Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 дней назад

Джайлаубаева Жаннета Мырзахановна

учитель русского языка и литературы

Казахстан Средняя школа № 26 имени Жамбыла Жабаева

Материалов: 10 Просмотров: 8038 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Джайлаубаева Жаннета Мырзахановна

Ф.И.О. Джайлаубаева Жаннета Мырзахановна Дата рождения: 01.01.1975 г. Образование / Квалификация: высшее, Казахский Женский педагогический институт, 1997 г. / Учитель русского языка и литературе в казахской школе Специальность: Учитель русского языка и литературе в казахских классах Место работы: СШ.№ 26 имени Жамбыла Жабаева Стаж работы: 21 год Категория: I (первая) ДОСТИЖЕНИЯ 1. Сертификат ЦПМ «Өрлеу» г. Алматы, 2012 г. (3-й базовый уровень) 2. Сертификат НЦПК «Өрлеу» г.Тараз, 2013 г «Оқутадығы » 3. Сертификат НЦПК «Өрлеу» г.Тараз, 2013 г «Жаңа тұрпатты мұғалім: өзекті мәселері және кәсібі дамуының болашағы» 4. Сертификат НЦПК «Өрлеу» г.Тараз, 2014 г «Іс - әрекетті Блум таксономиясы негізінде жоспарлау» 5. Сертификат НЦПК «Өрлеу» г.Тараз, 2014 г «Развитие функциональной грамотности чтения учащихся в рамках проведения международного исследования PISA» 6. Сертификат НЦПК «Өрлеу» г.Тараз, 2015 г «Пути внедрения новой системы оценивания учебных достижений учащихся» 7. Районная грамота за 1 место (Районная олимпиада среди учителей русского языка) , 2013 г 8. Благодарственное письмо от партии Нур Отан за огромный вклад в воспитании и обучении подрастающего поколения, 2014 г. 9. Грамота за патриотическое воспитание подрастающего поколения от Районного общества воинов – Афганцев, 2014 г. 10. Грамота «Гран-при» (Районный конкурс сертифицированных учителей русского языка 3-го базового уровня) 11. Вошла в республиканскую книгу лучших работников образования РК 2015г «Сердце, отданное детям» 12. Персональный сайт учителя (2013 г). 13. Свидетельства о публикациях статей, разработок на сайтах.

  • 10 материалов
Паспорт кабинета русского языка

Другое
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

паспорт кабинета на русском и казахском языке. КАБИНЕТ ПАСПОРТЫ № ПАСПОРТ КАБИНЕТА № Оқу жылы: Учебный год: Кабинетке жауапты мұғалім (аты-жөні): Ф.И.О Учителей, ответственных за кабинет: Жауапты сынып: Ответственный класс: КАБИНЕТТІҢ ЖАҒДАЙЫН БАҒАЛАУ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ КАБИНЕТА оқу жылы (учебный год) ҚЫРКҮЙЕК СЕНТЯБРЬ ҚАЗАН ОКТЯБЬ ҚАРАША НОЯБРЬ ЖЕЛТОҚСАН ДЕКАБРЬ ҚАҢТАР ЯНВАРЬ АҚПАН ФЕВРАЛЬ НАУРЫЗ МАРТ СӘУІР АПРЕЛЬ МАМЫР МАЙ Қ

Сборник диктантов и изложений по русскому языку для 5 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Введение Цель настоящего сборника диктантов и изложений-предложить систематизированный материал по всем основным грамматико-орфографическим темам программы по русскому языку. Предложенный материал можно использовать для отработки орфографических и рамматических умений и навыков и для осуществления контроля за усвоением учебного материала. Материал сборника подобран в соответтствии с разделами и темами программы по русскому языку. Он расположен в сборнике в той же последовательности, что и мат...

Краткосрочный план урока литературы в 9 классе. Тема урока: Карамзин

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Н.В.Карамзин. Бедная Лиза . Понятие о сентиментализме как литературном направлении 70-х годов XVIII века . знакомство с деятельностью Карамзина писателя и историка; введение понятия сентиментализм , сопоставление двух направлений в литературе. 1. Познакомить с биограф. Данными Н.В.Карамзина, с новым понятием сентиментализм; 2. Развивать навыки с повестью Бедная Лиза . 3.Прививать интерес к творчеству Н.В. Карамзина. 1.Проверка д/з упр.192 (прочитать предложения, в которых использованы латинск...

Краткосрочный план урока литературы и презентация по теме : Н. В. Гоголь "Шинель"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Урок построен по программе Кембриджа. Тема урока: Н.В.Гоголь Шинель Цель урока: познакомить с повестью Н. В. Гоголя Шинель ; проследить раскрытие темы маленького человека в русской литературе; учить анализу текста; работа с литературоведческими понятиями портрет , деталь и др. развитие навыков монологической речи; развитие навыков работы с критической литературой; воспитание любви и уважения к личности человека.

Правило казахской национальной игры Тоғызкумалақ

Физкультура
Другие методич. материалы 03.04.2014 Просмотров: 702 Комментариев: 0

Правила казахской национальной игры. То́гыз-кумала́к (каз. Тоғыз құмалақ — девять камешков) — казахская народная логическая настольная игра на прямоугольной доске, в которой 18 игровых (отау) и две накопительные (казан) лунки. Игра распространена также среди каракалпаков, киргизов и народов Алтая. В Киргизии она называется «тогуз коргоол», в Турции — «Dokuz kumalak». Игра принадлежит к семейству манкала, включающему такие игры как вари или калах. В основу игры положено число 9 (9х9=81 и 2х9х9...

Панорамный урок Литературы

Русский язык и литература
Рабочие программы 03.04.2014 Просмотров: 908 Комментариев: 0

Панорамный урок (презентация) и планирование урока. Предмет «Русская литература» в 8 классе. Тема урока: О.Сулейменов «Волчата»   Цели урока: 1. Формирование общего представление о жизни и творчестве                             О.Сулейменова, о содержании стихотворения.                          2. Продолжить работу над развитием речи учащихся, развивать                             логическое мышление, познавательный интерес, самостоятельно                             добывать знанье.         ...

Конспект и презентация к уроку литература 7 класс «Вишнёвая ветка» Путилина

Русский язык и литература
Презентации 31.03.2014 Просмотров: 2711 Комментариев: 0

Конспект и презентация урока по теме «Вишнёвая ветка» Путилина. Урок построен с использованием семи модулей Программы Кембриджского университета. Прослеживаются следующие модули:1.      Новые подходы в обучении 2.      Обучение критическому мышлению 3.      Оценивание для обучения и оценивание обучения 4.      Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании 5.      Обучение талантливых и одаренных детей 6.      Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особен...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх