766237
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииУрок по басни Крылова

Урок по басни Крылова

библиотека
материалов
Басни Ивана Андреевича Крылова. «Почему каркнула Ворона?»
Ответе на вопросы: Что такое басня? Что такое мораль? Что такое аллегория? 4....
Мы исследователи! Эзоп Жан де Лафонтен И.А. Крылов Голодная лисица увидела ви...
Общее Различия Общая тема, общий герой, Лисица Басня кратко изображает событи...
Верные и неверные утверждения ДА ДА ДА ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ 1. Иван Андр...
ворона нашла кусочек сыру; лиса близёхонько бежала; ворона каркнула; лисица г...
1. ворона нашла кусочек сыру; 2. лиса близёхонько бежала; 5. плутовка подходи...
Без ошибок - «5» 1 ошибка – «4» 2, 3 ошибки – «3»
СИНКВЕЙН ТРИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Домашнее задание: Выучить басню «Ворона и лисица» 2.Написать басню ***
Было интересно … Сегодня на уроке я узнал, что … Я хотел узнать ещё о баснях…...
Домашнее задание Задание по выбору учащихся: чтение басни по ролям; инсценир...
«Почему каркнула Ворона?»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Басни Ивана Андреевича Крылова. «Почему каркнула Ворона?»
Описание слайда:

Басни Ивана Андреевича Крылова. «Почему каркнула Ворона?»

2 слайд Ответе на вопросы: Что такое басня? Что такое мораль? Что такое аллегория? 4.
Описание слайда:

Ответе на вопросы: Что такое басня? Что такое мораль? Что такое аллегория? 4. Где в басни располагается мораль? 5. Где впервые зародилась басня? 6. Кто ее «отец»? 7. Назовите в хронологическом порядке всех баснописцев с мировым именем. 8. Что общего у Эзопа, Лафонтена и Крылова, кроме того что они писали басни?

3 слайд Мы исследователи! Эзоп Жан де Лафонтен И.А. Крылов Голодная лисица увидела ви
Описание слайда:

Мы исследователи! Эзоп Жан де Лафонтен И.А. Крылов Голодная лисица увидела виноградную лозу со свисающими гроздьями и хотела до них добраться, да не смогла; и, уходя прочь, сказала сама себе: «Они ещё зелёные!» Так и у людей иные не могут добиться успеха по причине того, что силы нет, а винят в этом обстоятельства. Лис-гасконец, а быть может, лис-нормандец (Разное говорят), Умирая с голоду, вдруг увидел над беседкой Виноград, такой зримо зрелый, В румяной кожице! Наш любезник был бы рад им полакомиться, Да не мог до него дотянуться И сказал: «Он зелен – Пусть им кормится всякий сброд!» Что ж, не лучше ли так, чем праздно сетовать? Голодная кума Лиса залезла в сад; В нём кисти винограду рделись. У кумушки глаза и зубы загорелись, А кисти сочные, как яхонты горят; Лишь то беда, висят они высоко: Отколь и как она к ним не зайдёт, Хоть видит око, Да зуб неймёт. Пробившись попусту час целой, Пошла и говорит с досадою: «Ну, что ж! На взгляд-то он хорош, Да зелен - ягодки нет зрелой: Тотчас оскомину набьёшь».

4 слайд Общее Различия Общая тема, общий герой, Лисица Басня кратко изображает событи
Описание слайда:

Общее Различия Общая тема, общий герой, Лисица Басня кратко изображает событие, которое имеет поучительный смысл, а поступки животных напоминают поступки людей. В басне высмеиваются людские пороки. Басня имеет поучение. Авторы Времясоздания. Басня Эзопа написана в виде небольшого поучительного рассказа, притчи. Басня Лафонтена более развернутая. Басня Крылова еще более развернута. Басня напоминает русскую сказку, в ней действует «кума Лиса»

5 слайд Верные и неверные утверждения ДА ДА ДА ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ 1. Иван Андр
Описание слайда:

Верные и неверные утверждения ДА ДА ДА ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ 1. Иван Андреевич Крылов родился 2 февраля 1769 года. 2. Он родился в городе Самаре. 3. Его семья жила бедно. 4. Иван Андреевич Крылов начал работать в Петербурге. 5. Он работал продавцом. 6. Крылов выучил несколько языков. 7. Он начал писать в 16 лет. 8. Крылатые фразы из басен Ивана Андреевича Крылова стали поговорками. 9. В первой книге Крылова были рассказы. 10. Фраза «Басня – книга мудрости» принадлежит Гоголю.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд ворона нашла кусочек сыру; лиса близёхонько бежала; ворона каркнула; лисица г
Описание слайда:

ворона нашла кусочек сыру; лиса близёхонько бежала; ворона каркнула; лисица говорит сладкие слова вороне; плутовка подходит на цыпочках; лисица схватила сыр и убежала; сыр выпал. Расположите цепочки слов в нужной последовательности: Работа с текстом

8 слайд 1. ворона нашла кусочек сыру; 2. лиса близёхонько бежала; 5. плутовка подходи
Описание слайда:

1. ворона нашла кусочек сыру; 2. лиса близёхонько бежала; 5. плутовка подходит на цыпочках; 4. лисица говорит сладкие слова вороне; 3. ворона каркнула; 7. сыр выпал. 6. лисица схватила сыр и убежала; Расположите цепочки слов в нужной последовательности: Работа с текстом

9 слайд Без ошибок - «5» 1 ошибка – «4» 2, 3 ошибки – «3»
Описание слайда:

Без ошибок - «5» 1 ошибка – «4» 2, 3 ошибки – «3»

10 слайд СИНКВЕЙН ТРИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Описание слайда:

СИНКВЕЙН ТРИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

11 слайд Домашнее задание: Выучить басню «Ворона и лисица» 2.Написать басню ***
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить басню «Ворона и лисица» 2.Написать басню ***

12 слайд Было интересно … Сегодня на уроке я узнал, что … Я хотел узнать ещё о баснях…
Описание слайда:

Было интересно … Сегодня на уроке я узнал, что … Я хотел узнать ещё о баснях… Больше всего мне понравилось… Новым для меня стало …

13 слайд Домашнее задание Задание по выбору учащихся: чтение басни по ролям; инсценир
Описание слайда:

Домашнее задание Задание по выбору учащихся: чтение басни по ролям; инсценировка басни; выучить басню наизусть; создание диафильма к басне.

14 слайд «Почему каркнула Ворона?»
Описание слайда:

«Почему каркнула Ворона?»

Краткое описание документа:

Тема: Басни И.А. Крылова. «Почему каркнула ворона»?

Цель: закрепить знания учащихся по теме басни.

Задачи:

-закрепить знания учащихся по теме «Басни Крылова», повторить термины, биографию Крылова, проанализировать басню «Ворона и лисица»;

- развивать ассоциативное мышление;
- воспитывать бережное отношение к слову.

Тип урока:  комбинированный.

Оборудование: учебник, раздаточный материал, презентация.

Методы работы: устная, письменная

 

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Анализ басен.

4. Сходства и различия.

5. Игра "да" или "нет".

6. Изучение нового матераиала.

7. Работа по карточке.

8. Хронологический порядок.

1.     9. Домашнее задание.

2.    10.  Подведение итогов.

3.     11. Рефлексия.

 

4.    12.  Самооценивание.

Общая информация

Номер материала: 335870

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.