128113
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе

библиотека
материалов
Обобщающий урок по теме «Состав слова»
Играть в бирюльки
Искать иголку в стоге сена
Вставь пропущенную букву, подобрав проверочное слово СТР…НА З…МЛЯ Р…ДНАЯ П…ТЁ...
Проверь себя! СТРАНА - СТРАНЫ ЗЕМЛЯ - ЗЕМЛИ РОДНАЯ - РОД ПЯТЁРКА - ПЯТЬ СКРИП...
ЗАПОМНИ! ИНТЕРЕСНЫЙ ИСКУССТВО ИТОГ
Игра «Найди лишнее слово» Горка, сгорел, пригорок, горняк. Кость, коснуться,...
Алгоритм разбора слова по составу Окончание Основа Корень Приставка Суффикс
Кроссворд 1		 											  		3	 	 	 	 	 						  		 											 2	 	 	 	 	4	 ...
Проверь себя п		м 											  р		о	с	н	о	в 	а 						  и		р 											 с	 у...
Распредели слова в группы: поход, игрок, заколка, глазок, наклейка, запуск...
Распредели слова в группы: поход, игрок, заколка, глазок, наклейка, запуск...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Обобщающий урок по теме «Состав слова»
Описание слайда:

Обобщающий урок по теме «Состав слова»

2 слайд Играть в бирюльки
Описание слайда:

Играть в бирюльки

3 слайд Искать иголку в стоге сена
Описание слайда:

Искать иголку в стоге сена

4 слайд Вставь пропущенную букву, подобрав проверочное слово СТР…НА З…МЛЯ Р…ДНАЯ П…ТЁ
Описание слайда:

Вставь пропущенную букву, подобрав проверочное слово СТР…НА З…МЛЯ Р…ДНАЯ П…ТЁРКА СКР…ПЕТЬ

5 слайд Проверь себя! СТРАНА - СТРАНЫ ЗЕМЛЯ - ЗЕМЛИ РОДНАЯ - РОД ПЯТЁРКА - ПЯТЬ СКРИП
Описание слайда:

Проверь себя! СТРАНА - СТРАНЫ ЗЕМЛЯ - ЗЕМЛИ РОДНАЯ - РОД ПЯТЁРКА - ПЯТЬ СКРИПЕТЬ - СКРИП

6 слайд ЗАПОМНИ! ИНТЕРЕСНЫЙ ИСКУССТВО ИТОГ
Описание слайда:

ЗАПОМНИ! ИНТЕРЕСНЫЙ ИСКУССТВО ИТОГ

7 слайд Игра «Найди лишнее слово» Горка, сгорел, пригорок, горняк. Кость, коснуться,
Описание слайда:

Игра «Найди лишнее слово» Горка, сгорел, пригорок, горняк. Кость, коснуться, костный, косточка. Подорожник, подорожать, дорожка, дороженька. Носить, носовой, носик, нос. Лесник, лес, лестница, лесок.

8 слайд Алгоритм разбора слова по составу Окончание Основа Корень Приставка Суффикс
Описание слайда:

Алгоритм разбора слова по составу Окончание Основа Корень Приставка Суффикс

9 слайд Кроссворд 1		 											  		3	 	 	 	 	 						  		 											 2	 	 	 	 	4	 
Описание слайда:

Кроссворд 1     3               2         4       5                                    

10 слайд Проверь себя п		м 											  р		о	с	н	о	в 	а 						  и		р 											 с	 у
Описание слайда:

Проверь себя п м   р о с н о в  а   и р  с  у ф  ф и  к с   т е  о к  о  н  ч  а  н  и  е  а м   р в  ы  е  к н   а ь 

11 слайд Распредели слова в группы: поход, игрок, заколка, глазок, наклейка, запуск
Описание слайда:

Распредели слова в группы: поход, игрок, заколка, глазок, наклейка, запуск снежок съёмка объезд

12 слайд Распредели слова в группы: поход, игрок, заколка, глазок, наклейка, запуск
Описание слайда:

Распредели слова в группы: поход, игрок, заколка, глазок, наклейка, запуск снежок игрок глазок съёмка заколка наклейка объезд поход запуск

Краткое описание документа:

         Состав слова. Обобщение по теме

1.     АОЗ    слайд 1

Минутка чистописания  Ии ми ли ти ри пи ши ци си ди ви щи

                                             Италия  Индия Израиль Испания  Ирландия 

          слайд 2                 Играть в бирюльки (попусту тратить время)

          слайд 3                Искать иголку в стоге сена (искать то, что

                                                            невозможно или трудно найти)   

                 

                       -Какие орфограммы встретились во фразеологизмах?

 

   Орфографическая работа        слайд 4

 

                            1)    Безударная гласная

стр…на –

з…мля –

р…дная –

взгл…нул –

скр…петь –   

слайд 5 Вывод!

2)    Словарная работа      слайд 6

Интересный, искусство, итог (скандирование)

                           3) Синтаксический разбор предложения

-Составьте предложение с одним из словарных слов.

(варианты)

Сегодня на уроке ребята прочитали интересную сказку.

                   4) Однокоренные слова

- Подберите к слову «интересный» однокоренные слова:

                    (Интерес, интересовать, интересоваться, заинтересовать)

-Какие слова называются однокоренными?

                    

 

   5) Игра «Найди лишнее слово»  слайд 7

1.     Горка, сгорел, пригорок, горняк.

2.     Кость, коснуться, костный, косточка.

3.     Подорожник, подорожать, дорожка, дороженька.

4.     Носить, носовой, носик, нос.

5.     Лесник, лес, лестница, лесок.

-Спишите группы родственных слов, разберите их по составу. Вспомните последовательность разбора!

Слайд 8 (Алгоритм разбора слова по составу)

2. Физминутка

3.ФПН       слайд 9

             1) Кроссворд

     1.     Я стою перед корнем и могу образовывать слова.

2.     И я тоже могу образовывать слова, только стою после корня.

3.     А я без окончания проживу, удалите его от меня!

4.     А я самый главный среди вас, ни одно слово без меня не может существовать.

5.     Между прочим, без меня из слов невозможно составить предложение.

-По вертикали в выделенных ячейках находится ключевое слово (Морфемы) Что такое «морфемы»? Морфемы - это части слова.

 

 2) Упражнение на классификацию

- Перед вами схемы разбора, распределите слова по столбикам в соответствии с составом: слайд 11

 Поход, игрок, заколка, глазок, наклейка, запуск

 4. Итог урока. Выставление оценок.

Общая информация

Номер материала: 298131

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.