Урок внеклассное занятие младших школьников "В стране сказок"

Цели:

Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к русским народным сказкам
Развивающие: развивать художественно-творческие способности детей, развивать память, внимание, речь, интерес к прочтению сказок.

Образовательные: доказать, что Баба Яга является и положительным персонажем волшебных сказок.
Участники 3, 7 класс
Действующие лица: Баба Яга, Кощей.
Оборудование: оформление сцены (лес, домик, Бабы Яги костюм, поделки и рисунки)

Задачи, поставленные при подготовке мероприятия:
1 Проанализировать сказки, фильмы, мультфильмы с участием Бабы Яги и выявить ее добрые поступки.
2 Изучить песни и стихи о бабе Яге.
3 Создать коллекцию рисунков и поделок о Бабе Яге
4 Создать презентацию « История Бабы Яги»
5 Написать – рассказы о доброте бабы Яги.

Подготовка: концертные номера, инвентарь для конкурсов

Зал празднично украшен. У центральной стены стоит столик, на нем почтовый ящик, с надписью «Почта», в нем разноцветные открытки с поздравлениями для детей и гостей

праздника.

Ведущая:Добрый день дорогие друзья и гости нашего праздника! Ой, что это? Посылка давайте посмотрим, что там внутри? Согласны?     В ходе праздничного концерта ведущий достает поздравительные открытки с праздничными пожеланиями для мам, бабушек и девочек.

Ведущая: - Сколько праздничных открыток мы с вами прочитали, а поздравленья все не кончаются. Что же делать?

Давайте выберем еще одну открытку, последнюю. (Детям) Согласны?

Дети: Согласны!

Ведущая: Так… Наверное, эту или … Нет – нет, лучше. О, пожалуй, вот эту! (Вытаскивает пожелтевшую от времени открытку). Ой, открытка странная какая-то, словно писали ее много лет назад! И без обратного адреса… А что на ней написано?

«Приглашаю в гости к чаю,

Без людей в лесу скучаю,

Приезжайте поскорей,

Очень я люблю детей!

Я не бью их, не ругаю,

В печку вовсе не сажаю…

Приезжайте хоть на час,

Буду рада видеть вас.

Ваша Бабушка Яга».

Вот это да… Открыточка-то от самой Бабы Яги! И как она в наш почтовый ящик попала? Вот что значит нечистая сила! А с другой стороны, что мы так разволновались? Очень милая открытка, на чашку чая нас приглашают. Давайте выполним ее просьбу, поедем к Бабушке Яге.

- А вот на чем мы поедем?

Самолеты в дремучие леса летают?

Дети: - Нет!

- Поезда не ходят?

Дети: - Не ходят!

- Может, пароходы плавают?

Дети: - Не плывут!
Ведущий: Тогда я предлагаю вам, отправится со мной в волшебную сказочную страну. Для этого надо включить свое воображение. Все, что вы там увидите, сделано руками жителей этой страны. Итак, внимание, закройте глаза на время звучания музыки и представьте ….(звучит музыка из передачи «В гостях у сказки»). Далеко – далеко раскинулось царство- страна сказок, чудес и волшебства - Фантазия. Прекрасная страна! И кто хоть раз побывал в ней останется пленником навеки. Потому, что деревья там самые причудливые, горы – самые загадочные, терема - самые расписные,  и всё в этой стране сделано руками жителей. Живет в этой стране загадочная старушка - затворница. Избушку её на курьих ножках окружают непроходимые леса и болота. Выглядит она сгорбленной, неопределенного возраста, в латаной одежде, с посохом в руках. Прожив, так не одну сотню лет старушка решила перебраться поближе к людям. Посилилась в сосновом бору, почти в центре сказочной страны. Стала встречать гостей на пороге своей хижины, водить хороводы, загадывать загадки.

Ведущий: - Что же мы приехали. Вон там виднеется избушка на курьих ножках, но что-то не видно Бабушки Яги. Пока мы ее ждем, может споем нашу веселую песню.

Дети исполняют песню

      В зале на проектор после песни выставляется картинка избушки Бабы Яги. Появляется Баба Яга с веником, она метет двор и поет:

•         Я старушка бедная,

Я совсем не вредная.                               

Мною всех пугают,

И совсем не знают,

Как живется мне лесной,

Во дубравушке лесной.

Ой, ой во дубравушке лесной.

•         Жизнь моя тоскливая,

Я ведь некрасивая,

Юбочка порвата,

Фартучек в заплатах,

В стареньких хожу пальто,

Не любит меня никто.

Ой, ёй не любит меня никто.

Баба Яга: Ой, че это? (Принюхивается.) Чую я, чую…нечистым духом пахнет…Никак сам Кощеюшка пожаловал! Ой, мамочки! А я ж еще не при наряде! (Убегает в избушку.)

Под музыку на деревянной лошади появляется Кощей, объехав зал, останавливается у избушки Бабы Яги.

Кощей: Тпру, деревянная – окаянная, стоять говорю! (Сходит с лошадки.) лошадка – то у меня с норовом, молодая ешо, необъезженная…Ну-ну попасись тут покедова..(Прислоняет лошадку к стене избушки.)Ну, как я? На ветру кудрей своих не растерял? Так, (считает волосы на своей полуплешивой голове): один, два, три. Все на месте…А ну…(достает из-за пазухи припрятанный цветок). Кхе-кхе…Бабуленька-Ягуленька! (Подходит поближе к окошку). Да где ж она – то? (Кричит засунув голову прямо в окошко.) Бабуленька! Ягу…

Баба Яга: (выходит из дверей дома). Ну чаво, чаво разорался?

Кощей: Ой, да ты туточки…

Баба Яга: Туточки, туточки…Где ж мне еще быть – то?

Кощей (протягивая цветок): С праздничком, стало быть тебя, с рожденья!

Баба Яга (растерявшись от неожиданности). Ох, ты …вот те на те!

Ой! Да как же я забыла?!
Мне ж сегодня – тыща лет!
Двести – было, триста – было,
Значит, нонче – тыща лет!
Будет! Будет седни праздник:
Бабе Ежке – тыща лет!
Я вас в гости приглашаю,
Всех! На праздничный обед!
Эх, давно я не водила
Хороводов на лугу,
Пусть летят года, как птицы,
Пусть уходит в небо дым,
Кто умеет веселиться, –
Остается молодым!
Как я!
А я уж думала, что про меня, старую, все давно и позабыли, что никтошеньки и не помнит, что я когда – то женщиной была и даже, слыла почти что красавицей!

Кощей (с сомнением): Да ну-у-у?

Баба Яга: Не «да ну», а ну да! В меня же все лешие да водяные влюбленные ходили,  у-ух!

Кощей: Да сколько ж лет с той поры-то прошло?

Баба Яга: Да... тыща лет, пожалуй, не боле.

Кощей: А ты с тех пор мало изменилась: все такая же … красавица!

Баба Яга: Красавица? А пошто тогда мною деток малых уже с пеленок пугают? А? У кого нос крючком, глаза торчком, спина горбата, сама кривовата? Не про меня ли это?

Кощей: Ты чаво это, Яга, разошлась? Вон аж ветер в бору поднялси… не про тебя это, не про тебя… Про другую это Ягу, про другую… Мало ли их тут в лесу развелось… (Ласково.)

Ты у нас не такая, ты у нас другая!

Ну, слегка подслеповата,

Глуховата, кривовата,

Неказиста, да худа…

Но пройдись по белу свету –

Ведь тебя добрее – нету!

Так что прочь печаль гони…

На вот, лучше – ка прими!

Баба Яга, задумчивая и грустная, берет цветок, вертит его в руках. Кощей замечает перемену в настроении Яги, подходит к ней поближе.

Кощей: Аль чаво еще случилось?

             Ты скажи мне сделай милость:

             Часом ты не заболела?

Баба Яга: Здесь ведь вот какое дело… А ты никому в лесу не расскажешь?

Кощей: Да забодай меня комар, не расскажу!

Баба Яга: Я тут Кощеюшка, детишкам в школу письмецо написала.

Кощей: Да неужто? В школу? Ну, и чаво – то?

Баба Яга: Приглашаю в гости к чаю,

                 Без детишек, мол, скучаю…

Кощей: В гости к чаю? Эх, хорошо ты это придумала, хорошо!

Баба Яга: Хорошо – то, хорошо, да ничего хорошего.

Кощей: Как это?

Баба Яга: Так это: жду – жду, а их все нет и нет… не нужна им бабка старая, кривая – косая, не хотят видеть меня –а – а – а (плачет).

Кощей: (показывает в сторону детей). Это как «не хотят»? Глянь – ка,  Яга, кто в наш лес пожаловал!

Баба Яга (продолжает плакать, не замечая никого). Да кто ж в наш лес пожалует? Мыши летучие да гады ползучие… А – а –а … (утирается подолом юбки).

Кощей (убирая руки Бабы Яги от лица): Да глянь, говорю!

Баба Яга (поднимает глаза, видит детей). Ой, наваждение какое? Хто это?

Кощей: Хто, хто…Детишки к тебе пожаловали, вот кто! Встречай их!

       Баба Яга (вскочив). Здравствуйте, гости дорогие. Очень я вас ждала. Даже загадки приготовила.

1. В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красная шапочка)

2. Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись. (Три поросёнка)

3. И зайчонок, и волчица – все идут к нему лечится. (Доктор Айболит)

4. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

Кто же были эти маленькие дети? (Козлята)

5. Красна девица грустна, ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко! Слёзы льёт, бедняжка. (Снегурочка)

6. Появилась девочка в чашечке цветка.

И была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку. (Дюймовочка)

Баба Яга. Молодцы, на все вопросы ответили правильно. А может быть, еще в игры поиграем?

Кощей: Хорошо, мы согласны! Покатай детей на своей метле?

Баба Яга катает детей на метле.

Кощей: А теперь пришло время станцевать. Баба Яга, а какой у тебя любимый танец?

Баба Яга: «Утята» я его недавно разучила, танцуют все!

Танец «Утят».

Баба Яга.

Эй, матрешки-хохотушки
Затевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.

Частушки.
Пропоем мы вам частушки
Замечательны таки
Что пойдут плясать старушки
Затанцуют старики.

Как запели петухи
Нынче соловьями
Сочиняются стихи
Словно песни сами.

В день рождения Иван
Подарил Яге диван.
Она на нем летает,
А ступа отдыхает.

В старом дереве дупло
Черное-пречерное...
Кто в него шутя заглянет,
Тому будет “темная”.

Не ходите, детки в лес,
Ужас вас охватит…
Там грибы растут стеной,
Но на всех не хватит.

Накануне у Яги
Подгорели пироги.
Потому Яга и встала
Поутру не с той ноги.

Чтоб не мерзли на снегу
Ноги у избушки,
Ей купила на меху
Валенки старушка.

Кавалеры наши модны,
Никуда они не годны.
По метелке в руки дать,
По амбарам крыс гонять.

Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим
Чтоб вы нам похлопали!

Ведущий. Хороши матрешки!
Баба Яга: Сразу видно, что дети много частушек знают. А может быть, вы умеете отгадывать песни по описанию?

Игра “Музыкальная шкатулка”

•         Песня о зеленом насаждении, приходящем в гости к людям один раз в году. (В лесу родилась елочка)

•                               Песня о ленивом мальчике с большой ложкой. (Антошка)

•                               Песня о безразличии к погодным условиям при наличии рядом надежных людей. (Если с другом вышел в путь)

•                               Песня о выражении лица, от которого всем становится, теплей. (Улыбка)

•                               Песня о “белогривых лошадках”, на которых нельзя прокатиться. (Облака)

•                               Песня большого оптимиста о небольших неприятностях. (Песня Кота Леопольда)

•                               Песня о путешествии на льдине в поисках мамы. (Песенка Мамонтенка)

•                               Песня о стране, где можно встретить жар- птицу и золотого коня.( маленькая страна)

•                               Песня о существе, которого каждая дворняжка знает ( чебурашка)

•                               Песня о одинокой красавице русского леса. ( во поле березка стояла).

