x
Курсы
Каталог курсов
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Аудиокурсы повышения квалификации
Мини-курсы
О курсах
Мероприятия
Библиотека
Новости
Учителю
Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок» весенний сезон 2024
Школьные Инфоконкурсы 2024
XIII Международный дистанционный конкурс «Старт»
Виртуальный класс
Профтестирование
Каталог тестов
Маркетплейс методических разработок
Ученику
Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок» весенний сезон 2024
Школьные Инфоконкурсы 2024
XIII Международный дистанционный конкурс «Старт»
Видеоуроки
Репетиторы
Опубликовать материал
Опубликовать материал
Мой доход
Новости
Поиск курсов
Войти
Скрыть
Международный конкурс
Для всех
учеников 1-11 классов
и дошкольников
Интересные задания
по 16 предметам
Подать заявку
Вход
Регистрация
Забыли пароль?
Войти с помощью:
Инфоурок
›
Сайты учителей
›
Хорева Ольга Александровна
›
Материалы
Всего 6 материалов
Школьный праздник как один из методов музыкального воспитания в школе для обучающихся с ОВЗ
Хорева Ольга Александровна
19.10.2016
338
0
Музыка
Статьи
Роль тактильно-вибрационной чувствительности в восприятии музыки у глухих и слабослышащих учащихся
Хорева Ольга Александровна
19.10.2016
2052
0
Музыка
Статьи
Развивающий характер музыкальных игр на занятиях ритмики в школе для обучающихся с ОВЗ.
Хорева Ольга Александровна
18.10.2016
712
0
Музыка
Статьи
Музыкальное воспитание как часть системы коррекционно-педагогической работы
Хорева Ольга Александровна
18.10.2016
466
0
Музыка
Статьи
Развитие специальных музыкальных способностей на уроках ритмики в коррекционной школе.
Хорева Ольга Александровна
18.10.2016
354
0
Музыка
Статьи
Развитие первичных умений ритмико-двигательных навыков у глухих и слабослышащих учащихся.
Хорева Ольга Александровна
18.10.2016
862
0
Музыка
Статьи
1275093
1275053
1272549
1272531
1272517
1272472
Ваша скидка на
курсы
40%
Скидка для нового слушателя.
Войдите на сайт
, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой
Материалы:
6
Школьный праздник как один из методов музыкального воспитания в школе для обучающихся с ОВЗ
Роль тактильно-вибрационной чувствительности в восприятии музыки у глухих и слабослышащих учащихся
Развивающий характер музыкальных игр на занятиях ритмики в школе для обучающихся с ОВЗ.
Смотреть материалы
>