Окончила в 1981 году Пермское педагогическое училище №4. Начинала я учителем обслуживающего труда и учила сельских девчат шить, вязать, готовить, плести макраме, вышивать, затем малышей в начальной школе обучала ручному труду и рисованию. Интерес к изобразительному искусству на долгие годы стал для меня приоритетным и тесно переплетался с предметом черчение. Работая в сельской школе, я получила также свой первый опыт классного руководителя. На сегодняшний день мой педагогический стаж составляет 28 лет.
С 1999 года работаю в гимназии №2 города Перми. С самого начала педагогической деятельности изучала опыт педагогов – новаторов, старалась внедрять новые технологии обучения. Со временем сформировался собственный стиль работы, благодаря которому можно говорить о результативности педагогической деятельности. Использование системы преподавания, мониторинга уровня знаний, собственных методических материалов и разработок, заимствованных в методической литературе, позволило повысить качество знаний по предмету.
В 2006г. я была награждена грамотой Комитета по образованию и науке г. Перми за большую работу по внедрению новых информационных технологий в учебном процессе и создание условий для интеллектуального развития личности.О своих наработках я рассказываю на семинарах, открытых уроках, конференциях различного уровня. В гимназии я руковожу методическим объединением учителей эстетического цикла. В него входят учителя ИЗО, музыки и трудового обучения. На заседаниях методического объединения рассматриваются вопросы по самообразованию, обсуждаются новинки учебно-методических материалов, участие в обмене опытом, внеклассная работа по предмету.
Так же стараюсь привлекать учащихся к участию в различных конкурсах, выставках, организуемых гимназией или другими организациями. Их тематика разнообразна, что позволяет школьникам по- разному проявить свои творческие способности.

Окончила в 1981 году Пермское педагогическое училище №4. Начинала я учителем обслуживающего труда и учила сельских девчат шить, вязать, готовить, плести макраме, вышивать, затем малышей в начально...