Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити"

Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конкурс лингвистов (приложение 3).docx

О ком или о чем так говорили в Египте?

«живые убитые»

«живой бог»

«божественная речь»

«Дар Нила»

«уши мальчика на спине его»

 

 

 

 

О ком или о чем так говорили в Египте?

«живые убитые»

«живой бог»

«божественная речь»

«Дар Нила»

«уши мальчика на спине его»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Кроссворд Древний Египет.doc

Кроссворд «Древний Египет».

Разгадайте кроссворд. Если правильно будут названы все слова, то  ключевое слово – это название того вида  хорошо развитого в Древнем Египте искусства, благодаря которому наши современники знают, как выглядела Нефертити.

1.     Высокий тростник в Египте;

2.     Гроб;

3.     Высохшее тело;

4.     Вера в богов и духов;

5.     Место впадения реки в море;

6.     Гробница фараона;

7.     Богиня красоты;

8.     Приспособление для подъема воды;

9.     Короткое копье;

10. Плата в казну.

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

 

 

 

 

 

 

 

8.

 

 

 

 

 

9.

 

 

 

 

 

 

10.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ лото (приложение 2).docx

 

Геродот

 

Древнегреческий ученый, впервые описавший Древний Египет

 

Хеопс

 

Фараон, которому была построена самая высокая пирамида

 

Тутмос

 

Фараон, совершивший самые крупные завоевания

 

Тутанхамон

 

Фараон, гробница которого оказалась неразграбленной

 

Шампольон

 

Французский ученый, разгадавший тайну иероглифов

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Найди ошибку (приложение 4)..docx

Найди ошибки.

В юго – западной Африке расположено одно из самых больших озер в мире – Нил. Долина Нила в Древности  была покрыта зеленью, по берегам росли финиковые пальмы, акации и высокий тростник, который называют пороги. Течение Нила встречало на своем пути опасные каменистые преграды – дельту. Среди песков изредка встречались островки зелени – оазисы и ил.

 

Найди ошибки.

В юго – западной Африке расположено одно из самых больших озер в мире – Нил. Долина Нила в Древности  была покрыта зеленью, по берегам росли финиковые пальмы, акации и высокий тростник, который называют пороги. Течение Нила встречало на своем пути опасные каменистые преграды – дельту. Среди песков изредка встречались островки зелени – оазисы и ил.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Описание проекта.docx

                     Проект создания рукописного сборника по теме «Древний Египет».

   В начале изучения темы «Древний Египет» дается предварительное задание по созданию рукописного сборника, к выполнению которого нужно привлечь членов семьи. В ходе деятельности  этой деятельности  учащиеся повторяют знания темы, получают новые знания из различных источников, применяют умения, полученные на других уроках, развивают творческие способности, мышление, самостоятельность, воспитывают чувство коллективизма, взаимовыручки, взаимопомощи, развивают коммуникативные умения. Привлечение детьми своих родных должно  стать фактором сближения в семье.

Цель проекта: создание рукописного сборника по истории Древнего Египта;

ЗАДАЧИ:

1.     развитие навыков поисковой деятельности,  умения работать с различными источниками, отбирать нужную информацию, развитие творческих способностей, мышления;

2.     систематизация и обобщение знаний по теме «Древний Египет», углубление и получение новых знаний;

3.     воспитание уважения к прошлому, ответственности и самостоятельности, взаимовыручки и поддержки.

СТРУКТУРА ПРОЕКТА.

1.     Постановка цели и задач проекта;

2.     Поиск информации, работа с различными источниками, анализ информации, отбор нужной, синтез идей;

3.     Результат поиска – оформление сборников;

4.     Продолжительность – три недели (изучение темы «Древний Египет»);

5.     Консультационно – координирующая функция учителя;

6.     Структура сборника (примерная):

- Египет;

- Новое про Египет;

- Занимательные задания;

- Иллюстрации;

- Выходные данные;

- авторский коллектив;

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ План урока.doc

ТЕМА: Древний Египет. День рождения Нефертити.

Урок смотр -  знаний (повторение и обобщение).

ЦЕЛЬ: в игровой форме учащиеся повторяют, систематизируют и обобщают знания по теме «Древний Египет»;

Задачи:

1.     Знаниевая: в игровой форме учащиеся повторяют, систематизируют и обобщают знания по теме «Древний Египет»;

2.     Развивающая: продолжают формировать умения работать с разными видами источников информации, образное и логическое мышление, формируют умение рассуждать, объяснять понятия, развивают навыки командной работы, умения по-деловому подойти к процессу усвоения знаний, развивать инициативу, учится рисковать и анализировать собственные неудачи;

3.     Воспитательная: учатся работать в команде, слушать и слышать партнеров по команде, уважать чужое мнение, воспитывают чувство уважения к товарищам, интерес к истории

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки, картины, проектор, экран;

Предварительное задание: учащиеся вместе с родителями готовят рукописные сборники – «подарки».

ХОД УРОКА:

I.      Орг. момент.

Формирование команд с помощью жетонов

II.   РАЗМИНКА: каждой команде – вопрос;

Страна, расположенная на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря (Египет)

          Правитель Египта  (фараон)

Островки зелени в пустыне (оазис)

Знатные люди, царские советники, военачальники (вельможи)

Государственные чиновники, сборщики налогов (писцы)

Легкая боевая повозка (колесница)

Вера в богов, духов и поклонение им (религия)

Жилища Богов (храм)

Выпуклое изображение на камне (рельеф)

Бог тьмы, свирепый змей (Апон)

Бог земли (Геб)

Скульптура с телом льва и головой человека или барана (сфинкс)

Искусственная насыпь (дамба)

Место впадения реки в море (дельта)

Искусственное русло  для полива полей? (канал)

Гробницы  фараонов (пирамида)

Имя фараона, совершившего 17 завоевательных походов (Тутмос)

Могущественные существа, которым поклонялись египтяне (Боги)

Служитель Бога (жрец)

Могущественный Бог Солнца ( Амон-ра)

Богиня неба (Нут)

Бог Нила (Хапи)

Книга из папируса (свиток)

Частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород (ил)

III.             КРОССВОРД; (приложение 1)

IV.            ЛОТО «Имена» (приложение 2)

V.   «Заморочки из бочки» (составить рассказ о жизни крестьянина, о жизни вельможи)

VI.            Конкурс «шифровальщиков». Прочитать египетские числа. Ответить на вопрос. (Приложение 5).

VII.         Конкурс «лингвистов». О ком или о чем идет речь? (приложение 3)

VIII.      «Найди ошибку» (приложение 4)

IX.            ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ.

X.   РЕФЛЕКСИЯ.

XI.            Подведение итогов урока. Оценивание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Приложение 5..docx

Нефертити прислала вам зашифрованные числа. Прочтите числа и догадайтесь, что за ними?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - смотр знаний по истории "Древний Египет. День рождения Нефертити""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок - смотр знаний по истории Древнего Египта проводится после изучения темы. За три недели дается предварительное задание - создать рукописный сборник. Это "подарок" Нефертити, так как у нее - день рождения. Проект сборника есть в разработке. Обязательное условие - сборник есть рукописная книга, поэтому все должно присутствовать: выходные данные, авторы, иллюстрации, содержание и пр.. Урок проводится в игровой форме, различные задания в "приложениях". А затем учащиеся проводят презентацию своих сборников. Часто на урок приглашаются "соавторы" - родители. Они участвуют в рефлексии, в оценивании. В конце урока учащихся угощаю виноградом и финиками. Это день рождения!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 139 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.07.2015 871
    • ZIP 98.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Топоркова Галина Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Топоркова Галина Федоровна
    Топоркова Галина Федоровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 48672
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 916 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 365 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 286 человек

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек