Инфоурок Сайты учителей Трифонова Полина Михайловна Блог Введение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в школе»
Трифонова Полина Михайловна
3 года назад

Введение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в школе»

Введение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в школе»

С введением курса ОРКСЭ возникает много вопросов со стороны родителей учеников, педагогов и администрации образовательных учреждений. Зачастую тревога и опасения связаны с тем, что люди недостаточно информированных по содержательным и организационным вопросам данного курса. На сегодняшний день в российском обществе существует достаточно много проблем, связанных с духовно-нравственной сферой, областью воспитания и педагогики. Мне достаточно часто приходится сталкиваться с ними.

Например, в современных школах остро стоит проблема недопонимания представителей разных культур и субкультур, межконфессиональных конфликтов, не ушла на второй план проблема «отцов и детей». Внедрение и правильное преподавание курса «ОРКСЭ», на мой взгляд, может помочь уменьшить социальную напряженность, благодаря своей ориентации на толерантность, взаимопонимание, взаимоуважение. Курс наглядно демонстрирует, что в основе разных культур лежат схожие базисные ценности и идеалы. Это четко прослеживается в мировых религиях. И в христианстве, и в иудаизме, и в буддизме заложено стремление к справедливости, проповедуется любовь к ближнему, нравственное самосовершенствование, почитание родителей и другие общие компоненты.

На практике очень часто сталкиваюсь с безразличием и отсутствием внимания родителей к своим детям. Выполнение многих заданий из курса «ОРКСЭ» подразумевает обсуждение проблем и вопросов в семейном кругу. Это позволяет надеяться на возвращение в образовательный процесс родителей и пробудит их интерес к духовно-нравственному развитию ребенка. Курс может стать одним из способов сохранения единства семьи с должным отношением к подрастающему поколению.

Учитывая концептуальную и методологическую установку курса, его организационные и содержательные компоненты, и сопоставляя эти данные с государственной политикой РФ, образовательными стандартами второго поколения и требованиями современной российской действительности, становится очевидным необходимость и актуальность ведения данного курса.

Поделиться:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.