Урок "St. Valentine's Day"

Цели урока:

повышение эффективности учебно-воспитательного  процесса;

разнообразие и внедрение новых методов работы при изучении иностранному языку;

повышение межкультурной грамотности и образовательногоуровня учащихся;

ознакомление учащихся с обычаями и традициями  празднования праздника «St. Valentine's Day» (на примере Великобритании).

Задачи урока:

Образовательные:

знакомство учащихся с традициями, обычаями и символикой праздника дня Святого Валентина в Великобритании;

формирование у учащихся навыков лингвострановедческой компетенции;

активизация лексики по теме “St. Valentine’s Day”;

знакомство с фольклорным и поэтическим наследием англоязычных стран;

формирование умения написания поздравительных открыток.

Развивающие:

развитие  кругозора  учащихся;

привитие вкуса к чтению стихотворений на английском языке.

развитие творческих способностей и интереса к предмету.

Воспитательные:

воспитание у учащихся чувства прекрасного и уважения к культуре и традициям других народов;

воспитание умения коллективного творческого мышления;

развитие эстетических способностей.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал.

ХОД УРОКА

Класс поделен на три команды

1. Организационный момент       – Good morning, boys and girls! Glad to see you! Today we’ll speak about holidays.  Do you like holidays?

2. Фонетическая зарядка    And I like them, too.

– What holiday is it?

– What is the symbol of this holiday?

Our lesson is connected with a beautiful holiday, one of the most popular in Great Britain. On the 14th of February people celebrate St. Valentine’s Day. This holiday is the favourite holiday of all English children and adults.

Today we will read about the history of this holiday, have a competition and write cards. I hope you’ll enjoy our English lesson and be friendly to each other. I wish you good luck! Let’s start

3. Речевая зарядка      Учитель передает валентинку и дети должны сказать слова

– And now say compliments to each other. You must say good and kind words and go to each other. Stand up. Come here.

– It’s my Valentine. It’s beautiful and fun. I’d like you to be my Valentine.

– Be my Valentine. You are the most beautiful.

– Be my Valentine. You are lovely, smart, the best friend, the cleverest.

Просмотр видеоролика – истории дн Св. Валентина или чтение текста!!!

4. Введение лексики по теме

Презентация слов Listen to the new words and repeat them after the speaker (rose, arrow, Cupid, candy hearts, a box of chocolates, a valentine card, heart, a date, kiss).  Look at the blackboard. Your task is to sign the pictures. These words will help you. Вставить слова в стихи и проверить их по презентации. Розы are red. Violets are синие. Honey is сладкий And so are you! Mama loves кофе. Papa loves чай. I люблю my teacher And my teacher loves меня. Мальчики  are  silly. Девочки  are smart. I love тебя With all my сердцем. The birds won’t петь. The звезды won’t shine, If you won’t be My валентином. Here’s a special валентинка                                                    With lots of love for тебе                                                    And since you’re очень special                                                    Here are hugs and поцелуи too. Valentine’s день Is a прелестный day To make “I love тебя” Easy to сказать.

5. Тренировка и закрепление       Игра по тексту «Магический квадрат»

Now, look at the blackboard, name the number and answer the question about the text.

4	9	2
7	11	8
3	6	5
12	10	1

1. When is St .Valentine`s Day?

2 Who was Valentine?

3. Prize.

4. Where did Valentine live?

5. Where was Valentine?

6. Who visited Valentine in prison?

7. What is the symbol of the holiday?

8. How do people celebrate this holiday?

9. Who was in love with a beautiful girl?

10. Prize.

11. What do young people give to each other?

12. Is Valentine’s Day popular in Russia

Квадрат начерчен на доске или на листе ватмана. Учащиеся выбирают цифру и отвечают на вопрос, который скрыт под этим номером.

6. Today I’ve got a message, but I cannot read it. It is in code. Help me to break this secret code. The key will help you. (расшифруйте фразу, в словах которой каждая буква закодирована цифрой, соответствующей порядковому номеру буквы в алфавите)

-         I hope you have a happy valentine’s day

-         St. Valentine’s Day is the day for lovers

-         I love you with all my heart

7. You should match the famous couples.     Собрать пары

8. Аудирование      song from the film “Titanic” Celin Dion

9. Find the words what can you see in the pictures and find out the main phrase

Решение кроссворда.

9. Домашнее задание                       

10. Подведение итогов и награждение команд победителей.

     So it’s time to finish the lesson.

We hope all of you liked our lesson. Happy Valentine's Day to all of you!

Your homework is to make and write a valentine to your friends or relatives. All of you worked heard and get good and excellent marks.

And now every team will get a present. You can find it in the balloon.

Our lesson is over. Good-bye!