Урок по предмету речь и альтернативные коммуникации на тему "Обводка изученных букв" (3 класс)

Урок речи и альтернативной коммуникации.
Тема: Обводка изученных букв.

Цель: Закрепление знания изученных букв.
Задачи:
закреплять умение обводить  изученные буквы: А, О, У, М, С; продолжить работу над развитием фонематического слуха;  корригировать внимание, память;  развивать мелкую моторику рук
расширять представления о животных и насекомых; воспитывать любовь к природе, мотивацию к учебной деятельности, умение слушать учителя.

Ход урока:
1. Организационный момент.
- Доброе утро, Василиса. Как твои дела? Как настроение?
2.Пальчиковая гимнастика.

3.  Подготовительный этап
а) Эмоциональный настрой
- Какое сейчас время года? (Весна)
- Сегодня на занятии мы совершим мысленно прогулку в весенний лес, встретимся с животными и насекомыми, выполняя при этом различные интересны задания.
- Чем отличается зима от весны?
- Весной просыпается природа, звенят ручьи, прилетают птицы.
- Весна – волшебное время года, которое не любит хмурых и сердитых людей. И поэтому, - теперь мы улыбнёмся, как весеннее солнышко, и скажем  добрые и хорошие, приятные слова:
б) Упражнение «Комплименты весне» (Красивая, яркая, солнечная, озорная)
Итог: - Василиса, ты почувствовала, как от добрых слов нам стало хорошо, тепло и уютно!
Я сейчас мы отправляемся в путешествие.
4. Основное содержание.
- Дорога нам предстоит неблизкая, и чтобы не устать, давайте поиграем
а)  -Василиса, ты сейчас в лесу, мы кричим тебе «АУ! ».
б) - И вот мы заходим в лес, слышим  голоса  УА-УА!

в)- Где то близко замычала корова  МУ-МУ…

г)-А комарик  С-С-С

д)- Удивились дружно О-О-О

-Мы выходим и видим дорогу к деревне, и радостно кричим ура!
5. Введение в тему.
- Но вот Василиса,  какая ещё у нас проблема, у нас буквы поссорились и нам нужно их помирить
Актуализация опорных знаний:
- Для того чтобы их помирить, нам нужно их выложить из пластилина и обвести карандашами.  Будем слушать песни про эти буквы, а потом выкладывать из пластилина. Но сначала приготовим пальцы к работе.

6.Физминутка  (пальчиковая гимнастика)
7. Закрепление пройденного материала (обводка пальцами выложенных из пластилина букв)
8. Слушание азбуки на заданные буквы.
9. Итог урока. Релаксация.

Краткое описание документа:

Урок речи и альтернативной коммуникации. Для детей с ограниченными возможностями здоровьяТема: Обводка изученных букв. Цель: Закрепление знания изученных букв. Задачи: закреплять умение обводитьизученные буквы: А, О, У, М, С; продолжить работу над развитием фонематического слуха; корригировать внимание, память;развивать мелкую моторику рук расширять представления о животных и насекомых; воспитывать любовь к природе, мотивацию к учебной деятельности, умение слушать учителя.