Урок Weekend Fun (6 класс Spotlight)

План-конспект урока

на тему: “Travelling”

Модуль 10   урок 10с

6-А класс

Минко Т.С.

учитель английского языка

Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, расширение  кругозора учащихся.

Планируемые результаты:

Образовательные:

• повторить и активизировать в речи учащихся изученную лексику по теме “Travelling”;
• развивать умения учащихся в монологической речи, а также устной неподготовленной речи;
• отрабатывать навыки аудирования, чтения
• продолжить развитие навыков диалогической речи.

Развивающие:

• способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащихся;
• развивать познавательную активность учащихся;
• развивать внимание, воображение и логику

Воспитательные:

• формировать у учащихся интерес к культуре разных стран мира;
• - воспитывать толерантное отношение к мнению других людей;
• формирование навыков и умений интеллектуального труда (поиск информации в различных источниках, навыков самостоятельной и групповой работы).

Тип урока: комбинированный урок.

Оборудование: учебник Spotlight  8 класс «Английский в фокусе», Ю.Е.Ваулина,  Дж.Дули, О.Е.Подоляко. «Просвещение» 2014г., презентация Power Point, компьютер, проектор, стихотворение "Travelling",  логико-семантическая схема "Mind map", карточки с лексическим материалом, фрагмент песни  “Sweet dreams”

Ход урока:

I. этап

1. Организационный момент.

T: Hello, my dear pupils! Nice to see you again! Sit down, please! How are you today? : I am glad you are fine! Let’s start our English lesson

2. Введение в тему.

T:  Please, look at the board and answer the question How do you come to school?

3. Постановка цели и задач урока

T: Listen to the song (“Sweet dreams” 1 куплет)

So, what are people looking for  while travelling?

Let’s make a mind-map

T: T: People  travel  every day.  Now you see that the topic of our lesson is… Students: ”Travelling!”

We are going to speak on this topic as much as possible, to remember the new words, to listen and  read the text,  and to make up dialogues.

II этап . 

Речевая зарядка.

T: What’s the weather like today?

T: Great! And what season is coming? What is your favorite season? When do you prefer to travel?

2. Активизация лексики по теме урока.

T: Think about weekend activities. What are you going to do this weekend? Use the example of  Ex. 1, P.100  and the grammar of our previous lessons

VI.                                    Развитие навыков аудирования и чтения.

1.     Подготовительный этап. 

Let’s revise words and expressions on the topic “Travelling”.  (просмотр презентации)   http://www.myshared.ru/slide/1040647/ (слайд 3-4)

2.     Этап чтения и аудирования.

T: Well done! Now let’s listen and read the email from ex. 2.p.100.

3.     Этап проверки понимания текста.

T: What is Jane going to do on Saturday/ Sunday morning/ afternoon/ evening?

Complete the letter with the missing words.

V.                                    Физкультминутка.

T: It’s time to have a rest! Let’s do some exercises.

Развитие навыков и умений монологической речи.

Т: Now please answer my questions. look at the Board.

Т: Look on the picture and try to describe your future holidays

1.     Подведение итогов .

Today at our lesson we've spoken about travelling, acted the dialogues and made up the story.

2.Оценка работы.

3.Домашнее задание.