Урок русского языка с презентацией на тему "Что такое речь?"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

речь.ppt речь2.doc

Выбранный для просмотра документ речь.ppt

Урок русского языка на тему: «НАША РЕЧЬ»

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка с презентацией на тему "Что такое речь?""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Урок русского языка на тему: «НАША РЕЧЬ»
2 слайд

…дежда, и…ти, б…льшой, р…бина, п…льто, ю…ый, сп..сибо, чес…ный.
3 слайд

Одежда,
идти,
большой,

рябина,

пальто,
юный,
спасибо,
честный.
4 слайд

Спасибо – старинное слово, «спаси бог» - спаси вас бог за ваши добрые слова, дела.
5 слайд

Благодарю – дарю тебе благо, добро за твою чуткость, отзывчивость.
6 слайд

Речь – средство общения людей друг с другом.
7 слайд

Речь

устная письменная
8 слайд

Помощники речи

жесты мимика
9 слайд

Когда мы говорим и слушаем, то пользуемся … формой речи.
Когда мы читаем и пишем, то пользуемся … формой речи.
10 слайд

За добро платятвелики.
Делу время,вылетит, не поймаешь.
Слово не воробей, не вырубишь топором.
Написано пером - а потехе час.
У страха глазадобром.
Учись доброму, без добра.
Все хорошо, худое на ум не пойдет.
Нет худа что хорошо кончается.
11 слайд

За добро платят добром.
Делу время,а потехе час.
Слово не воробей, вылетит, не поймаешь.
Написано пером – не вырубишь топором.
У страха глаза велики.
Учись доброму, худое на ум не пойдет.
Все хорошо, что хорошо кончается.
Нет худа без добра.
12 слайд

гл. сущ. гл.
Написано пером – не вырубишь
сущ.
топором.

сущ. сущ. гл.
Слово не воробей, вылетит не
сущ.
поймаешь.
13 слайд

Жители Абакана – сил…ные, крепкие, мужественные. В это же время добрые, чес…ные люди, настоящие сибиряки.
Абаканцы любят свой гор…д. Они сделали его кр…сивым. Когда вспоминают легенду о происхождении гор…да, то они часто шутят, что у слабых «медвежьей» крови не бывает. И если Абакан – «медвежья» кро…ь, значит абаканцы – сил…ной крови.
Абакан кр…сив. Как жарок ст…ит он среди древней хакасской ст…пи. Абакан моло… . В 1991 году ему исполнилось только шестьдесят лет.
14 слайд

Абакан кр…сив. Как жарок ст…ит он среди древней хакасской ст…пи. Абакан моло… . В 1991 году ему исполнилось только шестьдесят лет.
Абаканцы любят свой гор…д. Они сделали его кр…сивым. Когда вспоминают легенду о происхождении гор…да, то они часто шутят, что у слабых «медвежьей» крови не бывает. И если Абакан – «медвежья» кро…ь, значит абаканцы – сил…ной крови.
Жители Абакана – сил…ные, крепкие, мужественные. В это же время добрые, чес…ные люди, настоящие сибиряки.

Выбранный для просмотра документ речь2.doc

Урок русского языка на тему: «Что такое речь?»

(2 класс)

Учитель: Е.В. Басистая

г. Сорск

2009г

Цели урока: обобщение первоначальных сведений о единицах языка и речи, развитие умения распознавать их и пользоваться ими в речи, развитие умения использовать в речи вежливые слова, расширение кругозора, воспитание любви и интереса к русскому языку, уважения к окружающим людям.

Задачи: научиться отличать устную речь от письменной, развивать умение правильно выражать свою мысль, повторить части речи, развивать орфографическую зоркость, каллиграфические навыки.

Ход урока:

1.Психологический настрой на урок.

Рано утром я встаю,

Бога я благодарю.

Солнцу, людям улыбаюсь,

За работу принимаюсь.

Ну-ка, проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке?

Ручка, книжка и тетрадка?

Беритесь, ребята скорей за работу.

Учитесь писать и считать,

Чтоб не сбиться со счета.

При работе на уроке используйте следующие выражения: я думаю, я считаю, мне кажется,…

2. Минутка чистописания.

Бп Пб Бпп Пбб …

Найдите закономерность. Назовите звуки, которые обозначают эти буквы, дайте им характеристику.

Как соединяются заглавная Б и строчная п? Как соединяются заглавная П и строчная б?

3.Словарная работа.( Одновременно работа с перфокартами.)

Прочитай слова. Спиши, вставь пропущенные буквы, поставь ударение.(Самостоятельная работа).Проверка.

Распредели слова на 3 группы. Докажи. Найди лишнее слово. Когда мы произносим слово спасибо? Спасибо – старинное слово , «спаси бог»- спаси вас бог за ваши добрые слова, дела. Назовите синоним слову спасибо.( Благодарю) Благодарю- дарю тебе благо, добро за твою чуткость, отзывчивость. Что общего в этих словах?

4. Беседа о речи. Введение в тему урока.

Что нам помогает понять друг друга при работе на уроках? (Наша речь.)

Что такое речь?( Это средство общения людей друг с другом.)

Очень давно, когда на земле жили древние люди, они не умели разговаривать. Как же они понимали друг друга? (С помощью мимики и жестов.)

Что такое мимика?(Мимика-выражение лица.)

Что такое жесты? (Жест –движение рукой или телодвижение, что-то выражающее и дополняющее.)

Когда люди научились говорить они стали общаться с помощью речи. Какая бывает речь?

Дополни предложения. Когда мы говорим и слушаем, то пользуемся … формой речи. Когда мы читаем и пишем, то пользуемся … формой речи.

Из чего состоит наша речь?

Как вы думаете о чем мы будем говорить на уроке?

Для чего человеку нужна речь?

5. Стихотворение «Устная речь.»

6. Игра «Дополни пословицы».

Я буду использовать устную форму речи, а вы – сначала письменную, а потом устную форму, чтобы постараться найти продолжение пословиц.

За добро платят … добром.

Делу время, … а потехе час.

Слово не воробей, … вылетит не поймаешь.

Написано пером- … не вырубишь топором.

У страха глаза … велики.

Все хорошо, … что хорошо кончается.

Работа по вариантам. Первому варианту записать пословицу об устной речи. Карандашом обозначить части речи. Второму варианту- пословицу о письменной речи, карандашом обозначить части речи. Проверка.

7. Работа над стихотворением.

Какой должна быть наша речь? А вот теперь послушайте стихотворение А. Барто « Сильное кино» и скажите, почему девочка не поняла брата?

Как мы можем разнообразить нашу речь?

Что такое фразеологизмы? ( Устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову, либо целому предложению.)

8. Физ. минутка.

Первому ряду найти и собрать фразеологизмы, объяснить смысл.

(Капитан Ганжин.)

Второму ряду найти и собрать скороговорки, проговорить быстро и правильно.( Капитан Довгая.)

Третьему ряду найти и собрать прилагательные, образовать от них однокоренные существительные.(Капитан Шагин.)

9. Работа с текстом.

Что вы знаете о тексте?

Прочитайте деформированный текст «Абакан- столица Хакасии».

Что не так в тексте?

Абакан - столица Хакасии.

Жители Абакана – сил…ные, крепкие, мужественные. В это же время добрые, чес…ные люди, настоящие сибиряки.

Абаканцы любят свой гор…д. Они сделали его кр…сивым. Когда вспоминают легенду о происхождении гор…да, то они часто шутят, что у слабых «медвежьей» крови не бывает. И если Абакан – «медвежья» кро…ь, значит абаканцы – сил…ной крови.

Абакан кр…сив. Как жарок ст…ит он среди древней хакасской ст…пи. Абакан моло… . В 1991 году ему исполнилось только шестьдесят лет.

Расположите части текста правильно по смыслу. Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Работаем на листках парами.

10. Итог урока. Домашнее задание.

Дома списать в тетрадь первую часть текста, во втором предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

Что узнали нового? Что понравилось? Что показалось особенно интересным?

Если на уроке у вас в основном все хорошо получалось и у вас было хорошее настроение, то возьмите карточку с улыбкой. Если вам было очень трудно и у вас плохое настроение, то возьмите карточку грустную. Выйдите к доске все, у кого карточки с улыбкой. Прикрепите их на доску.

11. А в заключение нашего урока, мы споем хорошую песенку, чтобы у всех ребят настроение стало веселым.

Исполнение песни « Если добрый ты».

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка с презентацией на тему "Что такое речь?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Цели урока: обобщение первоначальных сведений о единицах языка и речи, развитие умения распознавать их и пользоваться ими в речи, развитие умения использовать в речи вежливые слова, расширение кругозора, воспитание любви и интереса к русскому языку, уважения к окружающим людям.

К конспекту прилагается интересная презентация с использованием регионального компонента.которая помогает учителю на всех этапах урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 311 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Занятия по внеклассному чтению 1 класс "Родничок"

07.03.2015
1436
4

docx

Тест по математике в четвёртом классе

07.03.2015
540
0

docx

Самоанализ классного часа "Мы в природе"

Рейтинг: 5 из 5

07.03.2015
12074
61

docx

Что должен знать и уметь ребенок, поступающий в 1 класс

07.03.2015
1000
1

docx

Рабочая программа по литературному чтению: контроль и оценивание результатов

07.03.2015
747
0

docx

Тесты по ОРКСЭ на тему "Введение" и "Россия - Родина моя"

Рейтинг: 4 из 5

07.03.2015
5189
121

pptx

Проектная деятельность во 2 и 4 классе

07.03.2015
1085
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 07.03.2015 1034
- ZIP 964.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Басистая Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Басистая Елена Васильевна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 36166
- Всего материалов: 21