Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по самопознанию на тему: "Я ученик" (1 класс)

Урок по самопознанию на тему: "Я ученик" (1 класс)

Скачать материал

Тема: «Я ученик» 
Ценность: истина 
Качества: отличать хорошее от плохого, уверенность в себе, видеть во всем хорошее. 
Цель: формирование начальных представлений о понятиях «знание», «учение» 
Задачи: 
- формировать представление об учебной деятельности и ее особенностях; познакомить с новым социальным статусом – «ученик»; 
- развивать познавательный интерес, уверенность в себе и своих способностях; 
- воспитывать стремление к достижению позитивных результатов в учебной деятельности. 
Ход урока: 
1.Организационный момент.

     - Здравствуйте, ребята. Я очень рада встретиться с вами. А теперь сядьте удобно, руки не скрещивайте, закройте глаза, дышите глубоко. С каждым вдохом старайтесь больше расслабиться и успокоиться.

Позитивный настрой.

     Сегодня мы отправляемся на прогулку в лес. Представьте, как вы идёте к двери класса, открываете её, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете лёгкое дуновение ветерка на волосах и мягкие лучи солнца на вашем лице. Начинайте  идти в сторону леса. Будьте осторожны, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минутку и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и внимательно посмотрите, какой он хрупкий и тоненький. Вдохните его аромат. Идите дальше и замечайте всё, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, пение птиц и жужжание насекомых. Углубляясь в лес, посмотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В  лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнём несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол.   Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию  жизни,  текущую в нём.  Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу.  Закройте глаза и глубоко вдохните, обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (можно сделать паузу на 1 – 2 минуты)

     Нам легко и спокойно. Мы ощущаем счастье. Как удивительна природа! И мы понимаем, как должны любить и уважать её, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу.  Помните о том, что это ваше собственное дерево, и вы можете вернуться к нему в любое время.

     А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и посмотрите вокруг ещё раз. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на своё место. Сохраните в себе это чувство глубины, покоя и удовлетворённости. Откройте глаза и улыбнитесь!

2.Проверка домашнего задания.

     - Ребята, дома вы выполнили аппликацию на тему «Здравствуйте, это Я!». Выполняли вы аппликацию при помощи рисунков и фотографий. А теперь, пожалуйста,  расскажите о себе, своих увлечениях, достижениях, интересных событиях из жизни. 
3. Позитивное высказывание (цитата). 
Учение – источник знания, 
Знания – свет жизни. 
(Казахская пословица) 
     - Ребята, как вы понимаете смысл этой пословицы? Да, эта пословица помогает нам осознать значимость в жизни человека учения и знаний, которые рассматриваются как источник света, озаряющий жизнь успехом, счастьем и благополучием. 
3. Подарок учителя.

Учитель пересказывает рассказ Леонида Каминского «Как Маша пошла в школу» и анализирует произведение с учащимися по вопросам.

Когда первоклассники уселись за парты, учительница спросила:

-    Кто знает, зачем нужно ходить в школу?

    Витя поднял руку и сказал:

-    Чтобы научиться читать.

    Наташа встала и сказала:

-    Чтобы научиться писать.

    Юра сказал:

-    Чтобы научиться считать.

-    Молодцы, все ответили правильно, - похвалила учительница.

    Тут Маша встала, взяла портфель и пошла к двери.

-    Ты куда? - удивилась учительница.

-    А мне не нужно ходить в школу. Я уже умею читать, писать и считать.

-    Это хорошо, - сказала учительница. - Но мне кажется, ты еще не все знаешь. Например, где живут пингвины? Почему листья зеленые? Почему светятся звезды?

-    А разве всему этому учат в школе? - спросила Маша.

-    Конечно. И многому другому. Ну как, остаешься?

-  Остаюсь, - сказала Маша и села за парту.

Анализ произведения проводится:

- Ребята, скажите, пожалуйста, почему Маша хотела уйти из школы?

- Почему она передумала и всё - таки решила остаться?

      - А зачем вы пришли в школу?

 - Как вы думаете, для чего человеку нужны знания?

 - Ребята, теперь вы стали учениками. А ученики ходят в школу, чтобы узна­вать много нового и интересного.

 - Подумайте и скажите, пожалуйста, а какие именно знания вы будете  получать в школе?

Например, математические (научитесь считать) или музыкальные (выучите много песен).

4. Творческая деятельность. 

     - Ребята, я предлагаю вам выполнить следующее задание. Вспомните, пожалуйста, свой первый день в школе и расскажите о нём. С какими чувствами вы пришли в школу, как встретила вас школа, какое сложилось о школе впечатление.

     - А теперь откройте, пожалуйста, тетрадь по самопознанию на стр. 9 и выполните рисунок к своему рассказу (задание 1).
5.Групповое пение.

      - А теперь , ребята, я предлагаю вам спеть песню Константина Ибряева «Учиться надо весело!» 

     В дорогу, девчонки!                  

     В дорогу, мальчишки!               

     По лесенке знаний

     Шагайте смелей!

     Чудесные встречи

     И добрые книжки

     Ступеньками будут на ней.

     И песенка, и песенка    

     В пути нам пригодится.

     Учиться надо весело!

     Учиться будем весело

     Чтоб хорошо учиться!

  6.Домашнее задание.

     - Выполните в тетради по самопознанию задание 3 на стр. 12. Выполняя  задание, подумайте: «Став учениками, что вы можете делать  и что должны выполнять?»

7.Заключительная минута урока. 
Предлагаю вам повернуться к своему соседу и подарить улыбку, чтобы человек, получивший ваш подарок стал,  хоть на крошечку счастливее.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по самопознанию на тему: "Я ученик" (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: «Я ученик» 
Ценность: истина 
Качества: отличать хорошее от плохого, уверенность в себе, видеть во всем хорошее. 
Цель: формирование начальных представлений о понятиях «знание», «учение» 
Задачи: 
- формировать представление об учебной деятельности и ее особенностях; познакомить с новым социальным статусом – «ученик»; 
- развивать познавательный интерес, уверенность в себе и своих способностях; 
- воспитывать стремление к достижению позитивных результатов в учебной деятельности. 
Ход урока: 
1.Организационный момент.

     - Здравствуйте, ребята. Я очень рада встретиться с вами. А теперь сядьте удобно, руки не скрещивайте, закройте глаза, дышите глубоко. С каждым вдохом старайтесь больше расслабиться и успокоиться.

Позитивный настрой.

     Сегодня мы отправляемся на прогулку в лес. Представьте, как вы идёте к двери класса, открываете её, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете лёгкое дуновение ветерка на волосах и мягкие лучи солнца на вашем лице. Начинайте  идти в сторону леса. Будьте осторожны, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минутку и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и внимательно посмотрите, какой он хрупкий и тоненький. Вдохните его аромат. Идите дальше и замечайте всё, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, пение птиц и жужжание насекомых. Углубляясь в лес, посмотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В  лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнём несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол.   Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию  жизни,  текущую в нём.  Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу.  Закройте глаза и глубоко вдохните, обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (можно сделать паузу на 1 – 2 минуты)

     Нам легко и спокойно. Мы ощущаем счастье. Как удивительна природа! И мы понимаем, как должны любить и уважать её, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу.  Помните о том, что это ваше собственное дерево, и вы можете вернуться к нему в любое время.

А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и посмотрите вокруг ещё раз. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на своё место. Сохраните в себе это чувство глубины, покоя и удовлетворённости. Откройте глаза и улыбнитесь!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 136 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2015 2731
    • DOCX 38.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Башлай Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Башлай Галина Николаевна
    Башлай Галина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12825
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 97 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 1 201 человек

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек