Урок по профориентации "Профессия моей мечты"

Консультация для родителей

«Ребенок выбирает профессию»

Задачи:

1.      Создание условий для осознания родителями важности проблемы профессионального самоопределения;

2.      Побудить родителей к размышлению о возможностях и способностях ребенка.

3.      Развивать интерес родителей к профессиональному самоопределению детей;

Уважаемые родители, прежде чем ориентировать ребенка на какую-то профессию мы с вами должны сами выбрать правильную профессию для ребенка. Что же значит правильную профессию?

Это когда ребенок сможет совместить свое ХОЧУ + МОГУ + НАДО.

Как вы думаете, что такое профессия? Или назовите какие-нибудь профессии?

Профессия – это род трудовой деятельности, предполагающий наличие определенных теоретических знаний, которые подкрепляются рядом практических навыков, приобретенных путем целенаправленной подготовки и опыта работы.

Да, действительно, есть такие профессии (строитель, повар, учитель) и я могу добавить еще такие, как педагог дополнительного образования в области хореографии, педагог организатор досуговой деятельности для детей и взрослых, педагог дополнительного образования в области сценической деятельности и т д.

Выбор профессии будет удачным если ребенок захочет, сможет и сделает.

Уважаемые родители, что значит хочу при выборе професси (вызываю к доске)

А теперь давайте напишем что значит могу при выборе профессии.

И конечно же, давайте впишем, что значит надо…

Хочу – это когда ребенку нравится определенный вид деятельности (нравится какая-то профессия и проявляет интерес)

Это, когда ребенок может и способен выполнить этот вид деятельности (когда может быть …, и есть способности в как-то професии)

Опсудить с ребенком, в каком учебном заведении можно получить интересующую професссию (чтобы быть професссионалом надо получить соответствующую профессию т.е, выбрать учебное заведение)

1.      Какие интересы и склонности у вашего ребенка? (человечек) (чем он любит заниматься)

Вот, посмотрите какие склонности могут быть у ребенка и это мы должны учитывать при выборе профессии.

А теперь давайте порассуждаем

Что Вы делаете для развития профессиональных интересов? (это все про доп. и дополнительные профессиональные программы),

Существует несколько систем деления по профессиональным группам. Подробнее мы остановимся на одной из них, где все профессии делаться на 5 групп, в соответствии с использованием предметов труда: 

Человек - природа	Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы. Для них характерен общий предмет труда - животные и растения, почва и воздушная среда - природа. ветеринар агроном гидролог овцевод механизатор тракторист и т.д.
Человек-техника	Это люди, использующие технические устройства. пилоты водители матросы электромонтёры слесари и т.д.
Человек-человек	Тут для специалиста предметом труда является другой человек, а характерной чертой деятельности - необходимость воздействия на других людей. учитель врач журналист продавец и т.д.
Человек - знаковая система.	Люди, выбравшие этот тип профессиональной деятельности, должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор. бухгалтеры учёные операторы ЭВМ люди, работающие в лабораториях, научных центрах и т.д.
Человек - художественный образ	Людей этого типы отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант. художники стилисты модельеры парикмахеры и т.д.

ЧЕМ МОГУТ ПОМОЧЬ РОДИТЕЛИ В ПРОФОРИЕНТИРОВАНИИ ДЕТЕЙ

1.     Узнайте об интересах и способностях своего ребенка. Для этого стоит пройти профориентационные тесты, которые выявят ключевые компетенции подростка.

2.     Не стоит относиться к результатам тестирования как к приговору. Низкие способности к математике еще не повод отказываться от карьеры экономиста – это зона роста и мотивации для ребенка.

3.     Изучайте рынок труда. Многие профессии-ветераны вообще перестанут существовать к 2030 году. Бухгалтеров, юристов и турагентов заменят интеллектуальные технологии.

4.     Чаще общайтесь с ребенком о сферах деятельности и профессиях, к которым вы замечаете у него интерес и склонности. Ни в коем случае не навязывайте «семейную» профессию, которая передается из поколения в поколение. Пусть лучше в династии военных будет успешный врач, чем несчастливый «вечный» прапорщик.

5.     Ребенок должен пробовать себя в нескольких направлениях, поэтому старайтесь не ограничивать его в выборе. После общения с карьерным консультантом по профориентации ему будет намного легче определиться.

Родители и специалист по профориентации должны работать в команде – только так помощь в выборе профессии будет эффективной, а карьера успешной.