Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок по басни Крылова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по басни Крылова

библиотека
материалов
Басни Ивана Андреевича Крылова. «Почему каркнула Ворона?»
Ответе на вопросы: Что такое басня? Что такое мораль? Что такое аллегория? 4....
Мы исследователи! Эзоп Жан де Лафонтен И.А. Крылов Голодная лисица увидела ви...
Общее Различия Общая тема, общий герой, Лисица Басня кратко изображает событи...
Верные и неверные утверждения ДА ДА ДА ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ 1. Иван Андр...
ворона нашла кусочек сыру; лиса близёхонько бежала; ворона каркнула; лисица г...
1. ворона нашла кусочек сыру; 2. лиса близёхонько бежала; 5. плутовка подходи...
Без ошибок - «5» 1 ошибка – «4» 2, 3 ошибки – «3»
СИНКВЕЙН ТРИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Домашнее задание: Выучить басню «Ворона и лисица» 2.Написать басню ***
Было интересно … Сегодня на уроке я узнал, что … Я хотел узнать ещё о баснях…...
Домашнее задание Задание по выбору учащихся: чтение басни по ролям; инсценир...
«Почему каркнула Ворона?»
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Басни Ивана Андреевича Крылова. «Почему каркнула Ворона?»
Описание слайда:

Басни Ивана Андреевича Крылова. «Почему каркнула Ворона?»

№ слайда 2 Ответе на вопросы: Что такое басня? Что такое мораль? Что такое аллегория? 4.
Описание слайда:

Ответе на вопросы: Что такое басня? Что такое мораль? Что такое аллегория? 4. Где в басни располагается мораль? 5. Где впервые зародилась басня? 6. Кто ее «отец»? 7. Назовите в хронологическом порядке всех баснописцев с мировым именем. 8. Что общего у Эзопа, Лафонтена и Крылова, кроме того что они писали басни?

№ слайда 3 Мы исследователи! Эзоп Жан де Лафонтен И.А. Крылов Голодная лисица увидела ви
Описание слайда:

Мы исследователи! Эзоп Жан де Лафонтен И.А. Крылов Голодная лисица увидела виноградную лозу со свисающими гроздьями и хотела до них добраться, да не смогла; и, уходя прочь, сказала сама себе: «Они ещё зелёные!» Так и у людей иные не могут добиться успеха по причине того, что силы нет, а винят в этом обстоятельства. Лис-гасконец, а быть может, лис-нормандец (Разное говорят), Умирая с голоду, вдруг увидел над беседкой Виноград, такой зримо зрелый, В румяной кожице! Наш любезник был бы рад им полакомиться, Да не мог до него дотянуться И сказал: «Он зелен – Пусть им кормится всякий сброд!» Что ж, не лучше ли так, чем праздно сетовать? Голодная кума Лиса залезла в сад; В нём кисти винограду рделись. У кумушки глаза и зубы загорелись, А кисти сочные, как яхонты горят; Лишь то беда, висят они высоко: Отколь и как она к ним не зайдёт, Хоть видит око, Да зуб неймёт. Пробившись попусту час целой, Пошла и говорит с досадою: «Ну, что ж! На взгляд-то он хорош, Да зелен - ягодки нет зрелой: Тотчас оскомину набьёшь».

№ слайда 4 Общее Различия Общая тема, общий герой, Лисица Басня кратко изображает событи
Описание слайда:

Общее Различия Общая тема, общий герой, Лисица Басня кратко изображает событие, которое имеет поучительный смысл, а поступки животных напоминают поступки людей. В басне высмеиваются людские пороки. Басня имеет поучение. Авторы Времясоздания. Басня Эзопа написана в виде небольшого поучительного рассказа, притчи. Басня Лафонтена более развернутая. Басня Крылова еще более развернута. Басня напоминает русскую сказку, в ней действует «кума Лиса»

№ слайда 5 Верные и неверные утверждения ДА ДА ДА ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ 1. Иван Андр
Описание слайда:

Верные и неверные утверждения ДА ДА ДА ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ 1. Иван Андреевич Крылов родился 2 февраля 1769 года. 2. Он родился в городе Самаре. 3. Его семья жила бедно. 4. Иван Андреевич Крылов начал работать в Петербурге. 5. Он работал продавцом. 6. Крылов выучил несколько языков. 7. Он начал писать в 16 лет. 8. Крылатые фразы из басен Ивана Андреевича Крылова стали поговорками. 9. В первой книге Крылова были рассказы. 10. Фраза «Басня – книга мудрости» принадлежит Гоголю.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 ворона нашла кусочек сыру; лиса близёхонько бежала; ворона каркнула; лисица г
Описание слайда:

ворона нашла кусочек сыру; лиса близёхонько бежала; ворона каркнула; лисица говорит сладкие слова вороне; плутовка подходит на цыпочках; лисица схватила сыр и убежала; сыр выпал. Расположите цепочки слов в нужной последовательности: Работа с текстом

№ слайда 8 1. ворона нашла кусочек сыру; 2. лиса близёхонько бежала; 5. плутовка подходи
Описание слайда:

1. ворона нашла кусочек сыру; 2. лиса близёхонько бежала; 5. плутовка подходит на цыпочках; 4. лисица говорит сладкие слова вороне; 3. ворона каркнула; 7. сыр выпал. 6. лисица схватила сыр и убежала; Расположите цепочки слов в нужной последовательности: Работа с текстом

№ слайда 9 Без ошибок - «5» 1 ошибка – «4» 2, 3 ошибки – «3»
Описание слайда:

Без ошибок - «5» 1 ошибка – «4» 2, 3 ошибки – «3»

№ слайда 10 СИНКВЕЙН ТРИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Описание слайда:

СИНКВЕЙН ТРИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

№ слайда 11 Домашнее задание: Выучить басню «Ворона и лисица» 2.Написать басню ***
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить басню «Ворона и лисица» 2.Написать басню ***

№ слайда 12 Было интересно … Сегодня на уроке я узнал, что … Я хотел узнать ещё о баснях…
Описание слайда:

Было интересно … Сегодня на уроке я узнал, что … Я хотел узнать ещё о баснях… Больше всего мне понравилось… Новым для меня стало …

№ слайда 13 Домашнее задание Задание по выбору учащихся: чтение басни по ролям; инсценир
Описание слайда:

Домашнее задание Задание по выбору учащихся: чтение басни по ролям; инсценировка басни; выучить басню наизусть; создание диафильма к басне.

№ слайда 14 «Почему каркнула Ворона?»
Описание слайда:

«Почему каркнула Ворона?»

Краткое описание документа:

Тема: Басни И.А. Крылова. «Почему каркнула ворона»?

Цель: закрепить знания учащихся по теме басни.

Задачи:

-закрепить знания учащихся по теме «Басни Крылова», повторить термины, биографию Крылова, проанализировать басню «Ворона и лисица»;

- развивать ассоциативное мышление;
- воспитывать бережное отношение к слову.

Тип урока:  комбинированный.

Оборудование: учебник, раздаточный материал, презентация.

Методы работы: устная, письменная

 

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Анализ басен.

4. Сходства и различия.

5. Игра "да" или "нет".

6. Изучение нового матераиала.

7. Работа по карточке.

8. Хронологический порядок.

1.     9. Домашнее задание.

2.    10.  Подведение итогов.

3.     11. Рефлексия.

 

4.    12.  Самооценивание.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров372
Номер материала 335870
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх