Сетевое взаимодействие и исследовательская деятельность:

1 этап 1. Ознакомление с информацией на портале http://www.digital-edu.ru/ и http://edu.karelia.ru/ 2. Регистрация в сетевых сообществах учителей (выбратьиз перечисленных): Глобальная школьная лаборатория ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/, Сеть творческих учителейwww.it-n.ru/, Умная Школа: Национальный образовательный проектhttp://умная-школа.рф, ПЕДСОВЕТ: образование, учитель, школаhttp://pedsovet.org/, Открытый классhttp://www.openclass.ru/, Коллективная образовательная энциклопедия http://letopisi.ru, Сетевое образовательное сообщество MoodleetCeterahttp://moodlefree.ru/, «СоцОбраз»: http://www.socobraz.ru, Профессиональное сообщество педагогов Методисты http://metodisty.ru/, Сообщество учителей английского языка Tea4er.ruhttp://www.tea4er.ru/home, Учительский порталhttp://www.uchportal.ru/, Школа успешного учителяhttp://edu-lider.ru, Сообщество учителей IntelEducationGalaxyhttp://edugalaxy.intel.ru/, Профобразование http://www.profobrazovanie.org, Международное педагогическое сообщество «Партнерство в образовании» http://www.pil-network.com/, Социальная сеть работников образования «Наша сеть»http://nsportal.ru/, Всероссийский интернет-педсоветhttp://pedsovet.org/, Сайт учителя для учителей http://videouroki.net/, Международный фестиваль культуры и искусстваhttp://cultnet.ru/index.php или другие. 3. Участие в мастер-классах (курсах) сетевых сообществ или знакомство с веб сервисами для образования https://sites.google.com/site/badanovweb2/home. 4. Использование готовых ЦОР в ходе урока. 5. Публикация в сети Интернет ЦОР (учебной документации, методических и дидактических разработок), например, бесплатно на сайтахhttp://videouroki.net/, http://nsportal.ru/, http://pedsovet.org/, http://www.pil-network.com/ и других. 6. Выбор сетевых олимпиад и конкурсов для учеников, например, на http://videouroki.net/ и https://sites.google.com/site/skolnikaminetolko/ 7. Участие учеников в сетевых олимпиадах и конкурсах под руководством учителя. 2 этап. 1. Участие в обсуждениях сетевых сообществ. 2. Создание интерактивных ЦОР с помощью веб сервисов https://sites.google.com/site/badanovweb2/home. 3. Участие в конкурсах по созданию ЦОР, например,http://educenter.karelia.ru/konkursy_ped.htm. 4. Организация участия учеников в сетевой проектной деятельности, например, в Глобальной школьной лабораторииГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/ или Летописи http://letopisi.org/index.php. 3 этап. 1. Создание сетевого проекта (конкурса), например, на https://globallab.org/ru/ илиhttp://wiki.iteach.ru/index.php. 2. Создание блога или личного сайта. 3. Организация дистанционного обучения.