Работаю учителем начальных классов 25 лет. Мною используются следующие образовательные технологии: интерактивный метод обучения, проектно – исследовательская деятельность, здоровьесберегающие технологии, дискуссии, технология проблемного обучения, нетрадиционные уроки, междисциплинарное обучение. Технология проблемного обучения предполагает организацию таких занятий, когда под руководством учителя создаются проблемные ситуации и учащиеся в процессе активной самостоятельной деятельности их решают, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями и развитие мыслительных способностей. Нетрадиционные уроки прививают интерес к предмету, углубляют знания по отдельным темам. Так, интегрированный урок повышает мотивацию учебной деятельности за счет нестандартной формы урока. Здоровьесберегающие технологии помогают поддерживать психическое и физическое здоровье школьников, как на занятиях, так и во внеурочной деятельности. На уроках обязательно используются специальные приемы, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Работаю учителем начальных классов 25 лет. Мною используются следующие образовательные технологии: интерактивный метод обучения, проектно – исследовательская деятельность, здоровьесберегающие техно...