Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
TONGUE TWISTERS
2 слайд
Скороговорка – tongue twister (язык, трудная задача) - это короткая, синтаксически правильная фраза на любом языке с искусственно усложнённой артикуляцией. Скороговорки содержат близкие по звучанию, но различные фонемы (например, c и ш) и сложные для произношения сочетания фонем.
3 слайд
What is tongue twister for:
1. A way for learners to practice English pronunciation, speed of the speech and purity of diction
2. They can be used as a warming up before English lessons
3. A way to improve your vocabulary
4 слайд
Питер Пайпер собрал много маринованных перчиков.
Много маринованных перчиков Питер Пайпер собрал.
Если Питер Пайпер собрал много маринованных перчиков,
То где же та куча маринованных перчиков, которые Питер Пайпер собрал?
5 слайд
She sells sea shells at the sea shore, the shells she sells are the sea-shore shells, I’m sure»
«Она продаёт морские ракушки на берегу моря; ракушки, которые она продаёт — это морские ракушки, я уверен»
6 слайд
These brothers bathe with those brothers,
Those brothers bathe with these brothers.
If these brothers didn’t bathe with those brothers,
Would those brothers bathe with these brothers?
Перевод:
Эти братья купаются с теми братьями, Те братья купаются с этими братьями. Если бы эти братья не купались с теми братьями, Купались бы те братья с этими братьями?
7 слайд
Rain, rain go to Spain!
Never come back again
Little Roo wants to play
On a sunny lovely day
Whether the weather be fine
Or whether the weather be not.
Whether the weather be cold
Or whether the weather be not.
Whatever the weather
We will walk together.
8 слайд
Yellow butter, purple jelly, red jam, black bread.
Spread it thick, say it quick!
Yellow butter, purple jelly, red jam, black bread.
Spread it thicker, say it quicker!
A sailor went to sea
To see what he could see,
And all he could see
Was sea, sea, sea.
9 слайд
There was a young fisher named Fisher who fished for a fish in a fissure.
Перевод: Жил молодой рыболов по имени Фишер, который ловил рыбу в проруби.
How much wood could a woodchuck chuck if a wooodchuck could chuck wood? A woodchuck could chuck as much wood as a woodchuck would chuck if a woodchuck could chuck wood.
Перевод: Сколько дров мог бы заготовить сурок, если бы сурок мог пилить дрова? Сурок заготовил бы столько дров, сколько бы смог, если бы сурок мог пилить дрова.
10 слайд
Can you imagine an imaginary menagerie manager imagining managing an imaginary menagerie?
Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.
If you notice this notice, you will notice that this notice is not worth noticing.
How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
A pleasant place to place a plaice is a place where a plaice is pleased to be placed.
We surely shall see the sun shine soon.
Which witch wished which wicked wish?
If two witches were watching two watches, which witch would watch which watch?
11 слайд
12 слайд
Басня - fable
A fable is a story that features animals, plants or forces of nature which are given human qualities. A fable always ends with a 'moral'.
Эзо́п (др.-греч. Αἴσωπος) — легендарный древнегреческий поэт-баснописец. Предположительно жил около 600 г. до н. э. Оригинальные стихи Эзопа не сохранились. Под именем Эзопа сохранился сборник басен (из 426 коротких произведений) в прозаическом изложении. Есть основание предполагать, что в эпоху Аристофана (конец V в.) в Афинах был известен письменный сборник Эзоповых басен, по которому учили детей в школе.
13 слайд
14 слайд
“The Grasshopper and the Ant”
Read Aesop’s fable “The Grasshopper and the Ant”. Choose the best moral (1−4) for it.
1) People who work a lot are not good friends.
2) If you have problems, people never help.
3) A short but happy life is the best.
4) Be ready for hard times and have some things for a rainy day.
15 слайд
The Grasshopper and the Ant
It was summer. A Grasshopper lived in the green grass near a high hill. He liked to sing and dance very much. He often hopped and played in the grass [ɡrɑ:s] in the daytime and when it was dark, he looked at the stars in the sky and at the yellow moon.
Sometimes he went to the mountains ['maʊntənz] and walked in the woods. He had a very good time. He didn’t work, he didn’t think about food. He had a lot to eat and his house was a beautiful place in the grass under a flower.
One day the Grasshopper saw an Ant. The Ant looked tired. He was hot. He had a big sack on his back. “Why are you working on such a lovely day?” asked the Grasshopper.
“I am collecting food for winter,” answered the Ant.
16 слайд
But the Grasshopper didn’t like the idea. He liked to play, to dance and to sing.
Soon winter came. There was a lot of snow. The Grasshopper had no food. He was very hungry. So, he went to the Ant and asked him for food.
“I worked all summer to collect my food,” said the Ant. “What did you do?”
“I did a lot of things,” answered the Grasshopper. “I danced, I played, I listened to music.”
“Well, if you dance and play in summer and if you do not work, you have no food in winter,” answered the Ant.
17 слайд
Домашнее задание:
Выбрать 1 скороговорку и заучить
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 947 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Булимова Дарья Львовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.