил ни о чем не сожалел, он по- другому просто не мог поступить.
5. Подвижники среди нас.
- Есть ли в вашем окружении люди, которые ведут подвижническую жизнь каждодневно? (Да, нет)
- Послушайте рассказ «Немощнейший сосуд» Неонилы Н. Антиповой.
Баба Катя была из тех старушек, про которых кто-то сказал: «Божий одуванчик». То ли похожа на тёплое солнышко, то ли дунешь — и рассыплется. К бабе Кате подходило скорее второе. Всю жизнь на неё смотрели чуть свысока, да и что с неё взять? Болезненная, бледная, невысокого росточка.
А теперь, когда постарела, с ней и вовсе перестали считаться. Она всем мешала: то не туда тазик поставит, то не так шагнёт. Но она, кажется, и не замечала грубых окриков. Всё лето что-то консервировала, варила варенье.
Да вздыхала тайком о детях: «Прости меня, Господи! Много наделала я ошибок, не учила их трудиться, о помощи не просила, всё по их желаниям жила, ничего для них не жалела...»
Как-то незаметно исчезали из ванной нестиранные пелёнки и объявлялись глаженные в шкафу. Малыши меньше плакали, когда у них шли зубки, а уроки делались быстрее, если дома была бабушка.
Во дворе пропадало битое стекло, оставшееся после веселья подросших соседских «птенцов», а заплёванные и затоптанные скамейки обретали удивительно чистый вид.
Однажды на Пасху Христову, когда все уже проснулись, предвкушая приход из церкви бабы Кати с вкусными куличами, из ее маленькой комнатки послышался зов: «Дети!» Старушка лежала на кровати по-особенному просветлённая. Такой улыбки не довелось им видеть на материнском лице ни разу за её долгую жизнь. Радостно приподнявшись им навстречу, она тихо произнесла: «Как я люблю вас всех, мои хорошие, простите, если что не так!
Христос Воскресе!»
Это и были последние в её земной жизни слова.
И не было в эту Пасху вкусных куличей...
Когда баба Катя ушла, все вдруг поняли, что на ней, такой слабой и немощной, держался весь дом...
Обсуждение рассказа
- Какие чувства вызвал у вас рассказ?
- Что вдруг поняли все члены семьи, когда не стало бабушки?
- Что было главным в жизни бабушки?
- Можно ли жизнь бабушки назвать подвижнической? (Да. Она жила ради других)
6. Давайте подведем итог.
- Подвиг – это только какой-то героический поступок, единовременный, экстремальный? (Нет! Подвиг – это движение от себя, от своих удовольствий, от своего «хочу», от своей лени, в пользу других людей или ради великой цели) Слайд № 15:
Подвиг есть и в сраженье,
Подвиг есть и в борьбе;
Высший подвиг – в терпенье,
Любви и мольбе.
Алексей Хомяков, 1859
7. Домашнее задание. Слайд №16
- Теперь вы можете назвать людей, знакомых вам, которые живут, идут в этом направлении? (Да, это наши мамы, родители, учителя, доктора и т.п.)
Запишите домашнее задание. Глава 19, вопросы и задания.
Сочинение на тему: «Ежедневный подвиг мамы».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.