Урок "Работа над изложением"

Конспект урока развития речи  во  2 классе.

Тема урока. Итоговое изложение текста  по вопросам и опорным словам «Послушный дождик».

Цель. Формировать умение писать подробное изложение по вопросам и опорным словам.

Задачи:

Образовательные: формировать умение определять тип текста, делить текст на части и выделять их при письме.

развивающие: развивать слуховую память, внимание, мышление;

воспитательные:  учить детей заниматься сообща, слушая ответы товарищей; уметь дополнять; прививать детям навыки трудолюбия.

Ход урока.

1. Организационный момент. Сообщение темы урока.  

 - Сегодня на уроке мы будем продолжать учиться  писать изложения  и определять типы текста.

2. Повторение изученного.

 - Давайте вспомним, какие типы текста вы знаете,  и  выполним задание.

- Прочитайте задание на карточке.

Прочитай тексты, определи тип каждого текста.

1. Утром Алёша отправился в школу. Садовник дал мальчику большую корзину яблок. Алёша принёс их в школу. Ребята осмотрели яблоки. На яблочном боку стояла цифра пять. Яблоки висели на ветках. Садовник прикрепил на каждое яблоко бумажную цифру. Под лучами солнышка яблоко румянилось. Так солнышко поставило отметки на яблоках.

2. Октябрь - первый холодный месяц осени. Дуют резкие ветры. Участились и утренние морозы. Лужи стеклит тонкий хрустальный лёд. Раскисли от дождя тропинки и дорожки. Показалось робкое солнышко. Но вот набежал с севера ветер. Он нагнал холод. Запорошил первый пушистый снежок. На пороге стоит русская зима. Природа ждёт зиму.

3. Постановка учебной цели.  Ознакомление с текстом.

            Послушный дождик

Надин дедушка работает начальником дождя. Не верит Надя: у дождя начальников нет.

Повёл дедушка Надю на речку. Там длинные огородные грядки. Над ними длинные трубы. В трубах — дырочки.

Дедушка открыл кран. Из всех труб брызнул дождик. Закрыл кран — нет дождя.

Вот какой послушный дождик у дедушки.

4. Анализ текста.

— Прочитайте название текста. Почему текст так назвали?

-  Какова основная мысль текста?

—Как назвал свою должность Надин дедушка?

—Почему Надя не верила ему?

—Где работал Надин дедушка?

—Расскажите,  как он работал?

—Докажите, действительно ли дедушка был началь­ником дождя?

— Как по-другому сказать, кем работал Надин дедушка?

5. Физминутка.

6. Работа над структурой текста.

—Сколько частей выделено в тексте?

—Разберемся, почему в тексте три части.

—Прочитайте вводную часть. Сколько в ней предло­жений?

—О чем рассказывается в основной части? Скажите  коротко.

— Сколько предложений нужно составить, чтобы от­разить главное в этой части?

— Какой вывод можно сделать?

7. Составление ответов на вопросы (устно) и  запись опорных слов.

1. Почему Надя не верит  дедушке?         У дождя начальников нет

2. Куда повёл Надю дедушка?   На речку

3.Что она там увидела? Длинные огородные рядки, дырочки

4. Когда брызнул дождик?    Открыл кран, из всех труб

5.Когда закрыл кран,чего нет?       Дождя

6. Какой дождик у дедушки?      Послушный

8.     Словарно-орфографическая подготовка.
Вставьте пропущенные буквы, объясните их написание: нач..льник, д..ждя, гря..ки, mpy..кu.

Объясните написание слов: речка, дырочка, огород.

Запомните написание слова длинные.

9.    Пересказ текста по вопросам.

10. Запись текста.

11. Проверка.

12. Итог урока

- Про какие типы текста говорили на уроке?

Послушный дождик Надин дедушка работает начальником дождя. Не верит Надя: у дождя начальников нет. Повёл дедушка Надю на речку. Там длинные огородные грядки. Над ними длинные трубы. В трубах — дырочки. Дедушка открыл кран. Из всех труб брызнул дождик. Закрыл кран — нет дождя. Вот какой послушный дождик у дедушки.

Прочитай тексты, определи тип каждого текста. 1. Утром Алёша отправился в школу. Садовник дал мальчику большую корзину яблок. Алёша принёс их в школу. Ребята осмотрели яблоки. На яблочном боку стояла цифра пять. Яблоки висели на ветках. Садовник прикрепил на каждое яблоко бумажную цифру. Под лучами солнышка яблоко румянилось. Так солнышко поставило отметки на яблоках. 2. Октябрь - первый холодный месяц осени. Дуют резкие ветры. Участились и утренние морозы. Лужи стеклит тонкий хрустальный лёд. Раскисли от дождя тропинки и дорожки. Показалось робкое солнышко. Но вот набежал с севера ветер. Он нагнал холод. Запорошил первый пушистый снежок. На пороге стоит русская зима. Природа ждёт зиму.

