Урок "В зоопарке" 3 класс

Класс: 3 «А», «Б», «В»

Тема: «В зоопарке»

·        Цель: 1.Обучающая:

·        ввести в активный словарь учащихся новые

·        лексические единицы;

·        совершенствовать навыки чтения и синхронного перевода;

·        совершенствовать навыки письменной речи;

·        совершенствовать навыки восприятия и понимания речи на слух.

                  2.Развивающая: развивать артикуляционный аппарат, память, мышление, внимание.

                  3.Воспитательная: воспитывать культуру общения на уроке.

Оборудование: доска, учебник, наглядный материал, раздаточный материал (карточки с названием животных), компьютер, учебник, рабочая тетрадь.

Ход урока:
1. Орг. момент.

Good morning children! I’m glad to see you. Today we have many guests at our lesson and say “good morning” to them. You may seat down. Today at our lesson we are going to do the following:…..(план на доске)

2. Актуализация знаний.

Well, now, we are going to remember the words from the last lesson. I’ll give you paper ball and say the Russian word and you should translate it in English and give the plural form. Let’s start! Медведь, обезьяна, лев, тигр. Well done.

3. Артикуляционная гимнастика.

Look at the blackboard, here you can see some sounds which we will meet in our new words. Let’s listen to me, repeat after me (произношение учителем звуков с элементами фонетической ритмики). Great!!!

4. Изучение нового материала.

Children, tell me please, where can we see some wild animals? Yes, you are right! At the Zoo. Let’s go to the Zoo. How do you think, which animals can we see at the Zoo? Yes, you are right! Let’s look at the blackboard at my flashcards. Listen to me and look at me (произнесение новых слов с ранее рассмотренными звуками и применением фонетической ритмики). Ok, repeat after me all together and then one by one.

Well done. Let’s play paper ball game (игра в мячик, образование множественного числа существительных).

Well, children, do you like to go to the Zoo? Ok, open your books at p.116, ex.2a. look at the picture, what animals can you see? You can see three animals but four paragraphs. What animal is missing? Let’s read, translate the text and match the animals with paragraphs. Let’s start.

Well done. And now we are going to get relax.

5. Физ.минутка.

Сменить вид деятельности

6. Продолжение изучения нового материала.

Let’s continue our work with text. Open you ex.books and write down the date.

Ex.2b Are the sentences true or false. Let’s read the sentence, translate it and determine true or false. And write it down.

Ok, it’s nice.

You may close your ex.books and I want to tell with you about animals in the Zoo. Choose the card and speak about animal which has written on your card.

It’s great work.

And now time to do some ex-s in your workbooks

Listen and number.

Ex-s 1b,2 (при наличии времени)

7. Подведение итогов. Рефлексия.

Tell me please, what have you known at our lesson?

8. Заключительный этап.

Open your datebooks and write down your home task for Wednesday

p.118, ex.3a,3b

Your marks for today…

Thanks for the lesson, good bye.