Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии на тему "Мировой океан" для 6 класса.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок по географии на тему "Мировой океан" для 6 класса.

Выбранный для просмотра документ Адказы на крыжаванку.doc

библиотека
материалов

Адказы на крыжаванку


1-Пікар 6-Батыскаф


2-Рэхалот 7-Гальфстрым


3-Шэльф 8-Чорнае


4-Праміле 9-Цунамі


5-Дэльфін 10-Марыянскі



Ключ да тэставага кантролю

1-б

2-в

3-б

4-б

5-в

6-а

7-б

8-в




Ключ да геаграфічнай дыктоўкі


“С У С В Е Т Н Ы А К І Я Н”




Ключавое слова крыжаванкі-А Т Л А Н Т Ы Ч Н Ы

Выбранный для просмотра документ Геаграфічны дыктант 2.doc

библиотека
материалов

Геаграфічны дыктант .



1.Рух вады ў морах і акіянах пад уздзеяннем пануючых вятроў.


2.Частка акіяна, адасобленая сушай і падводнымі падняццямі.


3.Адносна вузкая паласа вады, якая злучае акіяны і моры і раздзяляе участкі сушы.


4.Паказчык салёнасці марской вады.


5.Частка акіяна або мора, якая ўразваецца ў сушу.


6.Перыядычнае падняцце ўзроўню вод акіянаў і мораў.


7.Акіян з найбольшай салёнасцю.


8.Акіян з найменшай салёнасцю.


9.Найбольш цёплы акіян.


10.Якое з мораў унутранае.


11.Якое з мораў ускраіннае.


12.Самае цёплае і салёнае мора ў Сусветным акіяне.


13.Акіян, які мае плошчу большую, чым уся суша.


Выбранный для просмотра документ Геаграфічны дыктант.doc

библиотека
материалов

Геаграфічны дыктант.




С. Праліў.

С. Цячэнне.

В. Праміле.

У. Мора.

Е. Заліў.

ы. Паўночны Ледавіты.

Н. Ціхі.

А. Індыйскі.

Я. Чырвонае.

І. Аравійскае.

К. Чорнае.

Н. Атлантычны.

Т. Прылівы.



У выніку правільнага выканання павінна атрымацца-“Сусветны акіян.”

Выбранный для просмотра документ Замацкая СШ.doc

библиотека
материалов

Замацкая СШ-сад

Чашніцкі раён




6 клас



Т Э М А



hello_html_613819fb.gif




( урок абагульненне )






Складальнік:

Філіпаў А.А. –настаўнік геаграфіі





2005г.

Выбранный для просмотра документ Интересно знать.doc

библиотека
материалов

Интересно знать.




Абиссаль, или абиссальная зона, - глубоководная область Мирового океана; она начинается с 2000 м., самой глубокой её частью являются жёлобы(впадины), в них глубины около 7000 м. и больше.


Абиссаль – наиболее пустынная область океана.




Рефлексия.




hello_html_m638577d9.gifhello_html_m7b4dc99e.gifhello_html_3a9511b9.gifhello_html_47a8a0dd.gifhello_html_19e08b13.gifhello_html_m3526a970.gif

Выбранный для просмотра документ Кроссворд..doc

библиотека
материалов


1



а




2






т



3


л





4


а







5






н



6


т







7








ы




8

ч







9


н






10



ы









1







2









3







4









5









6









7












8







9








10










Выбранный для просмотра документ Основные сведения о Мировом океане.doc

библиотека
материалов

Основные сведения о Мировом океане.

Мировой океан.

Площадь-361 млн.км2.(71% земной поверхности), содержит 96,5% вод земной поверхности, средняя глубина 3800м.


Значение Мирового океана.

1.Поставщик пресной воды.

2.Накопитель солнечного тепла на планете.

3.Поглощает пыль и углекислый газ.

4.Источник многих природных богатств.


Тихий океан.

Площадь-179млн.км2.(50%площ.всего океана)Самый большой океан. Средняя глубина-3980 м, максимальная-11022м. Занимает первое место по количеству островов и их площади.

Атлантический.

Второй по величине, третий по глубине.Площадь-92 млн.км2.,средняя глубина-3600м.(25% площ.мир. океана.)

Индийский.

Площадь-76млн.км2.,третий по площади и второй по глубине. Средняя глубина-3710м.,максимальная-7729м.,-Зондский жёлоб.Расположен в основном в южном полушарии.

Северный – ледовитый.

Площадь-14,7 млн.км2.,средняя глубина-1220м.,максимальная-5527м.(Гренландское море).Самый малый, самый мелкий, самый не солёный и самый холодный.


Заданні для работы з контурнай картай.


1.Знайдзіце акіяны і абазначце іх назвы.

2.Знайдзіце і абазначце Берынгаў праліў.

3.Знайдзіце і абазначце праліў Дрэйка.

4.Знайдзіце і абазначце Гібралтарскі праліў.

5.Знайдзіце і абазначце Магеланаў праліў.

6.Абазначце моры: Міжземнае, Чорнае, Балтыйскае, Баранцава, Аравійскае, Японскае.

7.Абазначце залівы: Гудзонаў, Бенгальскі, Мексіканскі, Біскайскі.

Выбранный для просмотра документ Презентация.doc

библиотека
материалов

Презентация.

(Слайды.)

1.Повторение Мировой океан(с музыкальным сопровождением.)


2.Схема гидросферы.


3.Общая характеристика Мирового океана.


4.Части Мирового океана.


5.Тихий.


6.Атлантический.


7.Северный – ледовитый.


8.Индийский.


9.Значение Мирового океана.


10.Интересно знать.


11.Найти-Атлантический.


12.Найти-Индийский.


13.Найти-Северный-ледовитый.


14.Найти-Тихий.


15.Правильно(аплодисменты)


16.Неправильно(смех)


17.Задания для практической работы.


18.Спасибо за внимание.(Рефлексия.)

Выбранный для просмотра документ Пытанні да крыжаванкі.doc

библиотека
материалов



Пытанні да крыжаванкі “Акіян”




1.Швейцарскі вучоны, які ў 1960 годзе ўпершыню на батыскафе

Трыест” апусціўся ў Марыянскі жолаб?


2.Прыбор, з дапамогай якога вывучаецца рэльеф дна акіяна?


3.Мацерыковая водмель?


4.Адзінка салёнасці марской вады?


5.Марская млекакормячая жывёліна, якая, як мяркуюць вучоныя,

валодае інтэлектам блізкім да чалавечага?


6.Апарат, з дапамогай якога вывучаюць акіянскія глыбіні?


7.Самае магутнае цёплае цячэнне Сусветнага Акіяна?


8.Адно з унутраных мораў Атлантычнага акіяна, ў якое ўпадае рака Дняпро?


9.Хвалі, якія ўзнікаюць у выніку моцных падводных землетрасенняў, або вывяржэнняў падводных вулканаў?


10.Самы глыбокі акіянічны жолаб?


Выбранный для просмотра документ Тэставыя заданні.doc

библиотека
материалов

Тэставыя заданні.


1.Самы вялікі па плошчы акіян?

а)Атлантычны.

б)Ціхі.

в)Індыйскі.

2.Самы салёны акіян?

а)Ціхі.

б)Паўночна-ледавіты.

в)Атлантычны.

3.У якім акіяне знаходзіцца найглыбейшая ўпадзіна?

а)Індыйскім.

б)Ціхім.

в)Атлантычным.

4.Самае салёнае мора Сусветнага акіяна?

а)Чорнае.

б)Чырвонае.

в)Міжземнае.

5.Як змяняецца тэмпература вады ў Сусветным акіяне ў залежнасті ад геаграфічнай шыраты?

а)Павялічваецца ад экватара да палюсоў.

б)Застаецца нязменнай.

в)Паступова памяншаецца ад экватара да палюсоў.

6.Арганічны свет акіянаў багацейшы?

а)На мацерыковай водмелі.

б)На мацерыковым схіле.

в)На ложы акіяна.

7.У Сусветным акіяне найбольш разнастайны арганічны свет:

а)Палярных шырот.

б)Трапічных шырот.

в)Умераных шырот.

8.Колькі солі можна атрымать з 1 тоны вады Чырвонага мора(салёнасць-42 праміле)

а)20 кг.

б)4 кг.

в)42 кг.

Выбранный для просмотра документ Тэхналагічная карта ўрока.doc

библиотека
материалов

Тэхналагічная карта ўрока:Геаграфія 6 клас.

Настаўнік:Філіпаў А.А,катэгорыя першая, педстаж 18 гадоў.

Тэма ўрока: Сусветны акіян.

Мэты ўрока: Паўтарэнне пройдзенага, развіццё ўменняў атрымліваць веды з дапамогай камп’ютэра, прымяняць атрыманыя веды ў новых умовах, развіваць цікавасць да прадмета.

Тып урока:Сістэматызацыя ведаў і фарміраванне навыкаў.

Выкарыстаная методыка:Інфармацыйныя тэхналогіі і работа ў міні групах.

Этапы ўрока

Плануемы

час

Дзейнасць настаўніка

Дейнасць вучняў

Прыёмы,формы,

метады работы

Прагназіраваны

вынік сумеснай дзейнасці


Абсталяванне

1

2

3

4

5

6

7

Арганізацыйны

момант

2 хвіліны

Уступная гутарка

Падрыхтоўка да работы

Слоўныя

Эмацыянальны настрой на паспяховую дзейнасць

Запіс на дошцы

Актуалізацыя ведаў

5 хвілін

Назіранне,магчымая дапамога пры неабходнасці

Выконваюць тэст на спецыяльных картачках

Тэст

Выкананне тэста

Карткі з заданнямі

Асноўны-1

14 хвілін

Сумесная работа з класам

Работа ў парах.Ацэнка прамежкавых вынікаў

Франтальная работа

Атрыманне асноўных ведаў аб Сусветным акіяне

Камп’ютэры

Асноўны-2

6 хвілін

Арганізацыя практычнай дзейнасці вучняў

Выкананне практычнай работы

Самастойная работа

Уменне знаходзіць і наносіць на карту геагр.аб’екты

Контурныя карты і атласы

Гульня

1 хвіліна

Прапаноўвае зрабіць адпачынак

Сочаць за падзеямі

Слоўныя

Адпачынак

Табліца

Асноўны-3

2 хвіліны

Арганізацыя дзейнасці вучняў

Знаходзяць аб’екты на карце

Работа з картай

Засваенне ведаў

Геаграфічная карта

Асноўны-4

4 хвіліны

Арганізацыя дзейнасці вучняў

Разгадванне крыжаванкі

Работа па картках

Разгадванне крыжаванкі

Табліца з крыжаванкай

Асноўны-5

5 хвілін

Назіранне, магчымая дапамога

Выконваюць тэст

Самастойная работа

Выкананне тэста

Карткі з заданнямі

Асноўны-6

4 хвіліны

Арганізуе дзейнасть вучняў

Выконваюць дыктоўку

Геаграфічная дыктоўка

Выкананне дыктоўкі

Табліца з геаграфічнымі тэрмінамі

Падвядзенне вынікаў,рэфлексія

2 хвіліны

Інтэрв’ю

Аналізуюць сваю дзейнасць

Аналіз і кантроль ведаў

Задаволенасць урокам і вынікамі сваёй працы

Каляровыя фішкі


Выбранный для просмотра документ Уплыў акіяна на.doc

библиотека
материалов

Уплыў акіяна на

жыццё і гаспадарчую дзейнасць чалавека.

Прыклады дадатнага ўплыва гаспадарчай дзейнасці чалавека на акіян.

Прыклады адмоўнага ўплыва гаспадарчай дзейнасці чалавека на акіян.




Акіян і чалавек.

Выбранный для просмотра документ Урок географии в 6.doc

библиотека
материалов

Урок географии в 6-м классе

(с использованием информационной технологии)

Тема «Мировой океан.»

Задачи: Повторить пройденный материал, проверить знания учеников, научить работать с компьютером и применять полученные знания в новых условиях, развивать интерес к предмету.

Оборудование: Компьютеры, физическая карта полушарий, географические атласы, контурные карты.


Ход урока.

1.Вступительное слово учителя.(На доске написано ключевое слово-ГИДРОСФЕРА.) Из каких частей состоит гидросфера?

Вместе с учениками учитель дописывает недостающие части схемы.(2-мин.)

2.Выполнение тестового контроля.(3- мин.)

3.Работа с компьютером.(Класс делится на группы.)(10-мин.)

а)проверка знаний о мировом океане и его частях.

б)проверка знаний учеников о месторасположении отдельных океанов на карте.

в)проверка знаний о значении мирового океана.

г)интересно знать.

д)получение задания для практической работы.

4.Выполнение практической работы: Нанесение на контурную карту океанов, проливов, заливов, внутренних и окраинных морей.(проверка тест-контроля) (5-мин.)

(Пауза – упражнение для снятия усталости глаз.)(1-мин.)

5.На физической карте полушарий ученики находят и показывают океаны, моря, проливы и заливы.(3- мин.)

6.Разгадывание географического кроссворда.(6-мин.)

7.Выполнение теста «Океан - человеку, человек – океану.»(5 – мин.)

8.Географический диктант.( Чтение ключевой фразы.) (6 мин.)

9.Заключительное слово учителя. (подведение итогов урока) (3 – мин.)

10. Рефлексия.(Ученикам предлагается выбрать и закрепить на доске смешные рожицы, которые соответствуют их настроению на уроке.) (1-мин.)

Выбранный для просмотра документ повторение.ppt

библиотека
материалов
Повторение
Океаны Моря Заливы Проливы Водяной пар Капельки тумана облаков Снег Реки Озёр...
МИРОВОЙ ОКЕАН площадь 361 млн.км2, 2,3 или(71% земной поверхности) содержит 9...
МИРОВОЙ ОКЕАН ОКЕАНЫ- САМЫМЫЕ КРУПНЫЕ ЕГО ЧАСТИ тихий АТЛАНТИЧЕСКИЙ ИНДИЙСКИЙ...
самый большой, его площадь – около 179 млн.км2 Значительно превышает площадь...
АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН ВТОРОЙ ПО ВЕЛИЧИНЕ И ТРЕТИЙ ПО ГЛУБИНЕ ЕГО ПЛОЩАДЬ – ОКОЛ...
ПЛОЩАДЬ 76 МЛН.КМ2 ТРЕТИЙ ПО ПЛОЩАДИ И ВТОРОЙ ПО ГЛУБИНЕ СРЕДНЯЯ ГЛУБИНА 371...
его площадь 14,7 млн. км2 средняя глубина 1220 м, максимальная 5527 м (Гренла...
Накопитель солнечного тепла на планете Основной поставщик пресной воды на суш...
Абиссаль, или абиссальная зона,- глубоководная область Мирового океана: она н...
Найдите океаны и подпишите их названия. Найдите и подпишите Берингов пролив....
Если тебе было интересно на уроке,нарисуй на доске – Если не интересно – Если...
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторение
Описание слайда:

Повторение

№ слайда 2 Океаны Моря Заливы Проливы Водяной пар Капельки тумана облаков Снег Реки Озёр
Описание слайда:

Океаны Моря Заливы Проливы Водяной пар Капельки тумана облаков Снег Реки Озёра Болота Ледники Подземные воды Водохранилища и пруды

№ слайда 3 МИРОВОЙ ОКЕАН площадь 361 млн.км2, 2,3 или(71% земной поверхности) содержит 9
Описание слайда:

МИРОВОЙ ОКЕАН площадь 361 млн.км2, 2,3 или(71% земной поверхности) содержит 96,5% вод гидросферы Средняя глубина – 3800 м

№ слайда 4 МИРОВОЙ ОКЕАН ОКЕАНЫ- САМЫМЫЕ КРУПНЫЕ ЕГО ЧАСТИ тихий АТЛАНТИЧЕСКИЙ ИНДИЙСКИЙ
Описание слайда:

МИРОВОЙ ОКЕАН ОКЕАНЫ- САМЫМЫЕ КРУПНЫЕ ЕГО ЧАСТИ тихий АТЛАНТИЧЕСКИЙ ИНДИЙСКИЙ СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ

№ слайда 5 самый большой, его площадь – около 179 млн.км2 Значительно превышает площадь
Описание слайда:

самый большой, его площадь – около 179 млн.км2 Значительно превышает площадь суши и составляет почти половину площади всего Мирового океана. самый глубокий, средняя глубина 3980 м, максимальная – 11022 м (Марианский желоб) по количеству и общей площади островов занимает первое место

№ слайда 6 АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН ВТОРОЙ ПО ВЕЛИЧИНЕ И ТРЕТИЙ ПО ГЛУБИНЕ ЕГО ПЛОЩАДЬ – ОКОЛ
Описание слайда:

АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН ВТОРОЙ ПО ВЕЛИЧИНЕ И ТРЕТИЙ ПО ГЛУБИНЕ ЕГО ПЛОЩАДЬ – ОКОЛО 92 МЛН. КМ2(25% ПЛОЩАДИ МИРОВОГО ОКЕАНА СРЕДНЯЯ ГЛУБИНА-3600 М

№ слайда 7 ПЛОЩАДЬ 76 МЛН.КМ2 ТРЕТИЙ ПО ПЛОЩАДИ И ВТОРОЙ ПО ГЛУБИНЕ СРЕДНЯЯ ГЛУБИНА 371
Описание слайда:

ПЛОЩАДЬ 76 МЛН.КМ2 ТРЕТИЙ ПО ПЛОЩАДИ И ВТОРОЙ ПО ГЛУБИНЕ СРЕДНЯЯ ГЛУБИНА 3710 М, МАКСИМАЛЬНАЯ 7729 М (ЗОНДСКИЙ ЖЕЛОБ) большей своей частью находится в Южном полушарии

№ слайда 8 его площадь 14,7 млн. км2 средняя глубина 1220 м, максимальная 5527 м (Гренла
Описание слайда:

его площадь 14,7 млн. км2 средняя глубина 1220 м, максимальная 5527 м (Гренландское море) это самый малый, самый неглубокий, самый холодный и самый несолёный океан.

№ слайда 9 Накопитель солнечного тепла на планете Основной поставщик пресной воды на суш
Описание слайда:

Накопитель солнечного тепла на планете Основной поставщик пресной воды на суше Поглотитель пыли и углекислого газа из атмосферы Источник многих природных богатств

№ слайда 10 Абиссаль, или абиссальная зона,- глубоководная область Мирового океана: она н
Описание слайда:

Абиссаль, или абиссальная зона,- глубоководная область Мирового океана: она начинается с 2 тыс.м, самой глубокой ее частью являются желобы(впадины),в них глубины около 7 тыс.м и больше Абиссаль – наиболее пустынная область океана.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Найдите океаны и подпишите их названия. Найдите и подпишите Берингов пролив.
Описание слайда:

Найдите океаны и подпишите их названия. Найдите и подпишите Берингов пролив. Найдите и подпишите пролив Дрейка. 4.Найдите и подпишите Гибралтарский пролив. 5. Найдите и подпишите Магелланов пролив. 6.Обозначьте моря: Средиземное,Чёрное, Балтийское,Баренцево,Аравийское,Японское. 7.Обозначьте заливы:Гудзонов,Бенгальский, Мексиканский,Бискайский.

№ слайда 16 Если тебе было интересно на уроке,нарисуй на доске – Если не интересно – Если
Описание слайда:

Если тебе было интересно на уроке,нарисуй на доске – Если не интересно – Если всё равно как –

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

Краткое описание документа:

                      Урок географии в 6-м классе

                    (с использованием информационной технологии)

                                    Тема «Мировой океан.»

Задачи: Повторить пройденный материал, проверить знания учеников, научить работать с компьютером и применять полученные знания в новых условиях, развивать интерес к предмету.

Оборудование: Компьютеры, физическая карта полушарий, географические атласы, контурные карты.

 Материалы содержат всё необходимое для проведения урока по данной теме,а именно:презентацию, кроссворд с ответами,географический диктант с ответами,дополнительный материал,технологическую карту урока,титульный лист.

 

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров403
Номер материала 426759
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх