Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка в 9 классе.Тема: Бессоюзные сложные предложения.

Урок русского языка в 9 классе.Тема: Бессоюзные сложные предложения.

Скачать материал

Урок русского языка в 9 классе

 

МБОУ « Любавинская средняя общеобразовательная школа» учитель русского языка и литературы Тарасенко Альбина Иннокентьевна

 

Тема урока: Обобщение по теме Бессоюзное сложное предложение

 

Цели урока:

Познавательные:

обобщить и систематизировать знания по теме БСП;

повторить постановку знаков препинания при однородных членах предложения;

продолжить формировать умение конструировать БСП и употреблять их в письменной и устной речи.

Развивающие:

развивать критическое мышление через чтение творческих работ учащихся;

уметь сравнивать сопоставлять, делать выводы;

развивать логическое мышление школьников, их аналитические способности;

развивать монологическую речь учащихся.

Воспитательные:

воспитывать уважительное отношение к родному языку;

воспитывать любовь к родной природе;

воспитывать умение учащихся внимательно слушать и слышать друг друга, уважать другое мнение.

 

Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков.

 

Форма урока: урок-практикум с использованием эвристического метода обучения.

 

Технология: коллективное обучение с применением метапредметного подхода .

 

Оборудование:  раздаточный материал для учащихся.

 

ХОД УРОКА

 

I.                    Организационный момент

II.                 Подготовка к  ОГЭ

a.       Замените словосочетание на другой вид: железные  двери, платье из шелка, летний отдых, в родительском доме, громко свистит, бронзовая статуя, привет из города.

b.      Чем осложнено предложение :К кому вы прихали, братцы?  Вероятно, сегодня будет снег. Я, наверное, плохой поступок совершил , но я не со зла.

c.       Охарактеризовать предложение. Назвать  количество основ.В небе кружились и кричали журавли, но понять причину их беспокойства было невозможно.

a.        Назвать средство выразительности. На  заданный вопрос ребята тут же вскинули лес рук.

3.Систематизация  знаний.

 

А)Какие предложения называются Бессоюзными? Какие знаки препинания  отделяют предложения в БСП? Кода нужно поставить  запятые, двоеточие, тире,  точку с запятой?

В)Расставим знаки препинания в предложениях.

В этот день на работу он не пришел: приехали неожиданно родственники из города. Не успел оглянуться – отпуск закончился. С

 Стало  вдруг темно: небо затянуло темными тучами. Ученого учить — только портить.

Хочешь человека узнать — дай ему власть.

Повсюду мох: и внизу под ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.

Игнат спустил курок — ружье дало осечку.

Дед оказался прав: к вечеру пришла гроза.

Ни дорожек, ни поляны — ничего не видно нам.

Нынче жарко, парит, на дворе тепло.

            4.Самостоятельная работа.

Работа с художественным текстом: выписать из поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души»  БСП с разными знаками препинания.

            5.Проверка самостоятельной работы.

            6. Подведение итогов урока.

Чему учились на уроке?

            7.Домашнее задание.

Продолжить работу с текстом Н.В.Гоголя, выписать предложения, подчеркнуть грамматические основы.

Литература: учебник русского языка  автор М.М. Разумовская; поэма Н.В.Гоголя  «Мертвые души».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка в 9 классе.Тема: Бессоюзные сложные предложения."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Редактор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 9 классе по теме:Бессоюзное сложное предложение.

Тип урока-

обобщение и систематизация знаний, умений и навыков.

Форма урока: урок-практикум с использованием эвристического метода обучения.

Технология: коллективное обучение с применением метапредметного подхода .

Цели урока:

Познавательные:

обобщить и систематизировать знания по теме БСП;

повторить постановку знаков препинания при однородных членах предложения;

продолжить формировать умение конструировать БСП и употреблять их в письменной и устной речи.

Развивающие:

развивать критическое мышление через чтение творческих работ учащихся;

уметь сравнивать сопоставлять, делать выводы;

развивать логическое мышление школьников, их аналитические способности;

развивать монологическую речь учащихся.

Воспитательные:

воспитывать уважительное отношение к родному языку;

воспитывать любовь к родной природе;

воспитывать умение учащихся внимательно слушать и слышать друг друга, уважать другое мнение.

Так же на уроке большое внимание уделяется подготовке к государственной аттестации,поэтому первый этап урока  содержит задания из демонстрационного материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 963 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.03.2015 1234
    • DOCX 34 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тарасенко Альбина Иннокентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 808
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 459 человек

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек