Рисование

Образовательная область

«Художественно-эстетическое развитие»

Интеграция образовательных областей

Дата: 04.10.2018

1.«Разноцветный ковёр из листьев в городском парке».

Цель: развитие эстетического восприятия, расширение представлений детей о природном явлении – листопаде. Формирование умения идентифицировать желтый, зеленый, красный цвета, рисовать листья способом примакивания, равномерно располагая рисунок по поверхности листа. Воспитание аккуратности.

«Познавательное развитие»

«Речевое развитие»

Дата: 11.10.2018

2. Цветные шары (круглой и оваль­ной формы)

Цель: продолжать знакомство с приемами изображения предметов овальной и круглой формы. Формирование умения сравнивать эти формы, выделять их отличия; передавать в рисунке отличительные особенности круглой и овальной формы. Закрепление навыков закрашивания. Упражнение в умении закрашивать, легко касаясь карандашом бумаги. Воспитание стремления добиваться хорошего результата.

«Познавательное развитие»

«Речевое развитие»

Дата: 18.10.2018

3. Предметное рисование «Вкусные дары щедрой осени» (фрукты).

Цель: продолжение закрепления умения рисовать фрукты, передавать положение предметов в пространстве на листе бумаги, обращать внимание детей на то, что предметы могут по-разному располагаться на плоскости. Воспитание аккуратности, интереса детей к изобразительной деятельности.

«Познавательное развитие»

«Речевое развитие»

Дата: 25.10.2018

4. «Дождик»

Цель: формирование умения рисовать разные по длине и ширине вертикальные и наклонные линии; знакомство с синей краской; закрепление навыка правильно, свободно держать кисточку, набирать на неё краску. Воспитание аккуратности

«Познавательное развитие»

«Речевое развитие»