|
1.
Организационный
момент
2.
Введение
в тему урока
-Сегодня мы узнаем, как найти в
слове приставку, будем учиться различать приставки и предлоги.
-Ребята, сегодня у нас не совсем
обычный урок. На нем будет присутствовать царица!
- Угадайте, кто будет царицей
нашего урока? Этот кроссворд поможет вам это сделать. Заполните клетки словами,
и вы прочтете сверху вниз, кто будет хозяйкой нашего праздника.
· Что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной.
И стоит среди травы –
Уши больше
головы. ( заяц )
· Езжу сразу на обоих!
Что у меня за
кони? ( коньки)
· У избы побывал –
Всё окно изрисовал,
У реки погостил-
Во всю реку мост
мостил. (Мороз)
· Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
На солнце её припечет –
Заплачет она и умрет
(сосулька)
- Как зовут эту царицу? (Зима)
- Мы её не видим, но она здесь. Она
приготовила для вас различные задания, если вы с ними успешно справляетесь,
она даёт вам жетон в виде снежинки.
3.
Минутка
чистописания
- Первое задание от царицы.
- Из кроссворда выберите слово с
орфограммой парная согласная (мороз)
- Запишите это слово целую
строчку.
- Молодцы! Вы успешно
справились с заданием! Вот вам первая снежинка!
4.
Повторение
- А сейчас немного повторим.
- Второе задание от царицы.
На листе А4 нарисован паровоз.
На вагонах написаны слова:
1-ый вагон: прекра..ый, грус..ый,
прелее..ый,
2-ой вагон: вку..ный,
изве..ный, небе..ый, здра..ствуй.
Задание:
- Вставьте пропущенные
буквы. Определите, правильно ли едут слова в вагонах? (нет)
- Почему вы так думаете?
- Какие слова вы поместили
в 1-ый вагон? (слова с сочетанием СН)
- Какие слова будут ехать в
первом вагоне? (прекрасный, вкусный, небесный).
-А во втором вагоне? (слова
с сочетанием СТН). Грустный, известный, прелестный.
- Какое слово не поедет в
вагоне? (здравствуй)
- Почему? (это слова с
непроизносимой согласной в)
- Молодцы! Вот вам ещё одна
снежинка!
5.
Работа по теме урока
- Третье задание от царицы Зимы.
Наблюдение над ролью
приставок.
Мы рисовали
коллективную работу. Я нарисовал снеговика. Коля подрисовал ему
нос, а Таня вырисовывала глазки. Маша срисовала из книги
снежинки. А Оля дорисовала фон.
- Найдите глаголы в тексте
и запишите.
- Что вы заметили?
( Однокоренные слова)
- Чем отличаются эти
глаголы? (разный смысл)
- Выделите корень в этих
словах.
- При помощи, какой части
слов изменился смысл однокоренных слов? (при помощи приставки)
- А что такое приставка?
- Как выделятся на письме
приставка?
- Выделите в словах
приставки.
- Сделайте вывод, как найти
приставку в слове? (чтобы найти приставку в слове, нужно подобрать
однокоренное слово без приставки или с другой приставкой).
- Молодцы! Вот вам ещё одна
снежинка!
- Открываем учебник на
странице 138. Читаем правило.
- Упр.328 с.139.
- Прочитайте. Выпишите слова с
приставками.
6. Физминутка
- Царица Зима устала и предлагает нам
отдохнуть.
- Я называю слова, если в нем
пишется приставка, то вы встаете, если это слово с предлогом – приседаете.
Перешёл, на горе, покрыла, с
земли, по воде, поговорка, подготовка, за ворота, затрещит.
-Молодцы! Вы заработали ещё одну
снежинку.
7. Закрепление
- Царица Зима хочет узнать, как вы усвоили новый материал.
Она предлагает нам следующую игру.
Игра «Кто бы нам узнать
помог, где приставка, где предлог».
- Сейчас вы будете работать в парах
- Перед вами слова. Выделите
приставки, подчеркните предлоги.
(за) горой
(во)дворе
(по)бежать
(под)осиновик
(под) сосной
(с)кресла шарф
(на)горе (с)
тащил щенок
(под)водный (под)готовка
- Как отличить приставку
от предлога? (приставка это часть слова, она пишется слитно, а предлог
раздельно).
-Нужна ли моя помощь?
- Проверяем.
- Ребята, скажите, в каких частях
речи встречаются приставки? Приведите примеры.
-Молодцы! Вот вам ещё одна
снежинка!
8. Итог урока
- Чему учились на уроке?
- Как отличить приставку от предлога?
- Что нужно, чтобы найти приставку в слове?
- Как вы думаете, мы справились с
поставленными целями?
- Что запомнилось (понравилось) на
сегодняшнем уроке?
- Как вы думаете, царице Зиме было
уютно у нас? Почему?
(все предложения, загадки, слова
были связаны с ней).
- Молодцы! Вы справились со всеми
заданиями царицы Зимы. Посмотрите, сколько снежинок вы заработали! Царица
Зима вами очень довольна.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.