Класс
|
6б
|
Тема
|
Части речи в русском языке. Повторение и
обобщение изученного.
|
Ц е л ь(по типу урока)
|
повторить и закрепить знания о частях речи, об их
морфологических и синтаксических признаках; уметь находить и различать между собой
части речи.
|
Планируемые результаты
(задачи)
|
Обеспечить
условия для формирования предметных результатов: объяснять языковые явления,
процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе выполнения заданий.
метапредметных
результатов:
Регулятивные:
- работая по плану, сверять свои действия с
целью;
- уметь определять степень успешности выполнения
своей работы.
Информативные:
- сформировать умение читать схемы и
условия выбора орфограммы ;
- сформировать умение вычитывать актуальную
информацию.
Коммуникативные:
- умение работать в группе.
- умение с достаточной полнотой и точностью
выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
|
Оборудование
|
Тетради, учебники, презентация
|
Тип урока
|
Урок усвоения новых знаний
|
Этапы
урока
|
Содержание
урока
|
I. Орг. момент. Мотивационный этап.
|
Приветствие учащихся. Проверка готовности к
уроку и домашнего задания.
|
II. Актуализация опорных знаний.
|
Фронтальный опрос:
- Что такое морфология? (Морфология – раздел
языкознания, который изучает группировку слов по частям речи).
- Какие части речи вы помните? (Имена
существительные, имена прилагательные, глаголы, предлоги, местоимения, союзы,
междометия, частицы).
- Дайте определение и их характеристику?(
Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной
доске
|
III . Восприятие и первичное осознание новых
знаний.
|
Повторение пройденного в начальной школе
с помощью платформы Учи.ру на интерактивной доске (https://uchi.ru/teachers/groups/10103728/subjects/2/course_programs/6/lessons/61566
Чтение статьи на с. 113.
Упражнение 217.
|
IV. Первичная проверка понимания усвоенного,
первичное закрепление усвоенного
|
4.
Проспрягайте
глагол ПОБЕДИТЬ (устно)
- Можно ли образовать от глагола
ПОБЕДИТЬ форму 1 лица ед. ч.? (нет)
- Каким фразеологизмом можно
заменить этот глагол в будущем времени 1 лице?(одержу победу)
Комментарий: Форма настоящего
времени ПОБЕЖДАЮ относится к глаголу несовершенного вида ПОБЕЖДАТЬ. Глагол
ПОБЕДИТЬ совершенного вида.
5.
Письменно.
Учитель диктует, ученики выписывают словосочетания с прилагательными и
определяют их разряд, число и падеж.
|
V. Применение учащимися знаний в
стандартных условиях с целью усвоения навыков
(тренировочные упражнения). Творческий
перенос знаний и навыков в новые условия с целью формирования умений
|
Упражнение 218.
Упражнение 219.
|
VI. Домашнее задание.
|
П. 29 – учить, выполнить задания на
карточках ( https://uchi.ru/teachers/hometasks
)
|
VII. Рефлексия
|
Слово
учителя: «Мне понравилось, как сегодня вы работали на уроке, спасибо, удачи
вам».
Оценивание
работы на уроке.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.