1555588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок литературного чтения 2 класс "Первый снег" Туве Янссон

Урок литературного чтения 2 класс "Первый снег" Туве Янссон

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Дата: 12.12. 2014

Тема: Туве Янссон «Первый снег»

Цель: Развитие навыков чтения, познавательных и творческих способностей.

Задачи: Чтение и анализ сказки Туве Янссон «Первый снег».

Выражение чувств учащихся при анализе текста.

Воспитывать у детей чувство сопереживания, стремления к помощи.

Ход урока:

  1. Организация начала урока.

Прозвенел урок и смолк.

Начинается урок.

Вы на парты посмотрите,

Все в порядок приведите.

Слушаем, запоминаем, ни минуты не теряем.

  1. Речевая разминка.

Прочитайте слоги и слова по карточке на партах

  1. Проверка домашнего задания. Пересказ рассказа М. Пришвина «Ребята и утята»

Оценивают дети.

  1. Постановка учебной задачи.

Работа в группах для определения целей и задач урока детьми. (на группу листочки со словами, из которых нужно составить предложения-цели урока)

Сегодня на уроке мы познакомимся с замечательной писательницей, которая написала много интересных сказок. Каких сказочных героев вы знаете? (на доске сказочные герои, названия) Дети называют героев и соотносят их с названием сказки. Узнают героя сказки «Первый снег».

  1. Усвоение новых знаний.

Знакомство с финской писательницей Туве Янссон. Показ слайда.

Чтение сказки детьми по частям с анализом.

Вопросы:

Как падал первый снег?

Какое было утро?

Как готовились Муми-тролли к зимней спячке?

Что приготовила мама? Чем кормила?

Чем был занят папа? Почему вздохнул, засыпая Мумми тролль?

Как ты думаешь, какие сны ему снятся?

  1. Физминутка.

  2. Закрепление знаний. Чтение «цепочкой». Охарактеризовать характер героев.

Работа в тетрадях по вопросам. Работа с иллюстрацией. Рассмотрите рисунки на доске. На какое животное похожи мумми тролли? Каими они вам кажутся?

  1. Рефлексия. Выставление оценок. Домашнее задание.

С какой сказкой мы сегодня познакомились на уроке? Где жила детская писательница? Чувствуете ли вы беззащитность зимующих обитателей и хотите ли им помочь? О чем из урока вы бы рассказали дома? Дома прочитать, пересказать, зарисовать рисунок. Спасибо за урок!

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи



Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи

Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На ны но ну ни

Та ты то ту ти

Ма мы мо му ми

Ра ры ро ру ри

Жа жи жо жу жи

Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.



Кот в сапогах

Колобок

Винни –Пух

Карлсон

Мумми-тролль



























Познакомимся

говорить

Будем

Учимся

со сказкой

«Первый

снег»

Будем

читать

и отвечать

на вопросы

и слушать

живому

всему

и помогать

любить














Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 Данный конспект урока разработан в соответствии с требованиями. Направлен на знакомство, изучение, а также анализ данного произведения учащимися 2-х классов.

Целью данного урока является развитие познавательных и творческих способностей учащихся, развитие навыков чтения, умения анализировать; воспитывать у детей чувство сопереживания, стремление к помощи. На данном уроке дети не только знакомятся с автором и произведением, а также учатся самостоятельно ставить цели и задачи к уроку, сопоставлять факты, выбирать нужное, работать в коллективе.

Благодаря работе в группах, у детей развивается чувство коллективизма,  появляется возможность проявить себя у стеснительных детей, а также вырабатываются чувства здорового соперничества,лидерства и ответственности.

Данная разработка рекомендована учителям начальных классов общеобразовательных школ.

 

                    

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.