Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка на тему: "Времена глаголов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок русского языка на тему: "Времена глаголов"

библиотека
материалов

Тема: «ВРЕМЕНА ГЛАГОЛОВ» .

Цели: 1) познакомить учащихся с изменением глаголов по временам;

2) Учить определять время глагола, упражняться в распознавании глаголов разного времени;

3) Формировать бережное отношение к слову, интерес к предмету.

Ход урока:

1. Психологический настрой.

2. Актуализация знаний. Викторина .

- Что такое глагол?

- Что обозначает?

-На какие вопросы отвечает?

- Чем является в предложении?

- Что такое неопределённая форма глагола?

3. Постановка задачи.

Ребята, хотите узнать больше о глаголе? Тогда отправляемся в путешествие на машине времени.

( На доске)

Время.

-Что это такое? Как вы это понимаете?

Послушайте, что я нашла в толковом словаре Владимира Ивановича Даля: «Время – это когда идут дни за днями, последовательное течение суток за сутками ,века за веками». Посмотрите, как быстро пролетело время, вы уже выросли.

4. Изучение нового.

(На доске написан текст.)

Прочитайте, найдите глаголы, на какие три группы их можно разделить?

Рыженький котик сидел на окошке,

И увидел он знакомую кошку.

Он ей песню спел,

А потом поел.

Вот теперь сидит,

На неё глядит.

Кисонька мурлычет,

Кота к себе кличет:

- Пойдём, котичек, на улицу гулять,

Курочек соседских попугать.

Будем вместе по улице ходить

И о разном с тобой будем говорить.

1 группа – сидел, увидел, поел, спел ( какое действие они обозначают? (действие, которое прошло).

2 группа - сидит, глядит, мурлычет, кличет – какое действие обозначают глаголы? ( действие, которое происходит на данный момент)

3 группа – пойдём гулять, пойдём попугать, будем ходить, будем говорить – какое действие они обозначают? (действие, которое будет происходить после момента речи.)

Вывод: Глаголы бывают настоящего, прошедшего и будущего времени.

5. Закрепление.

- На какие вопросы отвечают глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени?

Настоящее время

Что делаю? Что делаешь? Что делает? Что делают?

Прошедшее время

Что делал? Что сделал? Что делала? Что сделала? Что делало? Что делали?

Будущее время

Что сделает? Что будет делать? Что сделают? Что будут делать?

Приведите примеры глаголов настоящего, прошедшего, будущего времени.

Послушайте стихотворение о времени глагола

Этот хитренький глагол

Себе время изобрёл.

«Ухожу», - кричит сегодня.

«А вчера, - кричит,- ушёл».

«Завтра, - скажет, - я уйду!»

Позавидуйте ему!

Найдите глаголы и определите время. Докажите, почему?

6. Обобщение

Составим алгоритм определения времени глаголов.

  1. Определить, какое обозначает действие?

  2. Задать вопрос.

  3. По вопросу определить время глагола.

7. Итог урока.

- Что нового вы узнали?

- Как определить время глагола?

8. Задание на дом.

9. Рефлексия

Если вам было всё понятно, то вы прикрепите на доске жёлтое солнышко. – Если не совсем поняли тему, то зелёное. - Если ничего не поняли, то красное.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: «ВРЕМЕНА ГЛАГОЛОВ» .            

Цели: 1) познакомить учащихся с изменением глаголов по временам;

            2) Учить определять время глагола, упражняться  в распознавании глаголов разного времени;

            3) Формировать бережное отношение к слову, интерес к предмету.

                                                                          Ход урока:

1.  Психологический настрой.

2.  Актуализация знаний. Викторина .

- Что такое глагол?

- Что обозначает?

-На какие вопросы отвечает?

- Чем является в предложении?

- Что такое неопределённая форма глагола?

3. Постановка задачи.

Ребята, хотите узнать больше о глаголе? Тогда отправляемся в путешествие  на машине времени.

( На доске)

Время.

-Что это такое? Как вы это понимаете?

Послушайте, что я нашла в толковом словаре Владимира Ивановича Даля: «Время – это когда идут дни за днями, последовательное течение суток за сутками ,века за веками». Посмотрите, как быстро пролетело время, вы уже выросли.

Общая информация

Номер материала: 503339

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"