Урок по русскому языку на тему "Имя числительное" (6 класс)

• 1 слайд

  Михаил Васильевич Ломоносов
  1711-1765
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Косноязычна поэзия, неосновательна философия, неприятна история, сомнительна юриспруденция без грамматики.
  М.В.Ломоносов
  

• 4 слайд

  Грамматика – раздел науки о языке, в который входят морфология и синтаксис.
  
  Морфология – раздел науки о языке, изучающий части речи.
  

• 5 слайд

  19 ноября 2016 года - 305 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова.
  

• 6 слайд

  Имя числительное – самостоятельная часть речи, обозначающая число, количество и порядок предметов при счете и отвечающая на вопросы СКОЛЬКО? И который по счету?
  

• 7 слайд

  Столетие, двенадцать, пятёрка, семьдесят второй, шестиклассник, удвоить, сорок пять, третий, трижды, один, трехмерный, двое, три восьмых.
  

• 8 слайд

  Физкультминутка.
  -количественное – руки в стороны
  -собирательное – присесть
  - порядковое – покружиться
  
  

• 9 слайд

  1 уровень.
  Просклоняй: пятьдесят килограммов, сорок восьмой километр.
  
  2 уровень.
  Запиши словами все цифры по образцу, подсчитай результат.
  Образец: 47+15=… К сорока семи прибавить пятнадцать – получится шестьдесят два.
  57+35=…
  25*10=…
  48: 12=…
  3,5+2,5=…
  
  

• 10 слайд

  Самопроверка.
  1 уровень.
  
  И. триста пять лет, сорок восьмой километр
  Р. трёхсот пяти лет, сорок восьмого километра
  Д. трёмстам пяти годам, сорок восьмому километру
  В. триста пять лет, сорок восьмой километр
  Т. тремястами пятью годами, сорок восьмым километром
  П. о трехстах пяти годах, о сорок восьмом километре
  2 уровень.
  
  К пятидесяти семи прибавить тридцать пять – получится девяносто два.
  Двадцать пять умножить на десять – получится двести пятьдесят.
  Сорок восемь разделить на двенадцать – получится четыре.
  К трём целым пяти десятым прибавить две целые пять десятых – получится шесть.