Послушный дождик Надин дедушка работает начальником дождя. Не верит Надя: у дождя начальников нет. Повёл дедушка Надю на речку. Там длинные огородные грядки. Над ними длинные трубы. В трубах — дырочки. Дедушка открыл кран. Из всех труб брызнул дождик. Закрыл кран — нет дождя. Вот какой послушный дождик у дедушки.

Прочитай тексты, определи тип каждого текста. 1. Утром Алёша отправился в школу. Садовник дал мальчику большую корзину яблок. Алёша принёс их в школу. Ребята осмотрели яблоки. На яблочном боку стояла цифра пять. Яблоки висели на ветках. Садовник прикрепил на каждое яблоко бумажную цифру. Под лучами солнышка яблоко румянилось. Так солнышко поставило отметки на яблоках. 2. Октябрь - первый холодный месяц осени. Дуют резкие ветры. Участились и утренние морозы. Лужи стеклит тонкий хрустальный лёд. Раскисли от дождя тропинки и дорожки. Показалось робкое солнышко. Но вот набежал с севера ветер. Он нагнал холод. Запорошил первый пушистый снежок. На пороге стоит русская зима. Природа ждёт зиму.

Послушный дождик Надин дедушка работает начальником дождя. Не верит Надя: у дождя начальников нет. Повёл дедушка Надю на речку. Там длинные огородные грядки. Над ними длинные трубы. В трубах — дырочки. Дедушка открыл кран. Из всех труб брызнул дождик. Закрыл кран — нет дождя. Вот какой послушный дождик у дедушки.

Прочитай тексты, определи тип каждого текста. 1. Утром Алёша отправился в школу. Садовник дал мальчику большую корзину яблок. Алёша принёс их в школу. Ребята осмотрели яблоки. На яблочном боку стояла цифра пять. Яблоки висели на ветках. Садовник прикрепил на каждое яблоко бумажную цифру. Под лучами солнышка яблоко румянилось. Так солнышко поставило отметки на яблоках. 2. Октябрь - первый холодный месяц осени. Дуют резкие ветры. Участились и утренние морозы. Лужи стеклит тонкий хрустальный лёд. Раскисли от дождя тропинки и дорожки. Показалось робкое солнышко. Но вот набежал с севера ветер. Он нагнал холод. Запорошил первый пушистый снежок. На пороге стоит русская зима. Природа ждёт зиму.

Послушный дождик Надин дедушка работает начальником дождя. Не верит Надя: у дождя начальников нет. Повёл дедушка Надю на речку. Там длинные огородные грядки. Над ними длинные трубы. В трубах — дырочки. Дедушка открыл кран. Из всех труб брызнул дождик. Закрыл кран — нет дождя. Вот какой послушный дождик у дедушки.

Прочитай тексты, определи тип каждого текста. 1. Утром Алёша отправился в школу. Садовник дал мальчику большую корзину яблок. Алёша принёс их в школу. Ребята осмотрели яблоки. На яблочном боку стояла цифра пять. Яблоки висели на ветках. Садовник прикрепил на каждое яблоко бумажную цифру. Под лучами солнышка яблоко румянилось. Так солнышко поставило отметки на яблоках. 2. Октябрь - первый холодный месяц осени. Дуют резкие ветры. Участились и утренние морозы. Лужи стеклит тонкий хрустальный лёд. Раскисли от дождя тропинки и дорожки. Показалось робкое солнышко. Но вот набежал с севера ветер. Он нагнал холод. Запорошил первый пушистый снежок. На пороге стоит русская зима. Природа ждёт зиму.

Послушный дождик Надин дедушка работает начальником дождя. Не верит Надя: у дождя начальников нет. Повёл дедушка Надю на речку. Там длинные огородные грядки. Над ними длинные трубы. В трубах — дырочки. Дедушка открыл кран. Из всех труб брызнул дождик. Закрыл кран — нет дождя. Вот какой послушный дождик у дедушки.

Прочитай тексты, определи тип каждого текста. 1. Утром Алёша отправился в школу. Садовник дал мальчику большую корзину яблок. Алёша принёс их в школу. Ребята осмотрели яблоки. На яблочном боку стояла цифра пять. Яблоки висели на ветках. Садовник прикрепил на каждое яблоко бумажную цифру. Под лучами солнышка яблоко румянилось. Так солнышко поставило отметки на яблоках. 2. Октябрь - первый холодный месяц осени. Дуют резкие ветры. Участились и утренние морозы. Лужи стеклит тонкий хрустальный лёд. Раскисли от дождя тропинки и дорожки. Показалось робкое солнышко. Но вот набежал с севера ветер. Он нагнал холод. Запорошил первый пушистый снежок. На пороге стоит русская зима. Природа ждёт зиму.