Работаю в дошкольном детстве чуть больше 4 лет. Я считаю, что счастье - это когда хобби становится твоей профессией! И это именно так.
Возможно, что человеку при рождении начертана его судьба, выбор профессии и весь жизненный путь?
В 2010 году я с отличием окончила Нижегородский педагогический университет по специальности «Специальный психолог, учитель-логопед», и ни минуты не сомневалась, что вернусь в свой родной поселок и буду работать в детском саду. Так как ставки по моей специальности в детском саду не было, я устроилась работать воспитателем. Хоть и не по специальности, зато поближе к детям!
Работая с детьми, я всю себя посвящала им. Я нашла себя в этой профессии. Работая год воспитателем, активно принимала участие в жизни детского сада: выступала с сообщениями на педсоветах, готовила и проводила праздники, открытые просмотры занятий, стала лауреатом районного конкурса «Воспитатель – 2011!», готовила стенгазеты, организовывала выставки. За это время я поняла, что для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Я горжусь ею, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.
Но вот жизнь преподнесла новые испытания. После декретного отпуска предложили работать старшим воспитателем. Я решила попробовать. В 2013 году в нашем детском саду ввели долгожданные 0,5 ставки учителя-логопед. И вот уже 2 года работаю в должности старшего воспитателя и учителя-логопеда.
Я убеждена, что миссия старшего воспитателя заключается в том, чтобы помочь педагогам в открытии самих себя. Возможность проявить свои таланты, свое творчество, мастерство. Мне очень повезло с коллегами – моими единомышленниками, живущими в бешеном ритме жизни, способными творить: наравне с детьми играть, танцевать, петь, заниматься спортом. И я буду продолжать совершенствоваться, копить знания и творить еще, и еще. Ведь от старшего воспитателя требуется профессиональное мастерство, грамотность, компетентность, умение увлечь педагогов своими идеями, идти в ногу со временем.