Кощей:
Всем известно- где песня льётся,

Там легче живется.
Послушайте песню шуточную,
Песню шуточную,  прибауточную про бабушку Ягу.
 Вокальный ансамбль исполняет песню.
«Про Бабу Ягу»
1 Гнутся деревья, воет пурга,
Плачет, печалится баба-яга,
Хотя для печали причин вроде нет,
Живет она целую тысячу лет.
2 Избушка ее и тепла и светла,
И ступа в порядке, исправна метла,
Хранятся в запасе коварство и зло,
Но что ж у нее на душе тяжело?
 3 Может ей зло творить надоело,
Хочет хоть раз сделать доброе дело,
Может ей хочется выйти из сказки,
Узнать теплоту человеческой ласки?

Кощей: А теперь послушайте внимательно следующее задание и подумайте, как разложить в сказочной последовательности картинки.

Игра « Сказочные последовательности »
1. На мольберте выложены картинки с изображением насекомых из «Сказки о царе Салтане…». Дети должны разложить их в «сказочной» последовательности: князь Гвидон сначала превратился в муху, потом в комара и, наконец, в шмеля.
2. На мольберте выложены картинки с изображением яблони, печки, речки из сказки «Гуси – лебеди». Дети должны расположить их в такой последовательности, в которой Машенька обращалась, когда искала брата.
Выигрывает та команда, которая выполнит их быстрее. Баба Яга следит за правильным выполнением заданий.
Баба Яга.
Раздайся народ!
Детвора плясать идет.
А я сяду, посижу,
На их танец погляжу!
Ну-ка танец музыкальный,
Шуточный и удалой,
Встань передо мной
Как лист перед травой!
Яга приглашает всех своих сестёр потанцевать и спеть частушки
Частушки бабок – Ёжек (Все воспитатели)
Из мультфильма "Летучий корабль"
Растяни меха гармошка
Эх, играй, наяривай!
Пой частушки, бабка - ёжка,
Пой, не разговаривай!


Я была навеселе,
И летала на метле,
Хоть сама не верю я
В эти суеверия!

Шла лесною стороной,
Увязался чёрт за мной,
Думала - мужчина,
Что за чертовщина?

Снова я иду домой,
Снова чёрт идет за мной,
Плюнула на плешь ему
И послала к лешему!

Самый вредный из людей -
Это сказочник - злодей,
Очень врун искусный,
Жаль, что он не вкусный!

Ведущий : Подводя итоги нашего мероприятия можно сказать, что Баба Яга является во многих случаях и положительным, добрым персонажем русских сказок. И нам бы хотелось исполнить песню для тебя бабушка о том, что добрым быть совсем не просто…
Баба Яга. Ой, ребята, как же с вами весело и интересно. А давайте споем песню, которую, я очень люблю. Она называется

Песня «Доброта» (сл. Н. Тулуповой, муз. И.Лученка)
Текст песни:

Добрым быть совсем, совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта — не пряник, не конфета.
Припев:
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И станет мир прекрасней и светлей,
Если будем мы с тобой добрей.
Добрым быть совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.

Припев:
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И станет мир прекрасней и светлей,
Если будем мы с тобой добрей.

Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.

Припев:
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
И станет мир прекрасней и светлей,
Если будем мы с тобой добрей.

Ученик читает стихотворение.

Нет настроенья у Бабы Яги:
Встала не с той, вероятно, ноги.
Смотрит на Лешего как на врага
Страшно сердитая Баба Яга.
Леший бы мог разозлиться в ответ –
Он же нарвал незабудок букет.
Злая колдунья оттаяла сразу,
Даже цветочки поставила в вазу.

Баба Яга : Молодцы ребятки. Спасибо что вы хоть меня не забыли. А то совсем меня старую позабыли- позабросили. До чаво дошло- стороной обходят, бояться. Злыдней считают! А я вовсе не такая. Я даже очень хорошая!

Ведущий: Ну, что же, давай пригласим всех ребят в путешествие по сказочной стране Бабки Ёжки. Для этого нужно пройти через сказочные ворота. Сегодня с нами бабушка играют команды : «Ягуша» и «Ёжка».

А судить наши команды будут:__________________

Баба Яга: Ну что, ребята, готовы? Команды в сборе?

Игра «^ Волшебный клубочек»

Вот на досуге клубочек свой волшебный мотаю, да сказочки вспоминаю. Давайте- ка сыграем в игру, кому я буду кидать волшебный клубочек, тот будет называть сказки, в которых есть Баба Яга.

Ведущий : за правильный ответ вы получите монетку бабы Яги.

Тот, кто наберёт к концу нашей встречи больше всех монеток. И будет являться победителем конкурсной программы у бабушки Яги.

^ Дети называют сказки: «Гуси – лебеди», «Василиса –Премудрая», «Кощей бессмертный», «Федот стрелец», «Ивашка и ведьма», «Морозко», «Золотые рога», «Баба Яга», «Ивашка из дворца пионеров»,»Поди туда, не знаю куда…..», «Домовёнок Кузя»……

Баба Яга. Ох, спасибо, мои золотенькие. Сяду я на пень, посижу, да совет один скажу:

Раз, два, три, четыре!
Разбросай по всей квартире
Погремушки, колотушки
И катушки, и вертушки,
Барабаны, молоточки,
Тапки, шапки и платочки!
Раз, два, три, четыре, пять –
И не вздумай убирать!
Мама будет очень рада.
А не веришь – и не надо!

Ведущий. Ладно, хватит нам болтать. Время подарки-поздравленья принимать.

Исполняется песня «Подарки»

1 Чего не дарят бабке в день рождения

Фантазии гостей предела нет.

Одни приходят с колодой для гадания,

другие с целым ворохом конфет.

А мы подарили ,мы подарили лебедя, гадюку и ужа. А мы подарили, а мы подарили ворона, ворону и гуся. И может вполне , и может вполне

Вполне в зоопарк превратиться избушка её, избушка её, избушка в которой живет.

2 Кому-то принесли в подарок сотовый, кому-то самолётик заводной. Она мечтала, что ей подарят ступы. Подарков сто, а ступы ни одной.

3 Пищат ее подарки и кусаются, царапаются все наперебой. Гостей, конечно, это не касается- они уйдут довольные собой.

Баба Яга.

Сяду рядышком на лавку.
Вместе с вами посижу.
Загадаю вам загадки,
Кто смышленей погляжу.

^ Игра « Волшебный орешек»

У меня в корзине лежат волшебные орешки ,а в них загадки, как отгадаете загадки и за каждый правильный ответ получите монетку( бабы яги) Загадки.

•        
Дарья с Марьей видятся, да не сходятся. (Пол и потолок)

•        
Полна коробушка, золотых воробушков. (Угли в печке)

•        
Новая посудина, а вся в дырах. (Корзина)

•        
Черный конь скачет в огонь. (Кочерга)

•        
Два брюшка, четыре ушка. (Подушка)

•        
Утка в море, а хвост на заборе. (Ковш)

•        
Всем, кто придет, всем, кто уйдет руку подает. (Дверная ручка)

•        
Летом спит, зимой ест, тело тепло, а крови нет. (Печка)

•        
Три братца пошли купаться. Два купаются, третий на берегу валяется.
Искупались, вышли, на третьем повисли. (Ведра и коромысло)

•        
Пластилиновый материал, предназначенный для лепки (пластилин)

•        
Из какого материала вяжут рукавицы и носки.(пряжа)

•        
Летательный аппарат бабушки яги (ступа)

Баба Яга: Ой, какие молодцы ребятишки, отгадали все мои волшебные загадки.

Ведущий.

На Руси играют ложки,
На Руси поет рожок,
На Руси живут матрешки,
Погляди на них дружок.

Смотрите-ка, какой необычный лист висит на нашем дубе! (Срывает лист.) И знак на нем какой-то интересный! (На листе нарисован скрипичный ключ.)

Дети вместе с Ягой рассматривают знак.

Баба Яга: Что-то я никак в толк не возьму: что этот знак обозначает? Может, ребята знают?

^ Дети: Это же скрипичный ключ!

Баба яга : Какой такой ключ? Какую это он дверь открывает?

Дети: Это музыкальный знак, и открывает он дверь в мир музыки!

Ведущий : Верно, верно! Этот знак нам напоминает, что мы должны угадать мелодию. И вот я предлагаю проверить, как ребята знают песни. Попробуйте угадать, о какой песне идет речь.
Ведущий. А теперь послушайте внимательно следующее задание и подумайте, как разложить в сказочной последовательности картинки


^ Игра со зрителями «Устами младенца»

1.Это такой предмет, он волшебный, но если б его не было, то не было бы и сказки. Эта вещь длинная и крепкая. Но она как бы ся рваная. Ею можно кого-то поймать. (Сети . Сказка о рыбаке и рыбке)

2 Он очень волшебный. Может, в него превратился волшебник. Но вообще-то это не человек. В сказке он приносит пользу для страны. В конце сказки он сильно наказывает царя (Петушок. «Сказка о золотом петушке)

3 Это такая тетенька. Очень злая. Она , может, и не злая, просто боится царицу. Эта тетенька служанка, и нее плохое имя. Это не имя, а прозвище. Наверное, она делает грязную работу и одета в черную одежду. (Чернавка. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

4 Это бедный человек и плохо одетый. У него нет денег, но он работает, только не на работе. Он добрый и сильный. он никого не обижает, но может и обидеть. Он больно щелкнул одного дядечку по лбу. (Балда. «Сказка о попе и работнике его Балде»)

Баба Яга.

Ну-ка что это за штука у вас здесь стоит я все заглядываю, да понять не могу

Дети…….….

Включись передо мной
Как лист перед травой!

Ребята показывают Яге презентацию «История Яги».

Яга отвечает на просмотр презентации.

Хороший материал обо мне вы собрали и показали.

Баба Яга. Ну а теперь я хочу проверить, хорошо ли вы ребята знаете сказки. Я буду называть произведение, придавая его названию противоположный смысл.

Игра “Сказки-наоборот”.

•        
“Великан рот” - Карлик нос.

•        
“Дождливый царь” - Снежная королева.

•        
“Серебряная курица” - Золотой петушок.

•        
“Принц журавль” - Царевна лягушка.

•        
“Царь на бобах” - Принцесса на горошине.

•        
“Маша пианистка” - Садко-гусляр..

•        
«Два Жарилы»- «Два Мороза»

•        
«Суп из пилы»- «Каша и топора»

•        
«Лисий терем»- «Заюшкина избушка»

•        
«Холод-рыба»- «Жар – птица»

•        
«По Емелиному Нежеланию»- «По щучьему хотению»

•        
«Брюква»- «Репка»

Ведущий.

Как у наших у ворот
Собирается народ.
Все-то с ложками,
Да с трещотками
Как у нашего соседа
Весела была беседа:
Гуси в гусли,
Утки в дудки,
Чечетки в трещотки,
Чайки в балалайки.
Играют, играют, всех потешают.

^ Выступает ансамбль ложкарей ( бабки Ёжки) .

Баба Яга:. Все вы знаете пословицы о доме, о гостях, о хозяевах. Я начинаю, а вы продолжайте.

Игра “Продолжи пословицу”.

•        
Дом без хозяина – сиротинка.

•        
Дом вести – не рукавом трясти.

•        
Дом невелик, да лежать не велит.

•        
Дома – как хочу, в людях – как велят.

•        
Дома не сидится, а в гости не зовут.

•        
Дома постоишь, а в людях посидишь.

•        
От добрых гостей ждут добрых вестей.

•        
Новых друзей наживай, а старых не теряй.

•        
В гостях хорошо, а дома лучше.

•        
Дерево держится корнями, а человек друзьями.

 
Баба Яга. Ой, ребята, как же с вами весело и интересно. А давайте споем песню, которую, я очень люблю. Она называется

^ Песня Бабы-Яги о своей доброте.

Сл. В.Луговой, муз. Г. Гладков, к/ф "Новогодние приключения Маши и Вити"

Мне нравятся птички и рыбки,
Веселая трель ручейка,
И я не могу без улыбки
Смотреть на полет мотылька.

      Здесь ждет вас ужин и ночлег,
      Я печку истоплю,
      Ведь мальчиков и девочек,
      Я очень люблю.

Над кровлей у старой избушки
Струится дымок голубой
Ко мне как живые игрушки
Приходят зверушки гурьбой.

Я детства дружу с Белоснежкой,
Все знают мою доброту.
Спеши ко мне путник, не мешкай,
Я чую твой дух за версту.

Баба яга:Ох , ребятки и все-то вы умеете: и петь, и играть, и даже загадки отгадывать.

Ведущий : Ну, Яга, поиграли мы с тобой! Так весело мы с ними время провели! Так подружились, что не хочется и обратно возвращаться!

Баба Яга: Вот ты, красна девица, вроде бы и умна, а не догадываешься, что нужно подсчитать монеток и узнать, какая команда победила.

^ Жюри подсчитывают вслух монетки Яги и определяют команду-победительницу; если счет равный, то награждаются обе команды.

Баба Яга: Дорогая ты моя, а чем же мы будем награждать таких умных, озорных, шустрых, сообразительных, а главное — любящих сказки ребят? Я же не знала, что они смогут нас победить! Я-то думала, что все будет наоборот! Что делать? Что делать? Как нашему горю помочь?

Ведущий : Да погоди ты бабуля, причитать! Давай заглянем в сундучок с золотом, который стоит под дубом, может быть, и найдем там что-нибудь!

^ Баба Яга с ведущей открывают сундук и находят в нем сладкие призы и комплект медалей от бабы Яги.

Ведущий: Ну что, ребята, давайте провожать нашу дорогую гостью. Только вот беда: она с нами столько конкурсов провела, а мы что же? А можем мы ещё что-то бабушке подарить? Как вы думаете?

^ Ведущий: Бабушка мы приготовили тебе ещё один подарок –это папка называется «Образ Бабы ЯГИ». Здесь собран материал доказывающий, что ты не такой и плохой персонаж, как мы привыкли тебя считать.

^ Ведущий: И ещё мы хотим подарить тебе песню

«В гости к Бабушке Яге» на мотив песни «Красная шапочка».

1 Если долго, долго, долго, если долго по тропинке, если долго по дорожке, топать, ехать и бежать, то, пожалуй, то конечно, то наверно-верно-верно, то, возможно - можно, можно, можно в гости к бабушке прийти.

А-а к бабушке дороги вот такой ширины, А-а к бабушке тропинки вот такой узины, А-а вороны, вороны, А-а лебеди и гуси А-а тёмный, тёмный лес А-а тёмный, тёмный лес

2 Если только, только, только ,если только на дорожке, если только на тропинке, встретим мы кого – нибудь. То, тому, кого мы встретим ,даже зверю, верю, верю, не забуду, буду, буду, буду здрасьте говорить.

3 Но, конечно, но ,конечно, если ты такой брезгливый, если ты такой пугливый, сиди дома не гуляй. Ни к чему тебе дороги, косогоры, горы , горы, буераки, реки , раки, руки, ноги береги.

Баба яга :Ой, спасибо за такой подарочек. Я не думала что я такая знаменитая и популярная. Но и пора честь знать. Мне пора нечисть разную на вечерку собирать. Будет сегодня, что им рассказать и показать, будет, чем похвастаться – вон с какими интересными ребятами познакомилась. Спасибо, что не забыли бабушку Ведь мы еще когда-нибудь встретимся.

Баба Яга: Спасибо ещё раз за подарок, я даже чуть не расплакалась от такой песни. Хорошо с вами, ребятки, но дело к вечеру. Прощевайте-ка, до свидания.
Ведущий: Ребята, вот и подошло к концу мероприятие «В гостях у бабы Яги». Вы сегодня все были молодцы.

Подведение итогов. Вручение призов!

В сценарии использованы стихотворения Н.Пикулевой, Е.Лаврентьевой, И.Антоновой, И.Андриановой. Презентация «История Бабы Яги, рисунки , поделки из природного материала, пластилина, папка- Альбом «Образ Бабы –Яги», детские песни: «Про Бабу Ягу», «про Красную шапочку», «Песня О Доброте бабы Яги», «Подарочки», «Песня Доброта» частушки, плакаты, уголок дома Яги.

Краткое описание документа:

Цель: Воспитывать интерес к народному и авторскому искусству, к звучащему слову и художественному творчеству.

Задачи:

Развивать фантазию и творческие способности детей.

Пробуждать в учащихся жажду к чтению, к знаниям авторов сказок и знанию художников писавших по сказкам.

Воспитывать любовь к чтению.

Форма проведения: Театрализованная игра-викторина с использованием информационных технологий (презентации, созданной в программе Microsoft Office PowerPoint 2003).

Оборудование: СD-диск с записью презентации, экран, звуковые колонки, проектор, реквизит, жетоны балы.