Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Урок физики в 8 классе по теме «Механические колебания. Превращение энергии при колебаниях"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок физики в 8 классе по теме «Механические колебания. Превращение энергии при колебаниях"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ pril(5).ppt

библиотека
материалов
Величины, характеризующие колебательное движение
Максимальное отклонение колеблющегося тела от положения равновесия называется...
Амплитуда колебаний вершины Останкинской башни в Москве (высота 540 м) при си...
А= Т= ν=
Положения маятника	Смещение, х	Потенциальная энергия, Ер	Скорость, v	Кинетиче...
Сердце — это орган, имеющий массу 300 г. С 15 до 50 лет оно бьется со скорост...
Небольшие размеры колибри и их способность сохранять постоянную температуру т...
Вариант 1 1. Колебания – это движения тела… из положения равновесия по кривой...
Вариант 1 2. Число полных колебаний за 1 с определяет … смещение частота пери...
Вариант 1 3. Частота свободных колебаний пружинного маятника равен 10 Гц. Чем...
Вариант 1 4. За 6 секунд маятник совершает 12 колебаний. Чему равна частота к...
Самостоятельная работа 1 вариант	2 вариант D, B, C, B	C, D, A, A
Домашнее задание § 17, 18 пересказ, № 92, 94
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Величины, характеризующие колебательное движение
Описание слайда:

Величины, характеризующие колебательное движение

№ слайда 2 Максимальное отклонение колеблющегося тела от положения равновесия называется
Описание слайда:

Максимальное отклонение колеблющегося тела от положения равновесия называется амплитудой колебаний. А = [ м ]

№ слайда 3 Амплитуда колебаний вершины Останкинской башни в Москве (высота 540 м) при си
Описание слайда:

Амплитуда колебаний вершины Останкинской башни в Москве (высота 540 м) при сильном ветре около 2,5 м.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 А= Т= ν=
Описание слайда:

А= Т= ν=

№ слайда 6 Положения маятника	Смещение, х	Потенциальная энергия, Ер	Скорость, v	Кинетиче
Описание слайда:

Положения маятника Смещение, х Потенциальная энергия, Ер Скорость, v Кинетическая энергия, Ek Полная механическая, Е Крайнее положение Маятник движется от крайнего положения к положению равновесия Положение равновесия Маятник движется от положения равновесия к крайнему положению

№ слайда 7 Сердце — это орган, имеющий массу 300 г. С 15 до 50 лет оно бьется со скорост
Описание слайда:

Сердце — это орган, имеющий массу 300 г. С 15 до 50 лет оно бьется со скоростью 70 раз в минуту. В период между 60 и 80 годами оно ускоряет свое движение, достигая примерно 79 ударов в минуту. В среднем это составляет 4,5 тысячи пульсаций в час и 108 тысяч в день. В обычном режиме этот орган перекачивает 360 литров крови в час, а за всю жизнь — 224 миллиона литров. Столько же, сколько река Сена за 10 минут! Чему равен период колебаний работы сердца ?

№ слайда 8 Небольшие размеры колибри и их способность сохранять постоянную температуру т
Описание слайда:

Небольшие размеры колибри и их способность сохранять постоянную температуру тела требуют интенсивного обмена веществ. Ускоряются все важнейшие функции в организме, сердце делает до 1260 ударов в минуту, увеличивается ритм дыхания — до 600 дыхательных движений за одну минуту. Высокий уровень обмена веществ поддерживается интенсивным питанием — колибри почти непрерывно кормятся нектаром цветов. Определите частоту колебаний сердца колибри.

№ слайда 9 Вариант 1 1. Колебания – это движения тела… из положения равновесия по кривой
Описание слайда:

Вариант 1 1. Колебания – это движения тела… из положения равновесия по кривой траектории в вертикальной плоскости движения, которые точно или приблизительно повторяются через одинаковые промежутки времени Вариант 2 1. Интервал времени, за который совершается одно полное колебание, - это… смещение частота период амплитуда

№ слайда 10 Вариант 1 2. Число полных колебаний за 1 с определяет … смещение частота пери
Описание слайда:

Вариант 1 2. Число полных колебаний за 1 с определяет … смещение частота период амплитуда Вариант 2 2. Наибольшее отклонение тела от положения равновесия – это… смещение частота период амплитуда

№ слайда 11 Вариант 1 3. Частота свободных колебаний пружинного маятника равен 10 Гц. Чем
Описание слайда:

Вариант 1 3. Частота свободных колебаний пружинного маятника равен 10 Гц. Чему равен период колебаний? 5 с 2 с 0,1 с 10 с Вариант 2 3. Период свободных колебаний нитяного маятника равен 5 с. Чему равна частота его колебаний? 0,2 Гц 20 Гц 5 Гц 10 Гц

№ слайда 12 Вариант 1 4. За 6 секунд маятник совершает 12 колебаний. Чему равна частота к
Описание слайда:

Вариант 1 4. За 6 секунд маятник совершает 12 колебаний. Чему равна частота колебаний? 0,5 Гц 2 Гц 72 Гц 6 Гц Вариант 2 4. За 5 секунд маятник совершает 10 колебаний. Чему равен период колебаний? 0,5 с 2 с 5 с 50 с

№ слайда 13 Самостоятельная работа 1 вариант	2 вариант D, B, C, B	C, D, A, A
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1 вариант 2 вариант D, B, C, B C, D, A, A

№ слайда 14 Домашнее задание § 17, 18 пересказ, № 92, 94
Описание слайда:

Домашнее задание § 17, 18 пересказ, № 92, 94

Выбранный для просмотра документ мех кол.docx

библиотека
материалов

8 класс

Тема урока: Механические колебания. Превращение энергии при колебаниях.



Цель урока:

Способствовать восприятию и усвоению учебного материала по теме «Механические колебания. Превращение энергии при колебаниях»; научить применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира, решения физических задач.

Задачи:

- обучающие: изучение свойств и основных характеристик периодических (колебательных) движений; изучение возможных превращений энергии в колебательных системах; подтверждение справедливости закона сохранения механической энергии в колебательных системах.

- развивающие: формирование навыков исследовательской деятельности, формирование информационной компетентности учащихся, повышение коммуникативной культуры, расширение кругозора, повышение эрудиции, развитие интереса к физике;

- воспитательные: воспитание внимательного, доброжелательного отношения к ответам одноклассников, воспитание умения общаться друг с другом, умения излагать и отстаивать свою точку зрения, вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудование: нитяной и пружинный маятники, компьютер, видеопроектор, интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

Ресурс:

Анимация "Получение графика гармонических колебаний" (N 186429)




Вид ЦОР:

Анимация



Поставщик ЦОР:

ЗАО "Просвещение-МЕДИА"



Аннотация:

Анимированная модель установки для получения графика гармонических колебаний математического и пружинного маятника.


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/34a0d17c-8cbd-4e3d-ba54-2043e7d09aeb/view/

Ресурс:

Видеоролик "Энергия при колебаниях маятника" (N 186552)




Вид ЦОР:

Видеофрагмент



Поставщик ЦОР:

ЗАО "Просвещение-МЕДИА"



Аннотация:

Анимационная модель для изучения превращения энергии при колебаниях маятника.




http://school-collection.edu.ru/catalog/res/67630bf8-ac43-4a58-bf77-174381cb9eda/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&

Презентация «Величины, характеризующие колебательное движение».


Ход урока:

I Организационный момент. Актуализация знаний.

II Анализ итогов контрольной работы.

Подведение итогов контрольной работы, краткий анализ. Типичные ошибки:

- отсутствие перевода единиц в систему СИ;

- ошибки при выполнении преобразования формул;

- ошибки при выполнении арифметических операций.

В качестве примера оформить решение задачи № 5 2 варианта.

III Изучение нового материала.

  1. Постановка целей и задач урока.

  2. Получение новых знаний.

Демонстрация двух типов движений – движение груза, закрепленного на нити, и груза на пружине. Отличительной чертой этих движений является периодичность, т.е. повторяемость через определенные интервалы времени.

Механические колебания – движения, которые точно или приблизительно повторяются через одинаковые промежутки времени.

Еще одной отличительной особенностью систем, в которых происходят колебания, является наличие у них положения устойчивого равновесия. За положение равновесия принимают ту точку, в которой при отсутствии движения груза результирующая сила равна 0.

Презентация «Величины, характеризующие колебательное движение».


Слайд №2. Сравним колебания двух одинаковых маятников. Первый маятник колеблется с большим размахом, т. е. его крайние положения находятся дальше от положения равновесия, чем у второго маятника.

Максимальное отклонение колеблющегося тела от положения равновесия называется амплитудой колебаний. Мы будем рассматривать колебания, происходящие с малыми амплитудами. Амплитуду обозначают буквой А и измеряют в метрах (м),

Амплитуда колебаний нитяного маятника равна длине отрезка ОВ или ОА.

hello_html_m29414af.png

Если колеблющееся тело пройдет от начала колебаний путь, равный четырем амплитудам, то оно совершит одно полное колебание.

Слайд №3. Амплитуда колебаний вершины Останкинской башни в Москве (высота 540 м) при сильном ветре около 2,5 м.

Слайд №4. Промежуток времени, в течение которого тело совершает одно полное колебание, называется периодом колебаний. Период колебаний обозначается буквой Т и в СИ измеряется в секундах (с).

Число полных колебаний в единицу времени называется частотой колебаний. Обозначается частота буквой v. Если за 1 с совершается одно колебание, то частота равна 1 Гц (в честь немецкого ученого Генриха Герца).

Если, например, маятник в одну секунду совершает 2 колебания, то частота его колебаний равна 2 Гц (или 2 с-1), а период колебаний (т. е. время одного полного колебания) равен 0,5 с.

Таким образом, период колебания Т и частота колебаний v связаны следующей зависимостью:

hello_html_2d3a4938.gifhello_html_1b9819f7.gif

Период и частоту можно находить, зная произвольное время t и число колебаний n за этот отрезок:hello_html_11852162.gifhello_html_42582a1e.gif Таким образом, колебательное движение характеризуется амплитудой, частотой и периодом.

Так как в процессе колебаний положение тела меняется, то удобно изменение смещения тела от положения равновесия во времени представлять графически.

ЦОР:

Анимация "Получение графика гармонических колебаний"





http://school-collection.edu.ru/catalog/res/34a0d17c-8cbd-4e3d-ba54-2043e7d09aeb/view/

hello_html_4f60f41d.png

hello_html_m63b87b9b.png



Графиком зависимости координаты колеблющегося тела от времени является синусоида.

Колебания, при которых координата колеблющегося тела меняется с течением времени по закону синуса (или косинуса), называются гармоническими.

Слайд №5. Определите по графику амплитуду, период и частоту колебания.

http://festival.1september.ru/articles/610818/img1.gif

ЦОР:

Видеоролик "Энергия при колебаниях маятника"





http://school-collection.edu.ru/catalog/res/67630bf8-ac43-4a58-bf77-174381cb9eda/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&

Рассмотрим колебания тела прикреплённого к нити. Любая колебательная система будет совершать колебания до тех пор, пока обладает энергией. Отводя тело от положения равновесия, мы сообщаем системе начальную энергию. Она равна потенциальной энергии тела Ер. Отпустив тело, мы видим, что скорость его возрастает, а значит, возрастает и его кинетическая энергия. Из закона сохранения механической энергии уменьшение Ер приводит к эквивалентному увеличению Ek . Для любой точки траектории, если в системе нет сил трения, справедлив закон сохранения энергии. Если тело находится в крайних положениях, система обладает полной энергией Е, определяемой только потенциальной энергией. А в положении равновесия полная энергия равна максимальной кинетической энергии груза.

hello_html_30dceb20.png

hello_html_511faef5.png

hello_html_m5de31d26.png

hello_html_m1bb3de84.png

Важно понять, что составляющие полной энергии Ek и Ер не просто изменяются во времени, а изменяются периодически с заданным периодом колебаний в системе.

По ходу объяснения и просмотра видеоролика учащиеся делают выводы о превращениях энергии и заполняют таблицу в тетради Cлайд 6.

Положения маятника

Смещение, х

Потенциальная энергия, Ер

Скорость, v

Кинетическая энергия, Ek

Полная механическая,
Е

Крайнее положение

x = max

Ер = max

v = 0

Ek = 0

Ерmax

Маятник движется от крайнего положения к положению равновесия

x

Ер↓,

v

Ek↑,

Ер + Ek

Положение равновесия

x = 0

Ер = 0

v = max

Ek = max

Ekmax

Маятник движется от положения равновесия к крайнему положению

x

Ер↑,

v

Ek↓,

Ер + Ek



IV Закрепление изученного материала. Решение задач

Слайд № 7. Сердце — это орган, имеющий массу 300 г. С 15 до 50 лет оно бьется со скоростью 70 раз в минуту. В период между 60 и 80 годами оно ускоряет свое движение, достигая примерно 79 ударов в минуту. В среднем это составляет 4,5 тысячи пульсаций в час и 108 тысяч в день. Сердце велосипедиста может быть вдвое больше, чем у человека, не занимающегося спортом, — 1250 кубических сантиметров вместо 750. В обычном режиме этот орган перекачивает 360 литров крови в час, а за всю жизнь — 224 миллиона литров. Столько же, сколько река Сена за 10 минут! Чему равен период колебаний работы сердца? (0,86 с)

Слайд № 8. Небольшие размеры колибри и их способность сохранять постоянную температуру тела требуют интенсивного обмена веществ. Ускоряются все важнейшие функции в организме, сердце делает до 1260 ударов в минуту, увеличивается ритм дыхания — до 600 дыхательных движений за одну минуту. Высокий уровень обмена веществ поддерживается интенсивным питанием — колибри почти непрерывно кормятся нектаром цветов. Определите частоту колебаний сердца колибри. (21 Гц частота сокращения сердца.)

Самостоятельная работа с самопроверкой. Слайды № 9-12.

1 вариант

2 вариант

1. Колебания – это движения тела…

  1. Из положения равновесия

  2. По кривой траектории

  3. В вертикальной плоскости

  4. Движения, которые точно или приблизительно повторяются через одинаковые промежутки времени

1. Интервал времени, за который совершается одно полное колебание, – это…

  1. Смещение

  2. Частота

  3. Период

  4. Амплитуда

2. Число полных колебаний за 1 с определяет …

  1. Смещение

  2. Частота

  3. Период

  4. Амплитуда

2. Наибольшее отклонение тела от положения равновесия – это…

  1. Смещение

  2. Частота

  3. Период

  4. Амплитуда

3. Частота свободных колебаний пружинного маятника равен 10 Гц. Чему равен период колебаний?

  1. 5 с

  2. 2 с

  3. 0,1 с

  4. 10 с

3. Период свободных колебаний нитяного маятника равен 5 с. Чему равна частота его колебаний?

  1. 0,2 Гц

  2. 20 Гц

  3. 5 Гц

  4. 10 Гц

4. За 6 секунд маятник совершает 12 колебаний. Чему равна частота колебаний?

  1. 0,5 Гц

  2. 2 Гц

  3. 72 Гц

  4. 6 Гц

4. За 5 секунд маятник совершает 10 колебаний. Чему равен период колебаний?

  1. 0,5 с

  2. 2 с

  3. 5 с

  4. 50 с

Слайд №13. Вариант 1: D, B, C, B. Вариант 2: C, D, A, A.

Решение задач № 91, 93, 95

V Подведение итогов урока.

VI Домашнее задание § 17, 18 пересказ, № 92, 94.

Краткое описание документа:

Тип урока: изучение нового материала.

На уроке используются ЦОР: анимация "Получение графика гармонических колебаний", видеоролик "Энергия при колебаниях маятника", презентация "Величины, характеризующие колебательное движение". Для закрепления изученного материала используется тест.

Цель урока: способствовать восприятию и усвоению учебного материала по теме "Механические колебания. Превращение энергии при колебаниях; научить применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира,решения физических задач.




 




Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1563
Номер материала 285831
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх