- 02.12.2014
- 642
- 1
Урок по литературному чтению в 1 классе для учащихся с ЗПР по основной программе.
Тема: Чтение слов с буквой З. Звонкие и глухие звуки.
Цели урока:
Чтение слов с новой буквой, чтение предложений и коротких текстов.
Формирование навыка плавного слогового чтения с постепенным переходом на чтение целыми словами.
Чтение предложений с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания.
Задачи:
Выделять звуки [з], [з’] из слов, характеризовать их, сравнивать, обозначать буквой, распознавать в словах новые звуки, читать слоги и слова с изученной буквой.
Составлять рассказ по иллюстрации. Читать текст. Отвечать на вопросы по содержанию текста.
Различать парные по глухости-звонкости согласные звуки [з] — [с] и [з’] — [с’].
Наблюдать над словами с буквами з и с на конце (ползут — полз, леса — лес). Делать вывод: в конце слова на месте букв з и с произносится один и тот же звук — [с]. Устанавливать способ определения буквы согласного [с] на конце слов: надо изменить слово (полз —пол-зут). Отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои достижения.
ХОД УРОКА
1.Включение в учебную деятельность.
У. Какое настроение у вас сейчас? Поднимите зеленый карандаш, если хорошее, и красный – если плохое.
У. Давайте вспомним, сколько букв в алфавите.
Д. - 33 буквы.
У. А сколько изучили?
2.Развитие речевого аппарата.
Выполнение упражнения «хомячок»:
Плотно сжав губы, надуть обе щеки и имитировать жевательные движения хомячка.
3.У. Сделайте слого-звуковой анализ слов «звери» и «зебра», используя карточки.
4. Постановка целей и определения темы урока.
Учитель подводит учащихся к теме урока.
- Игра «Назови слово». Учащиеся по очереди называют слова на букву З.
- Работа с учебником. Прочитать текст на стр. 91-92.
Учащимся с ЗПР, трудно делить текст на части, определять название текста, поэтому к этой проблеме нужно уделить внимание.
Исходя из проблемы, учитель задает наводящие вопросы:
- Как называется наш текст?
- Кто пошел в зоопарк?
- Каких животных увидели дети?
5. Работа по теме.
Игра «ЗООПАРК» Детям нужно поместить животных, которые начинаются на букву З в зоопарк
- Чтение по таблице слогов на стр. 93. Можно приготовить наглядно, либо вывести на проэктор.
|
С |
СА |
СО |
СУ |
СЫ |
СИ |
СЕ |
|
З |
ЗА |
ЗО |
ЗУ |
ЗЫ |
ЗИ |
ЗЕ |
- Учитель: Сегодня мы найдем пару нашей букве З
Для этого разберем следующие слова:
КОЗА-КОСА
РОЗА-РОСА
У. Что общего в наших словах?
Какие отличия?
У. Итак пара нашей буквы З-…(С)
У. Давайте подумаем, З это глухой или звонкий звук? Почему? ( Произносим звонко, четко) .
6. Физкультмнутка.
7. Продолжение по теме урока.
У. А теперь мы будем отгадывать загадки!
Стоит один брат Зебра, ты сестра лошадки?
Все в один ряд Поиграй-ка с нами в прятки!
Вместе связаны стоят. ( Забор) Спрячься где-нибудь в лозе,
На картинке с буквой … (З)
В следующей загадкенужно отгадать слова,о которых идет речь, затем букву на которую начинаются слова:
Буква ходит в шкуре броской
В черно-белую полоску, встретив волка и лису,
След свой путает в лесу. ( Буква З,зебра,заяц)
-У. Запиши: Зина принесла розы.
8. Подведение итогов урока.
У. Понравился ли вам урок? Что не понравлось?
Оцените свою работу на уроке: если выработали хорошо-поднимите зеленый карандаш,если нет-то наооборот.
Изменлось ли ваше настроение?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок направлен на чтение слов с буквой З. Содержание урока позволяет формировать навык плавного слогового чтения.
Материал разработан для учеников с ОВЗ по программе " Школа России". Наличие игровых элементов и учета индивидуальных особенностей детей данной группы, позволяет в большей мере формировать универсальные учебные действия учеников.
На уроке ученики учатся составлять рассказ по иллюстрации, читать текст, отвечать на вопросы, правильно и грамотно строить свои предложения.
Дети с ОВЗ на данном уроке имеют возможность сравнивать, обобщать, сопоставлять, контролировать свою деятельность.
6 671 630 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Варзюпина Мария Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.