Урок по русскому языку на тему «Синонимы и антонимы» (3 класс)

Урок по русскому языку в 3 классе на тему: «Синонимы и антонимы»

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

И на парте все в порядке

Ручки, книжки и тетрадки.

Я думаю, что сегодняшний урок принесёт всем нам радость общения. Сегодня у нас на уроке присутствует гостья. Давайте поприветствуем её и подарим ей свою улыбку.

Я хочу начать урок с высказывания К. Г. Паустовского:

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».

Чтобы так красиво сказать о русском языке, как вы думаете, что для этого нужно? (Изучать)

Тогда не будем терять время, пожалуй начнём!

Послушайте отрывок из стихотворения И. Токмаковой.

Зябнет осинка

Дрожит на ветру

Стынет на солнышке

Мерзнет в жару.

Назовите глаголы. (Зябнет, дрожит, стынет, мерзнет)

Что-то интересного заметили?

Кто вспомнит, как в русском языке называются слова, близкие по значению? (Синонимы)

Отгадайте загадку

Далеко мой стук

Слышится вокруг.

Червякам я враг,

А деревьям друг.

(Это дятел. Враг – друг)

Как называются слова, противоположные по значению? (Антонимы)

Как вы думаете, над чем сегодня будем работать? Какая тема урока?

Какие задачи поставим?

·        вспомним, какие слова относятся к синонимам, антонимам;

·        выясним, для чего мы используем в своей речи синонимы, антонимы;

·        познакомимся со словарями синонимов и антонимов

Итак, идём в гости к словам-друзьям.

А познакомиться нам поможет следующее задание.

Прочитайте текст

Старый человек любит вспоминать старые события и рассказывать о старых обычаях; а если он скуп или беден, то в сундуках его вы найдете старую одежду. Много таких людей встречается сейчас, но и в старые времена их было не меньше.

Что не так… Какое слово повторяется в тексте?

Подумайте, что нужно предпринять, чтобы избежать назойливого повторения в речи одних и тех же слов.

Чтобы избежать повторения в речи одних и тех же слов нужно использовать синонимы. Синонимы обогащают нашу речь, делают её более яркой, образной и выразительной, поэтому очень важно познакомиться с ними поближе.

Правило в учебнике. Синонимы – слова одной части речи, которые произносятся и пишутся по-разному, но имеют одинаковое или близкое значение.

Вернёмся к тексту. Попробуйте подобрать синонимы к слову «старый».

Давний, старинный, ветхий, древний. Запишите их в тетрадь

Откорректируйте текст с помощью отобранных слов-синонимов.

Проверь себя

Старый человек любит вспоминать давние события и рассказывать о старинных обычаях, а если он скуп или беден, то в сундуках его вы найдете ветхую одежду. Много таких людей встречается сейчас, но и в древние времена их было не меньше.

Давайте теперь поближе познакомимся со словами-спорщиками. Они всё время о чём-то спорят: одни говорят, что сейчас зима, а вторые утверждают, что лето, третьи доказывают, что всё кругом белым-бело, а четвёртые уверяют, что черным-черно.

Как вы думаете, как такие слова называются в Лексике?

Правило в учебнике. Антонимы – слова одной и той же части речи, противоположные по значению.

Придумайте антонимы к данным словам (по рядам)

Грязный – чистый

Высокий – низкий

Зима – лето

Мягкий – твёрдый

Бежать – идти

Далёкий – близкий

Сухой – мокрый

Ложь – правда

Тишина – шум

Как вы думаете, для чего нужно использовать антонимы в речи?

С помощью антонимов мы отличаем предметы по их признакам (напр.: большой – маленький, толстый – худой), противопоставляем их.

Физкультминутка

Игра «Топайте – хлопайте»

Если я называю пару синонимов – вы хлопаете, если услышите антонимы – топаете.

Весёлый – радостный, весёлый – грустный, молодость – старость, нежный – ласковый, тихо – громко, строить – разрушать, друг – товарищ.

Задание в парах

Работа в учебнике упр.69

Новое словарное слово – погода…

Как вы думаете, к этому слову можно придумать антоним?

Упр. 73

Для чего нужны в русском языке антонимы и синонимы?

Рефлексия