Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 дней назад

Гультяева Екатерина Евгеньевна

учитель истории и обществознания

Россия МБОУ "СОШ № 17" города Калуги

Материалов: 5 Просмотров: 1969 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Гультяева Екатерина Евгеньевна

Совсем недавно я пришла в школу. Мой педагогический стаж всего лишь 6 лет. Однако я ощущаю себя бойцом великой армии педагогов. Поэтому я следую завету мудрецов, которые говорили «ДОЦЕНДО ДОЦЕМУР» «УЧА, МЫ САМИ УЧИМСЯ». Я прекрасно осознаю что мне предстоит еще многому научиться, познать и осмыслить в этой не простой профессии педагога. Для этого я наметила стратегический план роста своего педагогического мастерства.. В СВЯЗИ С ЭТИМ ОДНОЙ ИЗ МОИХ отличительных черт является стремление к самообразованию Почему среди всех профессий я выбрала профессию учитель? Потому что, во-первых, я мечтала об этом с детства, во-вторых, взяв ребенка за руку, я могу увести его в интересный и увлекательный мир науки и творчества. Я вместе с каждым из них иду по ступеням развития истории, открываю для них а также для себя разные страны, народы племена, с безумным восторгом мчимся мы с учениками в путешествие на машине времени по древним мирам. Именно тогда я испытываю чувство удовлетворения, когда на одну ступеньку рядом со мной становится мой ученик, и понимаю, что он может и должен самостоятельно идти дальше. Потому что каждый ребенок – это звездочка, которая лишь до поры сдерживает свое сияние. Учитель имеет дело с хрупким материалом, детской душой. Есть одна притча, значение которой для меня является путеводной звездой в педагогической деятельности. Ученик, желая испытать учителя, принес в руке пойманного мотылька, при этом он рассуждал так: «Спрошу учителя – жив этот мотылек или мертв, если скажет – мертв, я раскрою ладонь, и он улетит, а если скажет – жив, я сожму пальцы, и он погибнет». Учитель сказал: «Все в твоих руках». И действительно, все находится в руках человека, в руках учителя и в руках самого ученика. На полке в моем кабинете стоит много книг по истории древнего мира. Средние века новое время, но есть на этой полке и книга с необычным названием история 3 его тысячелетия. Особенность этой книги в том что она абсолютно пустая ..пока. моя задача показать ребятам что эту историю будут писать они. А что конкретно там будет написано зависит как от меня так и от моих учеников. А ведь в историю можно войти разными способами как подвигами так и трусостью. Мое призвание и отличительная черта как педагога - открывать мир, и в этом процессе я и мой ученик дополняем друг друга. Поднятая рука – не только сигнал ребенка «Я знаю», но и «Можно, я попробую». Мы вместе познаем законы и принципы истории. Когда я вхожу в класс на меня смотрят добрые и интересующиеся глаза моих учеников и я понимаю что это наше будущее. А ведь именно я являюсь связью между прошлым и будущем. Я считаю себя творческой личностью. Еще, будучи ученицей школы, занималась в драматическом кружке. Это пригодилось мне теперь: я добиваюсь творческого подхода и артистизма не только от учеников, но и сама по-прежнему исполняю роль. «Урок окончен», - говорю я ребятам, но каждый раз знаю, что урок мой будет продолжаться. И продолжать его будет сама жизнь. Выпуская ребят, я всегда думаю о том, стал ли мой урок для них примером Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Патриотизма.. И вот мои ребята, приходят в школу, рассказывают о своих достижениях. Некоторые из них продолжают мое дело. А это значит – урок продолжается…

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 5 материалов
Доклад на тему "Системно-деятельностный подход на уроках истории и обществознания"

Обществознание
Другие методич. материалы 29.01.2015 Просмотров: 340 Комментариев: 0

В течение многих веков главной особенностью образования было сообщение фактических знаний. Но в наше время все стремительно меняется. Использование компьютера и глобальной сети Интернет , предполагает серьезные требования к образовательным технологиям. Главное для человека XXI века - грамотно провести целенаправленный поиск и отбор нужных знаний. Необходимо обладать навыками решения нестандартных задач. Существенно изменились требования к образованию и образованному человеку. Действующий ране...

Конспект внеклассного мероприятия на тему "Дневник Тани Савичевой"

Классному руководителю
Конспекты 29.01.2015 Просмотров: 298 Комментариев: 0

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ. Задачи: Развивающие: формирование у учащихся осознания исторического прошлого, актуализировать знания по теме Блокада Ленинграда , полученные учащимися на уроках истории, расширить и углубить их; сформировать представление о роли Ленинграда в Великой Отечественной войне; Обучающие: обучение специфики работы с историческими источниками, воспоминаниями, документальными материалами, относящимися к изучаемому периоду. В...

Внеклассное мероприятие на тему "Дневник Тани Савичевой"

Классному руководителю
Презентации 29.01.2015 Просмотров: 535 Комментариев: 0

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ. Задачи: Развивающие: формирование у учащихся осознания исторического прошлого, актуализировать знания по теме Блокада Ленинграда , полученные учащимися на уроках истории, расширить и углубить их; сформировать представление о роли Ленинграда в Великой Отечественной войне; Обучающие: обучение специфики работы с историческими источниками, воспоминаниями, документальными материалами, относящимися к изучаемому периоду. В...

Публичная лекция на тему "Сегодня ТРИЗ - сюрприз, а завтра...."

Начальные классы
Другие методич. материалы 29.01.2015 Просмотров: 202 Комментариев: 0

Данная разработка дает полное представление об использовании такой педагогической технологии как ТРИЗ. В течение многих веков главной особенностью образования было сообщение фактических знаний. Но в наше время все стремительно меняется. Использование компьютера и глобальной сети Интернет , предполагает серьезные требования к образовательным технологиям. Главное для человека XXI века - грамотно провести целенаправленный поиск и отбор нужных знаний. Необходимо обладать навыками решения нестанда...

Разработка открытого урока по теме "Деньги и их функции"

Обществознание
Другие методич. материалы 29.01.2015 Просмотров: 599 Комментариев: 0

Разработка включает в себя подробный конспект урока, презентацию, видеофрагменты и кластеры для заполнения ребятами при работах в группах. Данный урок рассчитан на учащихся 8 класса. Урок разработан с применением различных педагогических технологий - личностно-ориентированного обучения, элементы триз. По ходу урока чередуется индивидуальная, парная и групповая работы. особое внимание следует обратит на видеофрагменты взяты из старых советских мультфильмов, благодаря им можно наглядно проследи...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх