Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок развития речи на тему "Публицистический стиль. Заметка в газету" 7 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок развития речи на тему "Публицистический стиль. Заметка в газету" 7 класс

библиотека
материалов
  1. Урок по развитию речи «Публицистический стиль текста. Заметка в газете» 7 класс

Цель урока: знакомство с технологией написания газетной заметки, создание собственной заметки

Задачи урока:

Образовательные:

1. Сформулировать законы написания заметки, ее отличительные признаки;

2. Формировать навык работы с медиатекстами;

3.Проверить усвоение основных орфографических и пунктуационных правил.

Воспитательные:

1. Формировать познавательный интерес учащихся на уроке;

2. Формировать у учащихся умение давать полные, чёткие, грамотные ответы;

3. Воспитывать эстетический вкус.

3. Воспитывать у учащихся культуру общения.

Развивающие:

1. Развивать мышление, зрительную память, воображение ребят;

2. Работать над расширением кругозора учащихся.

Тип урока: развитие речи.

Форма работы: индивидуальная, в парах, коллективная.

Наглядность:

- скриншоты страниц сайта

Содержание урока:

  1. Вступительное слово.

Сегодня у нас урок по развитию речи. Вы попробуете примерить на себя роль журналиста (попробовать создать заметку), критика (проанализировать модель сайта). И в преддверии Нового года я предлагаю вам познакомится с теми сайтами, которые посвящены этой тематике.

  1. Задание 1.

Перед вами скриншот одного из сайтов, посвященных Новому 2015 году. Давайте внимательно на него посмотрим. Что можно сказать об этой странице? Какую информацию она вам сообщает? На ваш взгляд, соответствует ли она запросам пользователей? Какое настроение создает страница? Что этому способствует? Как бы охарактеризовали информационное наполнение заголовков заметок? Как бы вы изменили эту страничку или что добавили?



hello_html_644122fe.png

  1. Задание 2.

hello_html_m31534ac.pngДавайте посмотрим заметку «Как встретить Новый год 2015 – год Козы (Овцы)». Прочитайте интернет-заметку, обратив внимание на содержание. О чем этот текст? Какая информация. На ваш взгляд, будет главной, какая второстепенной? Попробуйте определить, какие вопросы ставит перед собой автор, создавая этот текст?

После общего обсуждения переходим к работе с параграфом учебника (§ 11, стр. 79) и составляем опорную схему на доске и в тетради: что, где, когда, с кем, почему? Заметка должна обладать сжатостью текста и оперативностью. Параллельно ищем эти признаки в данной заметке.

Какой признак мы не можем найти? Как вы думаете, почему? (Заметки могут иметь разную цель: она может быть событийной, рекламной, новостной, информационной. Обязательно ответить на первые три вопроса, а остальные два в зависимости – от авторской задачи).

  1. Задание 3.

Сейчас вы попробуете себя в роли журналиста одного из изданий. Ваша задача – написать небольшую заметку по теме «Новый год 2015». Но она должна соответствовать еще и названию вашей газеты/журнала (направлению, целевой аудитории). Работаем по группам: 1 группа – корреспонденты газеты «Псковская правда», 2 группа – «Домашний очаг», 3 группа – «Ландшафтный дизайн». На выполнение работы - 15 минут.

Зачитываем и анализируем работы на соответствие заявленных критериев: «три вопроса», сжатость, оперативность, соответствие теме и характеру издания.

  1. Рефлексия.

Мы попробуем тоже преобразить наш интерьер: на елочку прикрепите те смайлики, которые характеризуют ваше впечатление от урока. Продолжите фразу, написав ее на смайлике: «Я запомнил….».








3





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок развития речи на тему "Публицистический стиль. Заметка в газету". Цель урока: знакомство с технологией написания газетной заметки, создание собственной заметки

Задачи урока:

Образовательные:

1. Сформулировать законы написания заметки, ее отличительные признаки;

2. Формировать навык работы с медиатекстами;

3.Проверить усвоение основных орфографических и пунктуационных правил.

 Воспитательные:

1. Формировать познавательный интерес учащихся на уроке;

2. Формировать у учащихся умение давать полные, чёткие, грамотные ответы;

3. Воспитывать эстетический вкус.

3. Воспитывать у учащихся культуру общения.

Развивающие:     

1. Развивать мышление, зрительную память, воображение ребят;

2. Работать над расширением кругозора учащихся.

Тип урока:  развитие речи.

Форма работы: индивидуальная, в парах, коллективная.

Наглядность:

 

- скриншоты страниц сайта 

Общая информация

Номер материала: 182606

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"