Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка на тему "Местоимение" (5 класс)

Урок русского языка на тему "Местоимение" (5 класс)

Скачать материал

Русский язык. 5 класс. Урок № 115а.

 

Повторение темы «Личные местоимения».

 

Задание № 1: из стихотворения А. С. Пушкина «Узник» выпишите (на слух) все личные местоимения; определите их лицо и число.

(1) Сижу за решеткой в темнице сырой.
(2) Вскормленный в неволе орел молодой,
(3) Мой грустный товарищ, махая крылом,
(4) Кровавую пищу клюет под окном,

 

(5) Клюет, и бросает, и смотрит в окно,
(6) Как будто со мною задумал одно.
(7) Зовет меня взглядом и криком своим
(8) И вымолвить хочет: «Давай улетим!

 

(9) Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
(10) Туда, где за тучей белеет гора,
(11) Туда, где синеют морские края,
(12) Туда, где гуляем лишь ветер... да я!...»

Ключ:

(6) (со) мною (личное, 1 лицо, ед. ч.), (7) меня (личное, 1 лицо, ед. ч.), (9) мы (личное, 1 лицо, мн. ч.), (12) я (личное, 1 лицо, ед. ч.).

 

Задание № 2: запишите местоимение «я» с предлогами «к», «с», «обо», «перед», «по»; у полученных местоимений определите падеж.

Ключ:

Ко мне (Д. п.), со мной (Т. п.), обо мне (П. п.), передо мной (Т. п.), по мне (Д. п.).

 

Задание № 3: запишите личные местоимения в следующих грамматических формах:

(1) 1 л., мн. ч. И. п.; (2) 3 л., ж.р., ед. ч. Р. п.; (3) 1 л., ед. ч., И. п.; (4) 3 л., мн. ч., И. п.; (5) 2 л., мн. ч., Д. п.; (6) 2 л., мн. ч., Р. п.; (7) 3 л., ср. р., ед. ч., И. п.; (8) 1 л., ед. ч., Р. п.; (9) 2 л., ед. ч., И. п.; (10) 1 л., мн. ч., Д. п.; (11) 2 л., ед. ч., Т. п.; (12) 3 л., ед. ч., Р. п., м. р.; (13) 3 л., ед. ч., Т. п., м. р.; (14) 3 л., ед. ч., Т. п., ж. р.

Ключ:

Грамматическая форма

Местоимение

1

1 л., мн. ч. И. п.

мы

2

3 л., ж.р., ед. ч. Р. п.

её

3

1 л., ед. ч., И. п.

я

4

3 л., мн. ч., И. п.

они

5

2 л., мн. ч., Д. п.

вам

6

2 л., мн. ч., Р. п.

вас

7

3 л., ср. р., ед. ч., И. п.

оно

8

1 л., ед. ч., Р. п.

меня

9

2 л., ед. ч., И. п.

ты

10

1 л., мн. ч., Д. п.

нам

11

2 л., ед. ч., Т. п.

тобой

12

3 л., ед. ч., Р. п., м. р.

его

13

3 л., ед. ч., Т. п., м. р.

им

14

3 л., ед. ч., Т. п., ж. р.

ей (ею)

 

Задание № 4: запишите начальную форму следующих личных местоимений:

Образец: перед вами – вы (2-е л., мн. ч.).

(1) Передо мной, (2) у вас, (3) с нами, (4) за тобой, (5) с нею, (6) к ним, (7) при нем, (8) от нас.

Ключ:

(1) Передо мной – я (1-е лицо, ед. ч.);

(2) у вас – вы (2-е лицо, мн. ч.);

(3) с нами – мы (1-е лицо, мн. ч.);

(4) за тобой – ты (2-е лицо, ед. ч.);

(5) с нею – она (3-е лицо, ед. ч.);

(6) к ним – они (3-е лицо, мн. ч.);

(7) при нем – он (3-е лицо, ед. ч.);

(8) от нас – мы (1-е лицо, мн. ч).

 

Задание № 5: спишите, заменяя выделенные существительные личными местоимениями и определяя их синтаксическую функцию:

(1) Раз мы поймали молодого журавля и дали журавлю лягушку. Журавль лягушку проглотил. (2) Подрезали мы журавлю крылья, и стал журавль за женой всюду ходить. (3) Жена корову доить – и Журка с женой, и в огород за женой, и на полевые работы ходит с женой, и за водой. (4) Привыкла к журавлю жена, и без журавля жене уж скучно, без журавля никуда. (5) Крикнет: «Фру-фру!», журавль к жене бежит. Такой умница!

Ключ:

(1) Раз мы поймали молодого журавля и дали журавлю ему лягушку. Журавль лягушку ее проглотил. (2) Подрезали мы журавлю крылья, и стал журавль он за женой всюду ходить. (3) Жена корову доить – и Журка с женой ней, и в огород за женой ней, и на полевые работы ходит с женой ней, и за водой. (4) Привыкла к журавлю жена она, и без журавля него жене ей уж скучно, без журавля него никуда. (5) Крикнет: «Фру-фру!», журавль к жене ней бежит. Такой умница!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 1: из стихотворения А. С. Пушкина «Узник» выпишите (на слух) все личные местоимения; определите их лицо и число.

Задание № 2: запишите местоимение «я» с предлогами «к», «с», «обо», «перед», «по»; у полученных местоимений определите падеж.

Задание № 3: запишите личные местоимения в следующих грамматических формах:

(1) 1 л., мн. ч. И. п.; (2) 3 л., ж.р., ед. ч. Р. п.; (3) 1 л., ед. ч., И. п.; (4) 3 л., мн. ч., И. п.; (5) 2 л., мн. ч., Д. п.; (6) 2 л., мн. ч., Р. п.; (7) 3 л., ср. р., ед. ч., И. п.; (8) 1 л., ед. ч., Р. п.; (9) 2 л., ед. ч., И. п.; (10) 1 л., мн. ч., Д. п.; (11) 2 л., ед. ч., Т. п.; (12) 3 л., ед. ч., Р. п., м. р.; (13) 3 л., ед. ч., Т. п., м. р.; (14) 3 л., ед. ч., Т. п., ж. р.

Задание № 4: запишите начальную форму следующих личных местоимений:

Образец: перед вами – вы (2-е л., мн. ч.).

(1) Передо мной, (2) у вас, (3) с нами, (4) за тобой, (5) с нею, (6) к ним, (7) при нем, (8) от нас.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: из стихотворения А. С. Пушкина «Узник» выпишите (на слух) все личные местоимения; определите их лицо и число.

Задание № 2: запишите местоимение «я» с предлогами «к», «с», «обо», «перед», «по»; у полученных местоимений определите падеж.

Задание № 3: запишите личные местоимения в следующих грамматических формах:

(1) 1 л., мн. ч. И. п.; (2) 3 л., ж.р., ед. ч. Р. п.; (3) 1 л., ед. ч., И. п.; (4) 3 л., мн. ч., И. п.; (5) 2 л., мн. ч., Д. п.; (6) 2 л., мн. ч., Р. п.; (7) 3 л., ср. р., ед. ч., И. п.; (8) 1 л., ед. ч., Р. п.; (9) 2 л., ед. ч., И. п.; (10) 1 л., мн. ч., Д. п.; (11) 2 л., ед. ч., Т. п.; (12) 3 л., ед. ч., Р. п., м. р.; (13) 3 л., ед. ч., Т. п., м. р.; (14) 3 л., ед. ч., Т. п., ж. р.

Задание № 4: запишите начальную форму следующих личных местоимений:

Образец: перед вами – вы (2-е л., мн. ч.).

(1) Передо мной, (2) у вас, (3) с нами, (4) за тобой, (5) с нею, (6) к ним, (7) при нем, (8) от нас.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: из стихотворения А. С. Пушкина «Узник» выпишите (на слух) все личные местоимения; определите их лицо и число.

Задание № 2: запишите местоимение «я» с предлогами «к», «с», «обо», «перед», «по»; у полученных местоимений определите падеж.

Задание № 3: запишите личные местоимения в следующих грамматических формах:

(1) 1 л., мн. ч. И. п.; (2) 3 л., ж.р., ед. ч. Р. п.; (3) 1 л., ед. ч., И. п.; (4) 3 л., мн. ч., И. п.; (5) 2 л., мн. ч., Д. п.; (6) 2 л., мн. ч., Р. п.; (7) 3 л., ср. р., ед. ч., И. п.; (8) 1 л., ед. ч., Р. п.; (9) 2 л., ед. ч., И. п.; (10) 1 л., мн. ч., Д. п.; (11) 2 л., ед. ч., Т. п.; (12) 3 л., ед. ч., Р. п., м. р.; (13) 3 л., ед. ч., Т. п., м. р.; (14) 3 л., ед. ч., Т. п., ж. р.

Задание № 4: запишите начальную форму следующих личных местоимений:

Образец: перед вами – вы (2-е л., мн. ч.).

(1) Передо мной, (2) у вас, (3) с нами, (4) за тобой, (5) с нею, (6) к ним, (7) при нем, (8) от нас.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: из стихотворения А. С. Пушкина «Узник» выпишите (на слух) все личные местоимения; определите их лицо и число.

Задание № 2: запишите местоимение «я» с предлогами «к», «с», «обо», «перед», «по»; у полученных местоимений определите падеж.

Задание № 3: запишите личные местоимения в следующих грамматических формах:

(1) 1 л., мн. ч. И. п.; (2) 3 л., ж.р., ед. ч. Р. п.; (3) 1 л., ед. ч., И. п.; (4) 3 л., мн. ч., И. п.; (5) 2 л., мн. ч., Д. п.; (6) 2 л., мн. ч., Р. п.; (7) 3 л., ср. р., ед. ч., И. п.; (8) 1 л., ед. ч., Р. п.; (9) 2 л., ед. ч., И. п.; (10) 1 л., мн. ч., Д. п.; (11) 2 л., ед. ч., Т. п.; (12) 3 л., ед. ч., Р. п., м. р.; (13) 3 л., ед. ч., Т. п., м. р.; (14) 3 л., ед. ч., Т. п., ж. р.

Задание № 4: запишите начальную форму следующих личных местоимений:

Образец: перед вами – вы (2-е л., мн. ч.).

(1) Передо мной, (2) у вас, (3) с нами, (4) за тобой, (5) с нею, (6) к ним, (7) при нем, (8) от нас.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 1: из стихотворения А. С. Пушкина «Узник» выпишите (на слух) все личные местоимения; определите их лицо и число.

Задание № 2: запишите местоимение «я» с предлогами «к», «с», «обо», «перед», «по»; у полученных местоимений определите падеж.

Задание № 3: запишите личные местоимения в следующих грамматических формах:

(1) 1 л., мн. ч. И. п.; (2) 3 л., ж.р., ед. ч. Р. п.; (3) 1 л., ед. ч., И. п.; (4) 3 л., мн. ч., И. п.; (5) 2 л., мн. ч., Д. п.; (6) 2 л., мн. ч., Р. п.; (7) 3 л., ср. р., ед. ч., И. п.; (8) 1 л., ед. ч., Р. п.; (9) 2 л., ед. ч., И. п.; (10) 1 л., мн. ч., Д. п.; (11) 2 л., ед. ч., Т. п.; (12) 3 л., ед. ч., Р. п., м. р.; (13) 3 л., ед. ч., Т. п., м. р.; (14) 3 л., ед. ч., Т. п., ж. р.

Задание № 4: запишите начальную форму следующих личных местоимений:

Образец: перед вами – вы (2-е л., мн. ч.).

(1) Передо мной, (2) у вас, (3) с нами, (4) за тобой, (5) с нею, (6) к ним, (7) при нем, (8) от нас.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание № 5: спишите, заменяя выделенные существительные личными местоимениями и определяя их синтаксическую функцию:

(1) Раз мы поймали молодого журавля и дали журавлю лягушку. Журавль лягушку проглотил. (2) Подрезали мы журавлю крылья, и стал журавль за женой всюду ходить. (3) Жена корову доить – и Журка с женой, и в огород за женой, и на полевые работы ходит с женой, и за водой. (4) Привыкла к журавлю жена, и без журавля жене уж скучно, без журавля никуда. (5) Крикнет: «Фру-фру!», журавль к жене бежит. Такой умница!

 

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 5: спишите, заменяя выделенные существительные личными местоимениями и определяя их синтаксическую функцию:

(1) Раз мы поймали молодого журавля и дали журавлю лягушку. Журавль лягушку проглотил. (2) Подрезали мы журавлю крылья, и стал журавль за женой всюду ходить. (3) Жена корову доить – и Журка с женой, и в огород за женой, и на полевые работы ходит с женой, и за водой. (4) Привыкла к журавлю жена, и без журавля жене уж скучно, без журавля никуда. (5) Крикнет: «Фру-фру!», журавль к жене бежит. Такой умница!

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 5: спишите, заменяя выделенные существительные личными местоимениями и определяя их синтаксическую функцию:

(1) Раз мы поймали молодого журавля и дали журавлю лягушку. Журавль лягушку проглотил. (2) Подрезали мы журавлю крылья, и стал журавль за женой всюду ходить. (3) Жена корову доить – и Журка с женой, и в огород за женой, и на полевые работы ходит с женой, и за водой. (4) Привыкла к журавлю жена, и без журавля жене уж скучно, без журавля никуда. (5) Крикнет: «Фру-фру!», журавль к жене бежит. Такой умница!

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 5: спишите, заменяя выделенные существительные личными местоимениями и определяя их синтаксическую функцию:

(1) Раз мы поймали молодого журавля и дали журавлю лягушку. Журавль лягушку проглотил. (2) Подрезали мы журавлю крылья, и стал журавль за женой всюду ходить. (3) Жена корову доить – и Журка с женой, и в огород за женой, и на полевые работы ходит с женой, и за водой. (4) Привыкла к журавлю жена, и без журавля жене уж скучно, без журавля никуда. (5) Крикнет: «Фру-фру!», журавль к жене бежит. Такой умница!

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Задание № 5: спишите, заменяя выделенные существительные личными местоимениями и определяя их синтаксическую функцию:

(1) Раз мы поймали молодого журавля и дали журавлю лягушку. Журавль лягушку проглотил. (2) Подрезали мы журавлю крылья, и стал журавль за женой всюду ходить. (3) Жена корову доить – и Журка с женой, и в огород за женой, и на полевые работы ходит с женой, и за водой. (4) Привыкла к журавлю жена, и без журавля жене уж скучно, без журавля никуда. (5) Крикнет: «Фру-фру!», журавль к жене бежит. Такой умница!

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка на тему "Местоимение" (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Редактор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 694 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок русского языка на тему "Закрепление темы «Количественные и порядковые числительные»." (5 класс)
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
  • Тема: § 47. Имя числительное как часть речи
  • 10.06.2021
  • 755
  • 31
«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.06.2021 407
    • DOCX 204.5 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Градусов Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Градусов Александр Николаевич
    Градусов Александр Николаевич
    • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7145667
    • Всего материалов: 1686

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 233 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 564 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 642 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 316 человек

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе