339769
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииУрок развития речи «Доказательства в рассуждении»

Урок развития речи «Доказательства в рассуждении»

библиотека
материалов
Определите названия типов текста. Вам сообщили о том, как выглядит предмет, и...
а) С первого же взгляда я узнал маньчжурскую пантеру, называемую местными жит...
Тезис, аргументы, доказательства, вывод, вступление
Доказательства в рассуждении Тема урока
План текста рассуждения: Вступление Тезис Аргументы = доказательства Вывод
В море много акул и животных. Акул называют морскими разбойниками, так как он...
В море много рыб и животных (вступление). Акул называют морскими разбойникам...
Схема построения рассуждения О чём будет речь? Утверждение, Предположение Ар...
Средства связи частей рассуждения I.ТЕЗИС. Докажем это. Это можно доказать та...
Для чего мы учим русский язык? В школе мы изучаем много разных предметов: мат...
Взаимопроверка В школе мы изучаем много разных предметов: математику - чтобы...
сегодня я узнал… было интересно… было трудно…
Домашнее задание Параграф 89, упр. 477, написать сочинение-рассуждение на зад...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Определите названия типов текста. Вам сообщили о том, как выглядит предмет, и
Описание слайда:

Определите названия типов текста. Вам сообщили о том, как выглядит предмет, и показали одно его изображение, а также вы услышали массу определений. Вам объясняли и доказывали, нарисовать сказанное было невозможно, употребляли слова: во-первых, значит, следовательно, поэтому. Вам сообщили о событии в том порядке, в котором оно свершилось, все эпизоды произошедшего представили в нескольких рисунках, при этом речь говорящего была насыщена глаголами. Ответ: 1.Описание 2.Рассуждение 3.Повествование

3 слайд а) С первого же взгляда я узнал маньчжурскую пантеру, называемую местными жит
Описание слайда:

а) С первого же взгляда я узнал маньчжурскую пантеру, называемую местными жителями барсом. Это великолепный представитель кошачьих был из числа крупных. Длина его тела от носа до хвоста была почти два метра. Шкура пантеры, ржаво-жёлтая по бокам и на спине и белая на брюхе, была покрыта чёрными пятнами. Пятна эти располагались рядами, как полосы у тигра. С боков, на лапах и на голове они были сплошные, мелкие, а на шее, спине и хвосте – крупные. б) Лев – царь зверей. Говорят, оттого его так называют, что он может смотреть на солнце. Но это могут и все другие кошки: так их глаза устроены. Просто вид у льва очень уж величественный, царственный. Ни на кого он прямо не смотрит, а всё куда-то вдаль. Словно вас и не замечает. И ревёт так грозно, как никто из зверей. Не рёв, а гром небесный.

4 слайд Тезис, аргументы, доказательства, вывод, вступление
Описание слайда:

Тезис, аргументы, доказательства, вывод, вступление

5 слайд Доказательства в рассуждении Тема урока
Описание слайда:

Доказательства в рассуждении Тема урока

6 слайд План текста рассуждения: Вступление Тезис Аргументы = доказательства Вывод
Описание слайда:

План текста рассуждения: Вступление Тезис Аргументы = доказательства Вывод

7 слайд В море много акул и животных. Акул называют морскими разбойниками, так как он
Описание слайда:

В море много акул и животных. Акул называют морскими разбойниками, так как они распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей. Не случайно акул считают опасными рыбами.

8 слайд В море много рыб и животных (вступление). Акул называют морскими разбойникам
Описание слайда:

В море много рыб и животных (вступление). Акул называют морскими разбойниками (тезис) , так как они распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей (доказательства). Не случайно акул считают опасными рыбами (вывод).

9 слайд Схема построения рассуждения О чём будет речь? Утверждение, Предположение Ар
Описание слайда:

Схема построения рассуждения О чём будет речь? Утверждение, Предположение Аргументы, доводы, примеры Итог Вступление Тезис Доказательства Вывод Почему? потому что Что из поэтому, этого итак следует?

10 слайд Средства связи частей рассуждения I.ТЕЗИС. Докажем это. Это можно доказать та
Описание слайда:

Средства связи частей рассуждения I.ТЕЗИС. Докажем это. Это можно доказать так (следующим образом). Почему? И вот почему. Это объясняется следующим. II.ДОКАЗАТЕЛЬСТВА: 1.Во-первых,… Например,… 2.Во-вторых,… К примеру,… 3.В-третьих,… Допустим,… III. ВЫВОД. Итак, … Обобщим всё сказанное. Таким образом, … Следовательно, …

11 слайд Для чего мы учим русский язык? В школе мы изучаем много разных предметов: мат
Описание слайда:

Для чего мы учим русский язык? В школе мы изучаем много разных предметов: математику - чтобы уметь считать, географию - чтобы знать все части света ,иностранный язык - чтобы понимать иностранцев… А вот для чего мы учим русский язык? Ведь мы и так говорим по-русски! Я думаю, что эти уроки очень нужны. Во-первых, _______________________________ Во-вторых, _______________________________ В-третьих, _______________________________ Значит, уроки русского языка в школе очень нужны.

12 слайд Взаимопроверка В школе мы изучаем много разных предметов: математику - чтобы
Описание слайда:

Взаимопроверка В школе мы изучаем много разных предметов: математику - чтобы уметь считать, географию - чтобы знать все части света ,иностранный язык - чтобы понимать иностранцев… А вот для чего мы учим русский язык? Ведь мы и так говорим по-русски! Я думаю, что эти уроки очень нужны. Во-первых, мы учимся правильно писать слова. Во-вторых, учимся выражать свои мысли. В-третьих, учимся рассуждать. Всё это мы должны делать грамотно. Значит, уроки русского языка в школе очень нужны.

13 слайд сегодня я узнал… было интересно… было трудно…
Описание слайда:

сегодня я узнал… было интересно… было трудно…

14 слайд Домашнее задание Параграф 89, упр. 477, написать сочинение-рассуждение на зад
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 89, упр. 477, написать сочинение-рассуждение на заданную тему.

Краткое описание документа:

Представление о результатах:

личностные: формирование устойчивой мотивации к творческой деятельности, формирование умения выражать свои эмоции и мысли в группе.

коммуникативные: развивать умение слушать и понимать других, строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами, оформлять свои мысли в устной и письменной форме, развивать  умение работать в паре.

регулятивные: развивать умение высказывать своё предположение на основе предыдущих знаний;

познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе создания алгоритма.

предметные: составлять алгоритм или план выполнения задания, научиться составлять текст-рассуждение по алгоритму выполнения задания

Цель урока: развитие умений по применению знаний для составления текста-рассуждения.

Деятельностная цель: формирование способностей применять новые знания в учебной деятельности.

Содержательная цель: создание мотивации на успех каждого ребенка.

Общая информация

Номер материала: 462904

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация