Урок по истории Казахстана на тему "Каменный век на территории Казахстана" 5 класс

История Казахстана

Класс 5 Дата ___________________

Тема: Каменный век на территории Казахстана.

Цель: Ознакомить учащихся с древнекаменным веком-палеолитом, мезолитом,неолитом.

Задачи:

Образовательная:Дать знания о самом продолжительном периоде в истории человечества периоде – каменном веке. О развитии орудий труда древнего человека, об изменении в природе Казахстана

Развивающая: Уметь сравнивать достижения древних людей в развитии материальной и духовной культуры, делать выводы. Развить способности работы с картой

Воспитательная: Воспитать человеколюбие, трудолюбие, а также чувство необходимости сохранения памятников древности.

Тип урока: комбинированный

Наглядные пособия: Карта «Казахстан в древности»,карточки.

Ход урока

І.Организационный момент:

-проверка наличия учащихся на уроке;
-создание благоприятного психологического климата

ІІ. Опрос домашнего задания

1 вариант

1.Что называется тотемизмом – система традиционных представлений людей при родовом строе, кот связывает..

2. Когда и где жили самые первые человекоподобные существа.-(Азия и Африка 2,5-3)

3. В каком году и как был назван человек, которого нашли археологи в Восточной Африке- (австролопитек)

4. Что означает синантроп и что он умел делать

5. Объем мозга австролопитека-(600-650)

6. Где был найден неандерталец и когда он жил

7. На территории Казахстана когда появились первые люди-(1 млн лет назад)

8. Где был найден кроманьонец-(Франция)

2 вариант

1. Что называется тенгрианством- культ – вера в различные верования

2. Работы каких исследователей вы знаете-(таблица)

3. Как называли самых первых людей на Земле- (гоминиды)

4. Что означает понятие «хомо хабилис»- (чел умелый)

5. Где был найден питекантроп и как назвали- (острове Ява, прямоходящий чел)

6. Объем мозга синантропа и питекантропа-(1000 м)

7. Какой академик и где нашел скелет неандертальского мальчика-(Окладников, в пещере Тешикташ)

8. Где был найден кроманьонец-(Франция)

ІІІ. Объяснение нового материала.

План:

1.Палеолит

2. Каменные орудия труда

3.Среднекаменный век (мезолит)

4. Новокаменный век(неолит)

5. Достижения древнейших людей в эпоху неолита

Палеолит происходит от 2 слов палео-древний и литос-камень.

Каменные век 3 периода:древнекаменный(палеолит), среднекаменный(мезолит), Новокаменнный век(неолит).

Палеолит-2,5млн. лет до н.э до 12 тысячелетия до н.э.---- 3 периода: 1. древний палеолит-2,5-140тыс лет до н.э. 2. средний пал или мустье(140-40 тыс лет до н.э. 3. поздний палеолит(40-12 тыс лет. До н.э.)

Все орудия изготавливались из камня, а в частности резцы, скребла, рубила. Оттачивая камень, получали острое зубило-чоппер. Чтобы изготовлять ножи использовали тонкие камни.В среднекам .веке использовали орудия из округлых нуклеусов(ядрищ). Каменные шары, привязанные друг к др.с пом. веревки наз-сь боласами.

Примерно 100-80 тыс лет назад похолодало, льдом покрылась часть суши. Это б/началом ледникового периода. Около 12 тысяч лет назад ледник нач.таять, начали формироваться растительный и животный мир. Из животных распространены носороги, дикие лошади, мамонты.

После палеолита начался мезолит.(12-5 тысячелетия до н.э). – самый слабоизученный период в истории. Очень мало памятников этого периода. В это время полностью вымерли мамонты, носороги. Люди больше занимались охотой, стали использовать лук и стрелы. Возникли новые приспособления для охоты и ловли зверей это бумеранги-изогнутые палки для кидания в животных. Изобрели капканы. Начали заниматься рыболовством, изобретены лодки, плоты. Усовершенствовалась техника обработки камня.Появилось спец. приспособление для расщепления камня. В эпоху мезолита происходит массовое освоение территорий-вошли Дальний восток Евразия, Америка.

Последний период камня-это неолит(5-3 тысячелетия до н.э) Люди стали заниматься скотоводством, земледелием., высокого уровня достигла техника обработки камня. Неолитические орудия изготавливали из нефрита, кварцита и яшмы. Камни начали сверлить Из кости и рогов делали гарпуны, копья, стрелы, иглы. Культуру обработки камня называют «микролитической культурой»(микро-малый и литос-камень). Важным было изготовление глиняной посуды, которую украшали геометрическим узором. Найдены глиняные сосуды яйцевидной формы+зернотерки. Древние люди стали разводить скот, выращивали зерновые культуры. Начали приручать диких животных. Первым б/приручена дикая собака, позже овцы, козы, коровы. Появились зачатки металлургии, выплавляли из руд металлы, что доказывается археологами. Кроме, того возникает производящее хозяйство. Все эти изменения получили название в науке как «неолитическая революция».

ІҮ.Рефлексия.

1.На какие периоды делится древнекаменный век и палеолит

2.Чем характерна эпоха мезолита

3.Какие достижения происходят в охоте

4.Отличительные признаки эпохи неолита

Ү.Домашнее задание: пересказ. Повторить новые слова и запомнить их.

выучить все периоды

Оценки за урок

Скачать материал

Скачать материал "Урок по истории Казахстана на тему "Каменный век на территории Казахстана" 5 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Каменные век 3 периода:древнекаменный(палеолит), среднекаменный(мезолит), Новокаменнный век(неолит).

Палеолит-2,5млн. лет до н.э до 12 тысячелетия до н.э.---- 3 периода: 1. древний палеолит-2,5-140тыс лет до н.э. 2. средний пал или мустье(140-40 тыс лет до н.э. 3. поздний палеолит(40-12 тыс лет. До н.э.)

Все орудия изготавливались из камня, а в частности резцы, скребла, рубила. Оттачивая камень, получали острое зубило-чоппер. Чтобы изготовлять ножи использовали тонкие камни.В среднекам .веке использовали орудия из округлых нуклеусов(ядрищ). Каменные шары, привязанные друг к др.с пом. веревки наз-сь боласами.

После палеолита начался мезолит.(12-5 тысячелетия до н.э). – самый слабоизученный период в истории. Очень мало памятников этого периода. В это время полностью вымерли мамонты, носороги. Люди больше занимались охотой, стали использовать лук и стрелы. Возникли новые приспособления для охоты и ловли зверей это бумеранги-изогнутые палки для кидания в животных. Изобрели капканы. Начали заниматься рыболовством, изобретены лодки, плоты. Усовершенствовалась техника обработки камня.Появилось спец. приспособление для расщепления камня. В эпоху мезолита происходит массовое освоение территорий-вошли Дальний восток Евразия, Америка.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 172 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Пособие для подготовки к экзаменам по истории "Памятные даты России"

14.04.2015
815
0

rar

Интегрированный урок истории и литературы "Бородино"

14.04.2015
1910
7

rar

Адаптированная коррекционная программа VII вида по истории 9 класс

Рейтинг: 4 из 5

14.04.2015
7229
41

rar

Разработка урока по истории "Экскурсия в город Афины" (5 класс)

14.04.2015
11036
178

docx

Обобщение опыта: «Системно-деятельностный и компетентностный подходы в преподавании истории»

14.04.2015
5008
6

docx

Обобщение опыта работы по теме «Формирование активной гражданской позиции личности средствами проектной деятельности учащихся»

14.04.2015
4301
19

docx

Исследовательская работа "Христианизация мордвы"

14.04.2015
3901
22

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 14.04.2015 4333
- DOCX 35 кбайт
- Рейтинг: 1 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Арапова Галия Еркинкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Арапова Галия Еркинкызы
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 24249
- Всего материалов: 6