Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок 5 класс форматирование текста

Урок 5 класс форматирование текста

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Гайгалов Д.Е. конспект урока - Форматирование текста по ФГОС.doc

Поделитесь материалом с коллегами:



Сценарий учебного занятия по предмету



Сведения об авторе:

Гайгалов Дмитрий Евгеньевич

Нижегородская область Павловский р-н

МБОУ СОШ №2 г.Ворсма

Учитель информатики


Общая информация


Образовательная область, учебный предмет: Информатика

Класс: 5 «А»

Авторская программа к учебникам: Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, программа курса «Информатика»

Тема учебного занятия: «Подготовка текстов на компьютере»

Тема урока: «Форматирование текста»

Место урока в структуре учебного занятия: «Форматирование текста» 12 урок в разделе «Информационные технологии».


Планируемые образовательные результаты:

  • предметные – представление о форматировании как этапе создания текстового документа; умение форматировать несложные текстовые документы;

  • метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение оформлять текст в соответствии с заданными требованиями к шрифту, его начертанию, размеру и цвету, к выравниванию текста;

  • личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1) систематизировать представления учащихся об этапе форматирования текстового документа;

2) актуализировать имеющиеся умения оформления текстовых документов в соответствии с заданными требованиями к шрифту, его начертанию, размеру и цвету, к выравниванию текста.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

форматирование текстового документа;

  • выравнивание:

    • по левому краю;

    • по центру;

    • по правому краю;

  • шрифт:

      • тип,

      • цвет,

      • размер,

      • начертание.

Используемые на уроке средства ИКТ: персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся.

УМК: Босова Л.Л. и др.:

  • Информатика: учебник для 5 класса / Л.Л.Босова, А. Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

  • Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л.Босова, А. Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.



Сценарий проведения учебного занятия


Этап урока
Подэтап урока
Действия учителя
Действия обучающихся


1. Мотивационно ориентировочный

1.1. Вхождение в контакт

Приветствие, проверка готовности к уроку.

Готовятся к уроку.

1.2. Актуализация субъектного опыта обучающихся

К нам в гости сегодня пришел Процессор. Он поможет нам разобраться с новой темой.

Подготовка текстовых документов на компьютере состоит из нескольких этапов.

1 этап – ввод текста. Какие правила нужно соблюдать при наборе (вводе) текста?

2 этап – редактирование текста. Как можно преобразовывать текст на этапе его редактирования?



Ученики перечисляют все известные им правила.

Ученики вспоминают исправление ошибок, копирование, перемещение, поиск и замену фрагментов, и попутно повторить способы перемещения по тексту и выделение его фрагментов.




1.3. Создание проблемной ситуации

Текст – как сообщение содержит информацию, мысли, определения. И при письме мы стараемся наиболее важные, основные фрагменты сообщения как-то выделить, привлечь к ним внимание. Какие способы вы используете для этого при письме?


А существуют ли в программах для редактирования текста (текстовых редакторах) похожие инструменты, аналогичные приемы работы?

Выделяем слово или предложение цветной ручкой, маркером.

Написать заголовок красивым необычным почерком.


Написать текст более крупными буквами.


Да, есть.

2. Операционно – исполнительский

2.1. Целеполагание и планирование

Давайте сравним два фрагмента текста (см. 2 и 3 слайды презентации). Чем они отличаются?




В первом фрагменте нет оформления, а во втором фрагменте текст красочно оформлен, выделены основные термины.

2.2. Поиск способа решения проблемной ситуации

.Давайте посмотрим, какие способы форматирования используются на практике. Откройте ваш учебник на странице 55. Посмотрите внимательно, какие способы были использованы для оформления текста?

Обратите внимание не только на сам шрифт (буквы), но и на их взаимное расположение, их размещение на странице.


Некоторый текст набран более крупными буквами, некоторые слова и фразы напечатаны более темным цветом и другим шрифтом.


Некоторые предложения смещены влево, некоторые вправо к краю страницы.



2.3. Выбор верного варианта решения, фиксация найденного способа

При форматировании (оформлении) изменяется внешний вид текста за счет выбора: типа шрифта, цвета шрифта, начертания шрифта, выравнивания абзацев.

(см. 4 слайд презентации)

Шрифт – это полный набор букв алфавита с общим стилем их изображения.

Многие текстовые редакторы предлагают на выбор различные варианты шрифтов. (см. 5-10 слайды презентации)

Кроме того возможны различные начертания одного и того же шрифта. (см. 11 слайд презентации)

Ещё у шрифта можно менять цвет и размер. (см. 12-13 слайды презентации)

Абзацы текста можно выравнивать. (см. 14 слайд презентации)

Многие текстовые редакторы «умеют» автоматически разбивать большие тексты на страницы и нумеровать их. Они могут следить за размером полей, регулировать расстояние между строками и многое другое.


2.4. Отработка открытого способа в системе упражнений, конкретно-практических действий

Дайте характеристику текстовому документу по плану:

  • шрифт,

  • начертание,

  • выравнивание.

(см. 15-16 слайды презентации)


1 фрагмент

шрифт – рубленый

начертание – курсивное полужирное

выравнивание – по левому краю

2 фрагмент

шрифт – с засечками

начертание – курсивное подчёркнутое

выравнивание – по правому краю

3 фрагмент

шрифт – каллиграфический

начертание – курсивное полужирное подчёркнутое

выравнивание – по центру



3. Рефлексивно – оценочный

3.1. Ситуация контроля за выполнением учебных действий

Оформите пригласительный билет по образцу.

(см. 17 слайд презентации)


Задание на дом.

Обязательная часть:

  1. § 8

  2. № 118 и № 119.

Дополнительное задание (не является обязательным):

Найти в газетах или журналах:

    1. образцы текстов, имеющих выравнивание:

      • по левому краю,

      • по правому краю,

      • по центру,

      • по ширине.

    2. образцы различных шрифтов;

    3. образцы текстов, имеющих начертание:

      • полужирное,

      • курсивное,

      • подчёркнутое.

Просмотреть анимацию «Приемы работы с текстом»

http://sc.edu.ru/catalog/res/57ceff30-a44d-44c9-ad03-8b1c89b60b59/?interface=catalog



Ученики на компьютерах выполняют практическое задание.


Записывают задание на дом.


3.2. Ситуация оценки образовательных результатов

Что нового вы сегодня узнали на уроке?







Какие способы выделения фрагментов текста вы узнали?



Оцените свою работу на уроке, используя смайлики и высказывания, соответствующие вашим впечатлениям от урока

  • Я очень хорошо понял тему урокаhello_html_25773a8b.png


  • Я допускал незначи-тельные ошибкиhello_html_49e2b641.png



  • Над этой темой мне ещё нужно работатьhello_html_m5b509279.png


  • Я ничего не понялhello_html_m6c35fcdc.png


Мы узнали способы оформления текстов.

Какими бывают шрифты.

С помощью каких инструментов можно выделить фрагмент текста.



Шрифты, размер шрифта, цвет, выравнивание абзацев.



Ученики выбирают смайлики.



Название документа ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА ГАЙГАЛОВ Д Е.pptx

ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА Учитель информатики МБОУ СОШ № 2 г. Ворсма Гайгалов Дми...
Заголовок После того, как текст ввели с клавиатуры и выполнили редактирование...
Заголовок После того, как текст ввели с клавиатуры и выполнили редактирование...
Форматирование текста При форматировании изменяется внешний вид текста за сче...
Виды шрифтов с засечками; рубленые; каллиграфические; декоративные Все компью...
У некоторых шрифтов на концах букв имеются маленькие чёрточки – засечки. При...
Рубленые шрифты В журналах и газетах, где текст располагается в несколько ко...
Каллиграфические шрифты Каллиграфические шрифты имитируют почерк человека. Он...
Декоративные шрифты Декоративные шрифты причудливы и не похожи друг на друга...
Примеры шрифтов Образец Форматирование Форматирование Форматирование Форматир...
Шрифт обычного начертания ничем не выделяется. Полужирный шрифт темнее, он хо...
РАЗМЕР ШРИФТА Размер шрифта измеряется в пунктах. 1 пункт = 1/72 дюйма (0,3 м...
Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Фо...
Выровненный по центру, или центрированный текст располагается так: с обеих ст...
Самостоятельная работа Дайте характеристику текстовому документу по плану: шр...
Проверка Форматирование – это этап, на котором совершаются различные операции...
Пригласительный билет Дорогой друг! Приглашаем тебя на новогодний утренник, к...
Выберите одно высказывание: Я очень хорошо понял тему урока Я допускал незнач...
Ресурсы Информатика: учебник для 5 класса / Л.Л.Босова, А. Ю. Босова. - М.: Б...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА Учитель информатики МБОУ СОШ № 2 г. Ворсма Гайгалов Дми
Описание слайда:

ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА Учитель информатики МБОУ СОШ № 2 г. Ворсма Гайгалов Дмитрий Евгеньевич

№ слайда 2 Заголовок После того, как текст ввели с клавиатуры и выполнили редактирование
Описание слайда:

Заголовок После того, как текст ввели с клавиатуры и выполнили редактирование, с ним совершаются различные операции по его оформлению (приданию документу окончательного вида для печати на бумаге или в электронном виде)

№ слайда 3 Заголовок После того, как текст ввели с клавиатуры и выполнили редактирование
Описание слайда:

Заголовок После того, как текст ввели с клавиатуры и выполнили редактирование, с ним совершаются различные операции по его оформлению (приданию документу окончательного вида для печати на бумаге или в электронном виде)

№ слайда 4 Форматирование текста При форматировании изменяется внешний вид текста за сче
Описание слайда:

Форматирование текста При форматировании изменяется внешний вид текста за счет выбора:

№ слайда 5 Виды шрифтов с засечками; рубленые; каллиграфические; декоративные Все компью
Описание слайда:

Виды шрифтов с засечками; рубленые; каллиграфические; декоративные Все компьютерные шрифты можно разделить на четыре группы:

№ слайда 6 У некоторых шрифтов на концах букв имеются маленькие чёрточки – засечки. При
Описание слайда:

У некоторых шрифтов на концах букв имеются маленькие чёрточки – засечки. При чтении за них «цепляется» глаз. Засечки облегчают зрительное восприятие букв, а значит – процесс чтения. Шрифты с засечками применяются в книгах, учебниках и других изданиях с длинной строкой. Шрифты с засечками

№ слайда 7 Рубленые шрифты В журналах и газетах, где текст располагается в несколько ко
Описание слайда:

Рубленые шрифты В журналах и газетах, где текст располагается в несколько колонок (короткие строки), применяют рубленые шрифты. В вашем учебнике рубленым шрифтом набраны названия параграфов. Текст этого слайда расположен в двух колонках и набран рубленым шрифтом.

№ слайда 8 Каллиграфические шрифты Каллиграфические шрифты имитируют почерк человека. Он
Описание слайда:

Каллиграфические шрифты Каллиграфические шрифты имитируют почерк человека. Они часто применяются для оформления обложек и открыток. Ими набираются поздравления и письма.

№ слайда 9 Декоративные шрифты Декоративные шрифты причудливы и не похожи друг на друга
Описание слайда:

Декоративные шрифты Декоративные шрифты причудливы и не похожи друг на друга . Увлекаться ими не стоит, потому что они трудно читаются.

№ слайда 10 Примеры шрифтов Образец Форматирование Форматирование Форматирование Форматир
Описание слайда:

Примеры шрифтов Образец Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Тип шрифта Arial Arial Black Comic Sans MS Monotype Corsiva Times New Roman

№ слайда 11 Шрифт обычного начертания ничем не выделяется. Полужирный шрифт темнее, он хо
Описание слайда:

Шрифт обычного начертания ничем не выделяется. Полужирный шрифт темнее, он хорошо заметен. Курсивный шрифт имеет наклон. Он трудно читается. А это подчеркнутый текст. Он подчеркивает мысль. Выделяет. К фрагментам текста можно применять сразу несколько вариантов начертания (например, полужирный подчёркнутый, подчёркнутый курсив, полужирный курсив или полужирный подчёркнутый курсив). Начертание шрифта

№ слайда 12 РАЗМЕР ШРИФТА Размер шрифта измеряется в пунктах. 1 пункт = 1/72 дюйма (0,3 м
Описание слайда:

РАЗМЕР ШРИФТА Размер шрифта измеряется в пунктах. 1 пункт = 1/72 дюйма (0,3 мм). Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование

№ слайда 13 Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Фо
Описание слайда:

Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование Форматирование ЦВЕТ ШРИФТА Цвет позволяет придать тексту настроение, отношение, сделать его эмоциональным, но все хорошо в меру.

№ слайда 14 Выровненный по центру, или центрированный текст располагается так: с обеих ст
Описание слайда:

Выровненный по центру, или центрированный текст располагается так: с обеих сторон каждой строки ширина свободного пространства одинакова. С обеих сторон края абзаца получаются неровными. Данный абзац выровнен по центру. ВЫРАВНИВАНИЕ ТЕКСТА Когда текст выровнен влево, левая граница абзаца образует прямую линию. Все строки имеют одинаковые отступы от левого края страницы. Данный абзац выровнен по левому краю. Когда текст выровнен вправо, правая граница абзаца образует прямую линию. Каждая строка заканчивается на одном и том же расстоянии от края страницы. Данный абзац выровнен по правому краю.

№ слайда 15 Самостоятельная работа Дайте характеристику текстовому документу по плану: шр
Описание слайда:

Самостоятельная работа Дайте характеристику текстовому документу по плану: шрифт, начертание, выравнивание.

№ слайда 16 Проверка Форматирование – это этап, на котором совершаются различные операции
Описание слайда:

Проверка Форматирование – это этап, на котором совершаются различные операции по приданию документу такого вида, который он будет иметь на бумаге. шрифт – с засечками начертание – курсивное подчёркнутое выравнивание – по правому краю шрифт – рубленый начертание – курсивное полужирное выравнивание – по левому краю шрифт – каллиграфический начертание – курсивное полужирное подчёркнутое выравнивание – по центру Форматирование – это этап, на котором совершаются различные операции по приданию документу такого вида, который он будет иметь на бумаге. Форматирование – это этап, на котором совершаются различные операции по приданию документу такого вида, который он будет иметь на бумаге.

№ слайда 17 Пригласительный билет Дорогой друг! Приглашаем тебя на новогодний утренник, к
Описание слайда:

Пригласительный билет Дорогой друг! Приглашаем тебя на новогодний утренник, который состоится 31 декабря в 10.00 часов в Доме Культуры. Дед Мороз и Снегурочка. Практическая работа Оформить пригласительный билет по образцу:

№ слайда 18 Выберите одно высказывание: Я очень хорошо понял тему урока Я допускал незнач
Описание слайда:

Выберите одно высказывание: Я очень хорошо понял тему урока Я допускал незначительные ошибки Над этой темой мне ещё нужно работать Я ничего не понял

№ слайда 19 Ресурсы Информатика: учебник для 5 класса / Л.Л.Босова, А. Ю. Босова. - М.: Б
Описание слайда:

Ресурсы Информатика: учебник для 5 класса / Л.Л.Босова, А. Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л.Босова, А. Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. Презентация «Текст: история и современность» - Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 5 класса http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Урок в 5 классе по теме "Форматирование текста". Урок - изучение новой темы. В презентации дается новый материал. Способы оформления текста: шрифтом, цветом, стилем. Даются практические и проверочные задания. Урок разработан по учебной программе Босовой Л.Л.  Урок подготовлен по ФГОС.

Урок ставит целью повышение компьютерной грамотности и компетентности учащихся в вопросе работы с текстом, способствование развитию познавательных интересов к информационным технологиям.

Повышение мотивации происходит через использование игрового момента: посещение урока известным  персонажем из мультсериала Почемучка- Процессором.

Будет полезен всем кто работает по программе этого автора. Урок рассчитан на 45 минут. 

В архиве конспект урока + презентация. 

 

 

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров2251
Номер материала 485521
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх