Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Бочкарёва Елена Анатольевна

Учитель начальных классов

Россия МОУ СОШ с. Клинцовка Пугачевского района Саратовской области

Материалов: 2

Просмотров: 1020

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Бочкарёва Елена Анатольевна

Учитель первой квалификационной категории. Стаж работы-32 года. Многие годы работала в классах-комплектах. Образование высшее. Работаю по УМК "Начальная школа 21 века". В свободное время читаю Толстого и Достоевского, увлекаюсь комнатным цветоводством и вязанием. В школе так заведено- Все мы вместе - заодно. Все мы – дружная семья, Хоть отдельно каждый – Я. Все успехи, достижения, Все награды, выступления, Взлеты наши падения В школу мы свою несем. В школе учимся, умнеем, С каждым годом в ней взрослеем, А она из года в год Расцветает и растет!

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 2 материала
Паспорт проектной работы : "Тайна твоего имени"

Начальные классы
Конспекты 21.11.2014 Просмотров: 450 Комментариев: 0

Цель: познакомиться со значением и происхождением имен собственных. Задачи: изучить значение имени в Древней Руси; проследить влияние на процесс возникновения имен различных культур и исторических событий; научиться пользоваться различными источниками информации; познакомиться с происхождением и значением своего имени и имен своих одноклассников. Объект исследования: имя собственное. Материалы: Петровский А.Н. Словарь русских личных имен. М., 2000; А.В.Суперанская, А.В. Суслова О русских имен...

Урок-исследование по теме Какая бывает вода

Начальные классы
Конспекты 21.11.2014 Просмотров: 572 Комментариев: 0

Цели : создать условия для ознакомления с естественнонаучными понятиями тело , вещество , состояния воды , раствор , определения опытным путём свойств воды; способствовать развитию речи, памяти, интереса к предмету. Планируемые результаты обучения: Предметные:научаться различать естественнонаучные понятия тело , вещество , состояния воды , раствор , определять опытным путём свойства воды. Метапредметные (критерии сформированности / оценки компонентов УУД ): Регулятивные: планировать своё дей...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх